- Sub RosaNiveau 6
Je suis en train de découvrir dans des articles ( pris ici et là ) qu'un nombre croissant d'enseignants utilisent Twitter (ou autre réseau social) à des fins pédagogiques
Est-ce votre cas ?
Si oui, comment exploitez-vous ce genre de plateforme?
Ça m’intéresserait grandement, merci
Est-ce votre cas ?
Si oui, comment exploitez-vous ce genre de plateforme?
Ça m’intéresserait grandement, merci
- ProvenceEnchanteur
Sub Rosa a écrit:Je suis en train de découvrir dans des articles ( pris ici et là ) qu'un nombre croissant d'enseignants utilisent Twitter (ou autre réseau social) à des fins pédagogiques
Est-ce votre cas ?
Si oui, comment exploitez-vous ce genre de plateforme?
Ça m’intéresserait grandement, merci
Non!
- Sub RosaNiveau 6
J'ai bien envie d'essayer mais je ne sais comment l'appréhender ( même dans ma vie perso, je ne suis sur aucun réseau social )
- InvitéInvité
A titre personnel, je conseillerais d'éviter un usage pédagogique de twitter si on ne l'utilise pas déjà dans un cadre privé parce que je ne crois pas qu'il faille organiser le contenu pédagogique en fonction d'un support possible mais au contraire choisir le support le plus adéquat pour les objectifs qu'on s'est fixé. Et il me paraît difficile de pouvoir choisir twitter en toute connaissance de cause si on ne connaît pas.
J'utilise moi même beaucoup twitter pour moi et échanger avec les collègues mais une utilisation pro n'est pas à l'ordre du jour, parce que ce que je fais ne s'y prête pas. Dans certains cas c'est très bien, mais il ne faut pas se lancer pour céder à un effet de mode.
J'utilise moi même beaucoup twitter pour moi et échanger avec les collègues mais une utilisation pro n'est pas à l'ordre du jour, parce que ce que je fais ne s'y prête pas. Dans certains cas c'est très bien, mais il ne faut pas se lancer pour céder à un effet de mode.
- Luigi_BGrand Maître
Twitter, ça peut aussi servir à insulter gentiment les collègues : j'en fais les frais tous les jours. :lol:
Revue de web sur Twitter à l'école : http://www.laviemoderne.net/forum/reseautage/6588-twitter-a-l-ecole
Revue de web sur Twitter à l'école : http://www.laviemoderne.net/forum/reseautage/6588-twitter-a-l-ecole
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- Isis39Enchanteur
Sub Rosa a écrit:J'ai bien envie d'essayer mais je ne sais comment l'appréhender ( même dans ma vie perso, je ne suis sur aucun réseau social )
et bien commence déjà par t'inscrire sur twitter et par l'utiliser.
Ensuite tu verras.
- User5899Demi-dieu
Je pratique Twitter à titre privé depuis quelques mois. Je ne vois pas du tout comment l'utiliser en classe en lettres (d'autant qu'en collège, tout usage du portable est interdit par la loi pendant les cours).Sub Rosa a écrit:Je suis en train de découvrir dans des articles ( pris ici et là ) qu'un nombre croissant d'enseignants utilisent Twitter (ou autre réseau social) à des fins pédagogiques
Est-ce votre cas ?
Si oui, comment exploitez-vous ce genre de plateforme?
Ça m’intéresserait grandement, merci
- Isis39Enchanteur
Cripure a écrit:Je pratique Twitter à titre privé depuis quelques mois. Je ne vois pas du tout comment l'utiliser en classe en lettres (d'autant qu'en collège, tout usage du portable est interdit par la loi pendant les cours).Sub Rosa a écrit:Je suis en train de découvrir dans des articles ( pris ici et là ) qu'un nombre croissant d'enseignants utilisent Twitter (ou autre réseau social) à des fins pédagogiques
Est-ce votre cas ?
Si oui, comment exploitez-vous ce genre de plateforme?
Ça m’intéresserait grandement, merci
En histoire géo, je ne vois pas non plus.
Mais on peut utiliser twitter sur des ordinateurs, Cripure. Un portable n'est pas indispensable.
- User5899Demi-dieu
Oui, tout à fait. Je le rappelle à Sub Rosa, parce que si elle veut l'utiliser en collège, il faut qu'elle prévoie une salle info.Isis39 a écrit:Cripure a écrit:Je pratique Twitter à titre privé depuis quelques mois. Je ne vois pas du tout comment l'utiliser en classe en lettres (d'autant qu'en collège, tout usage du portable est interdit par la loi pendant les cours).Sub Rosa a écrit:Je suis en train de découvrir dans des articles ( pris ici et là ) qu'un nombre croissant d'enseignants utilisent Twitter (ou autre réseau social) à des fins pédagogiques
Est-ce votre cas ?
Si oui, comment exploitez-vous ce genre de plateforme?
Ça m’intéresserait grandement, merci
En histoire géo, je ne vois pas non plus.
