Gestion de classe: stmg

kim254 a écrit:Bonjour à tous,

J'ai une classe de STMG avec laquelle j'ai peur de m'être montrée trop laxiste pour diverses raisons (effectif réduit, cours en fin de semaine et en fin de journée....) et j'aimerais les recadrer pour qu'ils puissent travailler dans de meilleurs conditions et qu'ils ne perdent pas leur temps.

Il s'agit d'un groupe qui un certain sens de l'humour et j'ai parfois du mal à me retenir de sourire lorsqu'ils transgressent les régles, ce qui les encourage dans cette voie.

Par exemple, récemment j'ai demandé à une élève de lire un texte à voix haute et comme elle adore lire elle a fait la sourde oreille lorsque je lui ai dit de s'arrêter au bout du 1er paragraphe pour laisser un camarade prendre le relai. Du coup, celui-ci lui a lancé une trousse (celle de son voisin) sur la tête. Elle a réagi en lui relançant la trousse mais elle a mal visé et la trousse est tombée par la fenêtre du 1er étage. Je ne les ai ni sanctionné ni réprimandé.
inacceptable .

Aujourd'hui, 3 élèves se sont amusés à émettre des sons avec leur téléphone portable dont un enregistrement d'orgasme. Je leur ai simplement dit que comme ils n'avaient pas l'occasion d'entendre ce type de choses dans la réalité, ils devaient se contenter d'un enregistrement et j'ai continué le cours comme si de rien n'était.

nuisance sonore à connotations sexuelles

Une autre fois, ils ont fermé tous les rideaux de la salle et ont insisté pour faire cours dans l'obscurité sous pretexte qu'ils étaient des vampires  (en effet, la semaine d'avant, nous avions fait un jeu et je leur avait demandé de constituer des équipes et de choisir leurs noms et ils avaient choisi "les vampires"). Là aussi, j'ai obtempéré   

ça c'est moins grave. ... juste de la provoc très débile ..

...
Etant assez jeune, il y a aussi des garçons qui se permettent de me faire des remarques assez osées. Par exemple, on a parlé des métiers insolites et un garçon m'a dit qu'il aimerait bien tester des toboggans dans les parcs aquatiques et lorsque j'ai eu l'imprudence de lui dire que moi aussi, il m'a dit qu'il serait ravi qu'on le fasse ensemble. Alors qu'on parlait des réparateurs de peluches, un garçon a sorti son iphone pour me montrer une photo de la sienne et m'a dit qu'elle était aussi grande que moi (je suis assez petite de taille)!
outrage !

Ils se permettent aussi de m'envoyer des baisers de la main lorsque je suis en cours avec mes autres classes...

ouch .... Probleme de distance ... Et si ils disaient que TU les aguichais ? Te verrais tu faire ça?

Enfin bref, ils font toutes une série de choses dans ce genre ce qui gêne le déroulement du cours alors que certains élèves ont de réelles capacités que je voudrais qu'ils exploitent.  D'un côté, je souhaiterais mettre un terme à ce laisser-aller, de l'autre je suis mal à l'aise de sanctionner des situations que j'ai toléré jusqu'à présent (principalement parce que j'étais prise au dépourvu parce que c'est ma première année et que mes autres classes ne se comportent jamais ainsi).

kim254 a écrit:Je pense qu'à la séance, je vais leur dire qu'un certain nombre de choses vont changer, que certains comportements ne seront plus tolérés et que c'est dans leur intérêt.

anthinéa a écrit:Comme holdefar pour moi  le coup des vampires et des draguouilles Lourdes pas bien grave ...
Tu casses avec humour et basta

kim254 a écrit:En fait, j'ai un peu peur de sanctionner car au début de l'année, une secrétaire m'avait presque reproché d'avoir collé et exclu un "petit élève qui lui faisait mal au coeur car il avait des problèmes à la maison" alors que le petit élève en question perturbait mon cours depuis un mois...En plus, mes collègues de stmg plus qui ont plus d'expérience ne sanctionnent que rarement, leur autorité "naturelle" semble suffisante". En septembre, ils m'avaient prévenu d'être très sévère, de ne pas hésiter à lever la voix ect... mais j'ai préféré faire des "ice-breakers" puisque j'enseigne les langues vivantes. Les élèves ont adoré mais ils n'étaient plus dans un esprit de travail et de discipline. Enfin, bon, des erreurs de débutants...

