le cageot de Ponge : quelles pistes?

Qui étudie ce texte avec les élèves?
Quelles questions leur poser?
Sur quelles pistes partez vous?

Rien sur le cageot mais toute une étude de l'Orange. Désolée.

J'ai ça :
1) En quelques phrases, présentez ce poème (auteur, titre, recueil, date, forme, thème…)
2) a- A première vue, ce texte semble-t-il poétique ? Dans quel type d’ouvrage pourrait-on trouver ce type de texte ?
    b- Quel est le temps le plus utilisé dans ce texte ? Quelle est sa valeur ?
3) Qu’est-ce qu’un calligramme ? Dites en quoi ce texte s’apparente au calligramme.
4) a-Dans la première strophe, relevez toutes les expressions synonymes employées par Ponge pour évoquer le cageot.
   b- Quelles voyelles ces expressions contiennent-elles ?
   c- Quelle(s) remarque(s) pouvez-vous formuler ?
5) Comment Ponge insiste-il sur le caractère éphémère de cet objet ?
6) Quelle figure de style remarquez-vous dans la 3e strophe ? Expliquez-la.
7) Dans la dernière phrase, Ponge utilise le verbe « s’appesantir » au sens propre et au sens figuré. Que nous fait-il ainsi comprendre ?
8) En vous appuyant sur la forme, les sonorités, les figures de style…, montrez en quoi ce texte est un poème.
9) Ponge fait du cageot un « objeu ». Que cela signifie-t-il ? Expliquez l’expression utilisée et analysez la pratique poétique de Ponge.

Y a une contrepèterie ?

Babayaga a écrit:Y a une contrepèterie ?

Non, Baba. Moi qui ne suis pas douée en contrepèterie, je vais être obligée de me creuser la cervelle. C'est malin ! 

Touby, beau questionnaire.

Merci Cannelle, mais l'Orange, ça ne me va pas, je le trouve trop dur à comprendre pour mes 3èmes.

Merci Touby!

Thalia de G a écrit: Touby, beau questionnaire.

Merci.

Tu aurais étudié ce poème avec des premières, je t'aurais envoyé mon cours, mais là...
Touby, ton questionnaire est très bien fait

je n'ai retrouvé que ça dans mon ordinateur, ce n'est pas vraiment un cours mais des pistes de réflexion avant l'étude approfondie du texte (pour des lycéens)

leyade a écrit:Merci Cannelle, mais l'Orange, ça ne me va pas, je le trouve trop dur à comprendre pour mes 3èmes.

Merci Touby!

Ah oui, pour des troisièmes c'est chaud. Désolée.

En fait, quand je dis trop dur à comprendre pour mes 3èmes, l'orange, c'est une feinte, c'est surtout que je serais incapable de l'expliquer! :lol:

Merci beaucoup Aposiopèse!