Que pensez-vous de l'option "droit et enjeu du monde contemporain" ?

Ma fille passe en terminale L  Elle veut inverser sa LV2 et sa LV3, et risque de devoir arrêter sa spécialité (LV3).
On lui propose de prendre "droit et enjeu du monde contemporain".
que pensez-vous de cette option ?

c'est urgent, on doit se décider avant mardi...

Bonjour

Dans cette option il me semble que les candidats doivent réaliser un dossier sur un thème d'actualité faisant référence au droit (textes de références) et il y a une soutenance orale. A vérifier.

C'est exactement cela, mais ce n'est pas une option : c'est une spécialité (en option seuls les points au-dessus de la moyenne comptent; en spécialité la note compte quelle qu'elle soit coef. 4)

Si le candidat est sérieux et réalise bien son dossier, c'est en général une bonne note assurée.

Kilmeny a écrit:C'est exactement cela, mais ce n'est pas une option : c'est une spécialité (en option seuls les points au-dessus de la moyenne comptent; en spécialité la note compte quelle qu'elle soit coef. 4)

Si le candidat est sérieux et réalise bien son dossier, c'est en général une bonne note assurée.

Oui, c'est ça (j'ai regardé les textes sur eduscol)

Ma fille est très sérieuse et travailleuse.
Je voudrais juste savoir si ce n'est pas trop difficile, si ce n'est pas trop "juridique" notamment dans l'entretien qui suit la présentation du dossier ?

Il faudrait demander à Olympias qui assure cet enseignement de spécialité.

Non, ce n'est pas difficile, vu les notes que des élèves assez médiocres ont eu l'année passée.

Merci de vos réponses.
Ma fille manque de rigueur et a parfois du mal à mémoriser, c'est pourquoi les mots "droit", "juridique" font un peu peur.
Y a-t-il des textes/lois à mémoriser ?
Cependant elle s'est très bien débrouillée en tpe cette année.
Et en 2nd, elle a fait e n ECJS un dossier sur l'euthanasie dans le cadre du travail sur la mise en place des lois (pourquoi faire une loi; le texte de loi, son vote, ...; les limites de la loi). Elle a eu une très bonne note, et ce travail lui a bien plu.
Est-ce un peu dans cet esprit, en partant d'un cas pratique, si j'ai bien compris ?

up

Alors alors....vu que j'ai fait passer les oraux la semaine dernière ...  Il faut réellement ne rien avoir préparé sérieusement pour avoir une mauvaise note. C'est une option de détermination avec 3h de cours par semaine, coefficient 4. Oral de 20' dont 10 de présentation du dossier et 10 de questions sur les notions juridiques dudit dossier et les notions connexes. Pas de piège.
Mais oui, il faut connaître les notions liées au thème choisi.
Ce n'est pas la peine d'apprendre le code par cœur, mais le candidat choisit un sujet avec une problématique juridique liée au programme, l'analyse et expose l'état de la législation et un cas pratique sert de base ou d'illustration. On ne note pas le dossier écrit mais la prestation orale.
Cette option n'est pas ouverte dans tous les lycées. Mais j'aime beaucoup l'enseigner et mes élèves sont ravies.

Merci de ta réponse.
Ma fille est emballée par l'option. Elle avait adoré travaillé sur l'euthanasie (avec présentation de cas "pratiques") en ECJS en seconde.
Les dossiers sont préparés durant l'année, les élèves se font donc aider par leur enseignant ?

Ilse a écrit:Merci de ta réponse.
Ma fille est emballée par l'option. Elle avait adoré travaillé sur l'euthanasie (avec présentation de cas "pratiques") en ECJS en seconde.
Les dossiers sont préparés durant l'année, les élèves se font donc aider par leur enseignant ?

Bien sûr.

Merci. A-t-on droit au dossier ou à des notes pour l'oral ? Peut-on lire les textes de droit ?