Madame_Prof a écrit:

anthinéa a écrit:Comme holdefar pour moi  le coup des vampires et des draguouilles Lourdes pas bien grave ...
Tu casses avec humour et basta

Oui enfin quand même, les baisers de la main... ça me paraît un peu abusé ! Tout comme le lancer de trousse et l'utilisation du téléphone en classe...

kim254 a écrit:Bonjour à tous,

J'ai une classe de STMG avec laquelle j'ai peur de m'être montrée trop laxiste pour diverses raisons (effectif réduit, cours en fin de semaine et en fin de journée....) et j'aimerais les recadrer pour qu'ils puissent travailler dans de meilleurs conditions et qu'ils ne perdent pas leur temps.

Par exemple, récemment j'ai demandé à une élève de lire un texte à voix haute et comme elle adore lire elle a fait la sourde oreille lorsque je lui ai dit de s'arrêter au bout du 1er paragraphe pour laisser un camarade prendre le relai.

Du coup, celui-ci lui a lancé une trousse (celle de son voisin) sur la tête. Elle a réagi en lui relançant la trousse mais elle a mal visé et la trousse est tombée par la fenêtre du 1er étage. Je ne les ai ni sanctionné ni réprimandé.

Aujourd'hui, 3 élèves se sont amusés à émettre des sons avec leur téléphone portable dont un enregistrement d'orgasme. Je leur ai simplement dit que comme ils n'avaient pas l'occasion d'entendre ce type de choses dans la réalité, ils devaient se contenter d'un enregistrement et j'ai continué le cours comme si de rien n'était.

Une autre fois, ils ont fermé tous les rideaux de la salle et ont insisté pour faire cours dans l'obscurité sous pretexte qu'ils étaient des vampires  (en effet, la semaine d'avant, nous avions fait un jeu et je leur avait demandé de constituer des équipes et de choisir leurs noms et ils avaient choisi "les vampires"). Là aussi, j'ai obtempéré   

Etant assez jeune, il y a aussi des garçons qui se permettent de me faire des remarques assez osées.

Par exemple, on a parlé des métiers insolites et un garçon m'a dit qu'il aimerait bien tester des toboggans dans les parcs aquatiques et lorsque j'ai eu l'imprudence de lui dire que moi aussi, il m'a dit qu'il serait ravi qu'on le fasse ensemble.

Alors qu'on parlait des réparateurs de peluches, un garçon a sorti son iphone pour me montrer une photo de la sienne et m'a dit qu'elle était aussi grande que moi (je suis assez petite de taille)! Ils se permettent aussi de m'envoyer des baisers de la main lorsque je suis en cours avec mes autres classes...

Enfin bref, ils font toutes une série de choses dans ce genre ce qui gêne le déroulement du cours alors que certains élèves ont de réelles capacités que je voudrais qu'ils exploitent.

D'un côté, je souhaiterais mettre un terme à ce laisser-aller, de l'autre je suis mal à l'aise de sanctionner des situations que j'ai toléré jusqu'à présent (principalement parce que j'étais prise au dépourvu parce que c'est ma première année et que mes autres classes ne se comportent jamais ainsi).

kim254 a écrit:
Une autre fois, ils ont fermé tous les rideaux de la salle et ont insisté pour faire cours dans l'obscurité sous pretexte qu'ils étaient des vampires (en effet, la semaine d'avant, nous avions fait un jeu et je leur avait demandé de constituer des équipes et de choisir leurs noms et ils avaient choisi "les vampires"). Là aussi, j'ai obtempéré Embarassed

Feyn a écrit: A un moment donné, il n'y a pas une lumière interne rouge qui s'allume pour dire : "stop, je ne peux pas supporter ça !" ?