Dans la peau d'un élève handicapé...

France-Antilles a écrit:À l'occasion d'une matinée sur le handicap, les élèves de 5e du collège Jacqueline-Julius (ex-Godissard) se sont glissés dans la peau de leurs camarades handicapés. Quatre ateliers ludiques avaient été mis en place pour mieux comprendre la différence.
« Vous avez quatre minutes pour faire l'exercice » , lance l'enseignante. L'énoncé est rédigé en français mais les caractères sont déformés à dessein. Fou rire, étonnement, gêne, incompréhension, décontenancement...
Les réactions des élèves face à la tâche qui leur est demandée sont diverses et variées. Équipés de gants de vaisselle et de lunettes fumées, ils doivent réaliser un exercice de géométrie dans les conditions qui sont celles d'un élève dyspraxique. Et les difficultés s'avèrent énormes : les lunettes perturbent leur vision et les gants les empêchent d'écrire correctement. Au bout d'un quart d'heure, peu d'élèves ont achevé l'exercice.
Mardi, dix ans après l'adoption de la loi handicap de 2005, qui garantit aux enfants handicapés le droit d'être scolarisés dans l'établissement le plus proche de leur domicile, le collège Jacqueline-Julius a lancé la première édition de la matinée sur le handicap.

L'objectif, à travers ce jeu, est de démontrer que même si l'on est différent, on est quand même tous ensemble