Mais on peut utiliser twitter sur des ordinateurs, Cripure. Un portable n'est pas indispensable.
- Sub RosaNiveau 6
En lisant vos réponses, j'ai décidé de m'inscrire à titre perso pour voir un peu comment ça marche et je verrai dans quelques années si on peut en tirer quelque chose de pédagogique.
Mais je me demande qui sont ces enseignants qui utilisent ce genre d'outil et surtout COMMENT ils font concrètement pour le mettre en oeuvre
Mais je me demande qui sont ces enseignants qui utilisent ce genre d'outil et surtout COMMENT ils font concrètement pour le mettre en oeuvre
- mblondeNiveau 9
J'avais ouvert ce fil sur la twictée https://www.neoprofs.org/t85248-la-twictee?highlight=twict%E9e. Il y a quelques liens vers des utilisations possibles ainsi que d'autres liens critiquant cette utilisation.
- mblondeNiveau 9
Personnellement j'étais très sceptique sur Twitter pendant très longtemps (pour tout pas seulement pour une utilisation en classe). Et puis je trouve maintenant que c'est un outil plutôt intéressant pour se renseigner, avoir des alertes etc. Je fais une formation de journaliste en ce moment et c'est incontournable. J'ai pas encore franchi le pas de m'inscrire cela dit.
- yogiSage
Je suis sur Twitter pour mon blog surtout. Maintenant,j'aurais du mal à y voir un intérêt pédagogique à l'utiliser.
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"Jboirai du lait le jour où les vaches mangeront du raisin!"
- JCPNiveau 7
Question : comment dire quoi que ce soit d'intelligent ou exprimer quelque chose de profond en 140 caractères, sans compter les hashtags ???
C'est difficile...
Même Fénéon aurait du mal avec ça, car avec des nouvelles de trois lignes, il dépassait bien souvent les 140 caractères...
Pour travailler le haïku, si l'on veut...
En exercice de style, mais ça marche aussi sur le papier...
Il y en a qui excellent à ce genre, un canard jaune par exemple.
À titre perso, j'ai essayé depuis peu : des liens vers des infos (ouais), du persiflage (beaucoup), du trolling (marrant), de la blague hâchée...
Il faut tester, pour voir et se demander si on y verrait un intérêt didactique...
Pour ma part, je n'envisage aucun usage pédagogique à ça...
La twictée pour des mouflets, ça peut amuser un temps...
Mais c'est gadget.
De plus, entre deux ou trois forums, des blogs que l'on suit, quelques sites d'infos, on se retrouve vite avec les magazines périmés sous blister, les bouquins entamés qui prennent la poussière... Bref l'infobésité gagne !
Et puis parce que c'est moderne, faudrait-il trouver un intérêt scolaire à cet outil de communication ?... Les signaux de fumée des Indiens permettent aussi de communiquer, et jamais personne n'a songé à en faire un outil pédagogique... Dommage !
:Lool:
C'est difficile...
Même Fénéon aurait du mal avec ça, car avec des nouvelles de trois lignes, il dépassait bien souvent les 140 caractères...
Pour travailler le haïku, si l'on veut...
En exercice de style, mais ça marche aussi sur le papier...
Il y en a qui excellent à ce genre, un canard jaune par exemple.
À titre perso, j'ai essayé depuis peu : des liens vers des infos (ouais), du persiflage (beaucoup), du trolling (marrant), de la blague hâchée...
Il faut tester, pour voir et se demander si on y verrait un intérêt didactique...
Pour ma part, je n'envisage aucun usage pédagogique à ça...
La twictée pour des mouflets, ça peut amuser un temps...
Mais c'est gadget.
De plus, entre deux ou trois forums, des blogs que l'on suit, quelques sites d'infos, on se retrouve vite avec les magazines périmés sous blister, les bouquins entamés qui prennent la poussière... Bref l'infobésité gagne !
Et puis parce que c'est moderne, faudrait-il trouver un intérêt scolaire à cet outil de communication ?... Les signaux de fumée des Indiens permettent aussi de communiquer, et jamais personne n'a songé à en faire un outil pédagogique... Dommage !
:Lool:
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" Penser, c'est dire non." Alain.
" Sans la liberté de blâmer, il n'est point d'éloge flatteur. " Beaumarchais.
"L’abandon des illusions suppose la publication des faits, et les faits peuvent être désagréables." George Orwell.
- JCPNiveau 7
Luigi_B a écrit:Twitter, ça peut aussi servir à insulter gentiment les collègues : j'en fais les frais tous les jours. :lol:
Revue de web sur Twitter à l'école : http://www.laviemoderne.net/forum/reseautage/6588-twitter-a-l-ecole
Masochiste, va... :Lool:
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" Penser, c'est dire non." Alain.
" Sans la liberté de blâmer, il n'est point d'éloge flatteur. " Beaumarchais.
"L’abandon des illusions suppose la publication des faits, et les faits peuvent être désagréables." George Orwell.
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