- Enzo17Niveau 6
Bonjour les collègues.
A la rentrée, dans le cadre d'un chapitre en Géographie avec mes Terminales Bac pro, je travaillerai sur un projet européen: l'Airbus.
J'ai choisi une caricature à laquelle j'ai du mal à reconnaître les personnages à part Jacques Chirac, quelqu'un pourrait m'aider?
A la rentrée, dans le cadre d'un chapitre en Géographie avec mes Terminales Bac pro, je travaillerai sur un projet européen: l'Airbus.
J'ai choisi une caricature à laquelle j'ai du mal à reconnaître les personnages à part Jacques Chirac, quelqu'un pourrait m'aider?
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"*Non jamais, plutôt crever, que laisser la vie me descendre...*"
- ClodoaldNeoprof expérimenté
Salut Enzo.
Je crois reconnaître G Schroeder derrière et T Blair à coté. par contre, le personnage situé à l'extrême gauche, je ne vois pas. Le document date de quand? Ca pourrait aider, ça doit être un dirigeant européen.
Peut-être le premier ministre espagnol, Zapatero?
Il te faut regarder les pourcentages dans le capital d'Airbus par pays.
C'est intéressant cette accroche pour voir les différents lieux de production et d'assemblage.
Je crois reconnaître G Schroeder derrière et T Blair à coté. par contre, le personnage situé à l'extrême gauche, je ne vois pas. Le document date de quand? Ca pourrait aider, ça doit être un dirigeant européen.
Peut-être le premier ministre espagnol, Zapatero?
Il te faut regarder les pourcentages dans le capital d'Airbus par pays.
C'est intéressant cette accroche pour voir les différents lieux de production et d'assemblage.
- Enzo17Niveau 6
Bravo Clodoald, tu as trouvé Blair et Schroeder!
L'autre personnage, c'est Zapatero, je viens de trouver.
Oui, j'ai voulu changer d'accroche, et être original en commençant par une caricature.
L'autre personnage, c'est Zapatero, je viens de trouver.
Oui, j'ai voulu changer d'accroche, et être original en commençant par une caricature.
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- Enzo17Niveau 6
En revanche, ce que j'ai du mal à comprendre, c'est l'évocation du Viaduc de Millau...
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- ClodoaldNeoprof expérimenté
Il faut voir qui est l'auteur et d'où est extrait le dessin, la date exacte.
Deux interprétations pour moi:
- "roi des ponts", jeu de mots avec "roi des co.s". A commenter: le contexte de l'époque, les critiques faites à Chirac etc.
- Un projet strictement national (le viaduc de Millau), même si je crois qu'il s'agit du plus grand viaduc d'Europe. Un projet réalisé qui ne sert finalement qu'à la France, alors qu'Airbus est un projet qui associe plusieurs pays de l'UE.
Deux interprétations pour moi:
- "roi des ponts", jeu de mots avec "roi des co.s". A commenter: le contexte de l'époque, les critiques faites à Chirac etc.
- Un projet strictement national (le viaduc de Millau), même si je crois qu'il s'agit du plus grand viaduc d'Europe. Un projet réalisé qui ne sert finalement qu'à la France, alors qu'Airbus est un projet qui associe plusieurs pays de l'UE.
- Enzo17Niveau 6
Date: 18 janvier 2005
Contexte: présentation de l'Airbus A380
Je vais me pencher sur l'avis de Chirac concernant le viaduc.
Contexte: présentation de l'Airbus A380
Je vais me pencher sur l'avis de Chirac concernant le viaduc.
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- ClodoaldNeoprof expérimenté
Avec les élèves, tu peux commenter la position de la France, à partir des propos de Chirac, dans Airbus: son poids dans le capital, l'importance de Toulouse, les aménagements qu'il a fallu faire pour assembler cet avion gigantesque...
Puis critiquer les propos de Chirac. La France ne décide pas seule etc. Critiquer donc les mots "chef" et "escadrille".
Changement d'échelle: Airbus est le seul concurrent à Boeing... Une vraie réussite européenne à l'échelle mondiale etc. Mais problème quid du rôle de l'UE dans l'Airbus? Il ne s'agit pas d'un projet de l'UE mais de coopération entre quelques pays qui l'on décidé. Tu peux enchainer sur la gouvernance de l'UE etc.
C'est un dessin très riche.
Puis critiquer les propos de Chirac. La France ne décide pas seule etc. Critiquer donc les mots "chef" et "escadrille".
