- GrypheMédiateur
Scindé de ce topic : https://www.neoprofs.org/t30587-discussions-sur-le-socle-commun
Un bug technique s'est produit durant la scission. En copié-collé, les messages sauvegardés. Si vous en voyez d'autres, n'hésitez pas à le signaler...
Un bug technique s'est produit durant la scission. En copié-collé, les messages sauvegardés. Si vous en voyez d'autres, n'hésitez pas à le signaler...
Honchamp a écrit:Le Café Pédagogique de ce jour : "Le socle commun adopté par le Conseil supérieur de l'éducation
Il aura fallu 7 heures de débats et une trentaine d'amendements pour que le socle commun soit adopté par le Conseil supérieur de l'éducation (CSE) le 12 mars. Le nouveau "programme des programmes" n'a pas pu empêcher la division des membres du CSE, le Snalc, la Cgt et Sud votant contre le texte, la Fsu s'abstenant. Il a pourtant atteint un certain niveau de consensus, la ministre s'engageant notamment sur l'évaluation. "Un remarquable travail collectif qui met l'école sur de nouveaux rails" estime Florence Robine directrice de l'enseignement scolaire. L'essentiel reste pourtant à faire avec la publication et l'adoption des programmes et des évaluations"
Comme sur la réforme du collège, la FSU s'est abstenue.
Honchamp a écrit:Je précise que je ne suis pas dans le secret syndical, mais c'est comme avec "mon député", j'aime savoir comment il vote à l'assemblée : j'aime savoir comment votent les syndicats au CSE.
Donc, c'est sans polémique, et si vous avez plus d'informations, je prends. Cordialement.
Celeborn a écrit:Justement, le SNALC avait proposé une version alternative, organisée par disciplines.
On a eu 2 voix, dont la nôtre .
Bussy a écrit: Par curiosité, d'où venait l'autre voix ? Bon, je sais déjà que ce n'était pas mon collègue. Il fallait le voir fanfaronner hier...
Celeborn a écrit:Vous allez rire…
D'après mes infos, c'était le MEDEF .
Elyas a écrit:Il est très bien ce nouveau socle, je trouve. Surtout ses points 1 et 2 qui couvrent une base qu'on a un peu trop tendance à laisser de côté depuis trop d'années.
V.Marchais a écrit:Tu es sérieux, Elyas ? Tu penses vraiment que noyer la maîtrise de la langue française dans un fourre-tout qui mélange maths, français, LV, arts pla, musique et même EPS, ça va aider à se donner de réels moyens de développer cette maîtrise de la langue ?
Pourquoi le ferait-on, puisque la seule loi du nombre permettra de valider le domaine "des langages pour penser et communiquer" même chez des illettrés ?
Elyas a écrit:Oui, je suis sérieux et je n'ai absolument pas les inquiétudes que tu as. Je navigue trop ces dernières années dans mon Académie pour me rendre compte qu'il existe un véritable problème par rapport aux pratiques langagières et à la réflexion sur la métacognition et la mémorisation. Après, les validations, je n'en ai rien à faire. Je ne bosse pas avec mes élèves pour un certification finale mais, pour leur vie entière.
Gryphe a écrit:Elyas a écrit:Je ne bosse pas avec mes élèves pour une certification finale mais, pour leur vie entière.
Sur ce point, on est bien d'accord.
(Euh, quoi que. Mon pourcentage de réussite au DNB. )
Honchamp a écrit:j'aime savoir comment votent les syndicats au CSE.
Donc, c'est sans polémique, et si vous avez plus d'informations, je prends. Cordialement.
Plus d'informations sur les votes ici : http://www.snalc.fr/national/article/1298/
- V.MarchaisEmpereur
Merci, Gryphe. Je me demandais si quelqu'un avait si bien exprimé le fond de sa pensée sur le socle qu'il avait fallu fermer le topic. :lol:
- GrypheMédiateur
Non, du tout.
Comme c'était un topic de 2011, il m'a semblé préférable de le couper en deux, mais patatras !
Par chance, ce n'est pas l'ancienne partie qui a disparu, qui fait partie des topics les plus lus de Neo, qui a contribué à me faire prendre conscience des différents courants pédagogiques existants dans l'EN. Ah, ce fameux topic consistant en un long débat de 50 pages Celeborn-Mila, heureusement que ce n'est pas cette partie-là qu'on a perdue, je m'en serais voulu.
Je précise qu'il manque une partie de la discussion sur les distinctions FSU//SNES/SNUipp, mais je n'ai pas réussi à la reconstituer, c'est bien involontaire, croyez-moi.
Comme c'était un topic de 2011, il m'a semblé préférable de le couper en deux, mais patatras !
Par chance, ce n'est pas l'ancienne partie qui a disparu, qui fait partie des topics les plus lus de Neo, qui a contribué à me faire prendre conscience des différents courants pédagogiques existants dans l'EN. Ah, ce fameux topic consistant en un long débat de 50 pages Celeborn-Mila, heureusement que ce n'est pas cette partie-là qu'on a perdue, je m'en serais voulu.
Je précise qu'il manque une partie de la discussion sur les distinctions FSU//SNES/SNUipp, mais je n'ai pas réussi à la reconstituer, c'est bien involontaire, croyez-moi.
- RoninMonarque
Ben c'est simple, le SNuipp, ce sont des traîtres mais les PE se laissent enfumer à chaque élection des syndicalistes dont la ligne idéologique me laisse dubitatif, parfois. A commencer après la réforme des rythmes. Si je peux aider
edit : c'est mieux comme ça ?
edit : c'est mieux comme ça ?
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- GrypheMédiateur
Ah ben non, Ronin, s'il faut modérer derrière je ne suis pas sûre que ça aide beaucoup... T'as pas une formulation un peu plus diplomatique et politiquement correcte, by the way ?
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