Changement d'échelle: Airbus est le seul concurrent à Boeing... Une vraie réussite européenne à l'échelle mondiale etc. Mais problème quid du rôle de l'UE dans l'Airbus? Il ne s'agit pas d'un projet de l'UE mais de coopération entre quelques pays qui l'on décidé. Tu peux enchainer sur la gouvernance de l'UE etc.
C'est un dessin très riche.
- Enzo17Niveau 6
Journal: live2times
Je n'ai pas vu tout ça sur cet angle, mais c'est vrai que la caricature est très riche.
Je n'ai pas vu tout ça sur cet angle, mais c'est vrai que la caricature est très riche.
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- ClodoaldNeoprof expérimenté
Enzo17 a écrit:Journal: live2times
Je n'ai pas vu tout ça sur cet angle, mais c'est vrai que la caricature est très riche.
Je ne connais pas.
j'ai pensé au site internet du journal anglais The Times. Mais ce n'est pas ça.
En allant sur ce site, on voit qu'il s'agit de compilations. Ils ont du récupérer ce dessin quelque part. Il faudrait savoir d'où.
- Enzo17Niveau 6
Je ne connais pas non plus, mais l'image est tellement intéressante, que je l'ai pris. Mais comme tu dis, ils ont du le récupérer quelque part, je voudrais bien la source officielle.
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- CatsouneExpert
Et le clin d'oeil à Audiard.
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Les compliments, c'est comme le mascara, il en faut plusieurs couches.....
- CatsouneExpert
Ce n'est pas dans un de ses films qu'on disait : Si les cons pouvaient voler, tu serais chef d'escadrille?
je me trompe peut être. désolée. J'ai honte!
je me trompe peut être. désolée. J'ai honte!
- ClodoaldNeoprof expérimenté
C'est possible, je ne connais pas du tout Audiard.
Ca confirme en tout cas le parallèle entre "roi des ponts" et "roi des c..s"
Ca confirme en tout cas le parallèle entre "roi des ponts" et "roi des c..s"
- boris vassilievGrand sage
Je ne vois pas, mais c'est peut-être une variante de "si on mettait les cons sur orbite, t'aurais pas fini de tourner !" (Jean Gabin à Robert Dalban dans Le Pacha, 1968)
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On a beau dire, y'a pas seulement que de la pomme, y'a autre chose : ça serait pas des fois de la betterave, hein ? Si, y'en a aussi... (Jean Lefebvre / Lino Ventura, Les Tontons flingueurs, 1963, Michel Audiard évidemment, à propos du... "bizarre").
- ClodoaldNeoprof expérimenté
Merci Catsoune.
Bref, on pourrait passer une heure en classe à commenter ce dessin!
C'est un bon choix Enzo.
Bref, on pourrait passer une heure en classe à commenter ce dessin!
C'est un bon choix Enzo.
- Enzo17Niveau 6
Clodoald a écrit:Merci Catsoune.
Bref, on pourrait passer une heure en classe à commenter ce dessin!
C'est un bon choix Enzo.
Le problème c'est que je veux caser la séance en une heure: présentation des docs + répondre aux questions + trace écrite
On commentera la caricature en 10 minutes.
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- RequiemForADreamNeoprof expérimenté
Si on se réfère à la signature "le placide", on arrive ici : le site "Le placide"
- Enzo17Niveau 6
Bien joué !
En plus, l'article accompagnant la caricature est fort intéressant.
En plus, l'article accompagnant la caricature est fort intéressant.
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- RendashBon génie
Je pensais plutôt à la déclaration de Chirac selon laquelle "les emmerdes, ça vole toujours par escadrille".
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- ycombeMonarque
kons voleront/chef d'escadrille, c'est un classique. Ça vient peut être d'Audiard, mais c'était fréquent dans les courts de récré quand j'étais au collège ou au lycée.
L'image vient de là (Google Images est ton ami):
http://leplacide.com/archive-Sogerma-/archive-Apr%C3%A8s-lA380,-Chirac-veut-faire-d%C3%A9coller-les-grands-projets-6098-72-economie.html (grillé)
L'image vient de là (Google Images est ton ami):
http://leplacide.com/archive-Sogerma-/archive-Apr%C3%A8s-lA380,-Chirac-veut-faire-d%C3%A9coller-les-grands-projets-6098-72-economie.html (grillé)
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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
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