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par coindeparadis Ven 4 Sep 2015 - 8:50
La première incohérence :
- Les élèves de moyenne section ont travaillé la numération jusqu'à 10 durant l'année 2014/2015 (programmes 2008).

- En 2015/2016, en grande section ils feront la numération jusqu'à 10 (programmes 2015)
Et oui, comme les programmes perdent en ambition, ils feront du sur place.

Je m'explique :
2008 - Numération
PS : nombres jusqu'à 5
MS : nombres jusqu'à 15
GS : nombres jusqu'à 30

2015 - Numération
PS : nombres jusqu'à 3
MS : nombres jusqu'à 6 (eh oui Kevinou, tu as 10 doigts mais tu devras attendre la prochaine année pour avoir le droit d'utiliser les 4 derniers !)
GS : nombres jusqu'à 10

A suivre...


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par Celadon Ven 4 Sep 2015 - 8:55
On va avoir du mal à suivre, ça va si vite et c'est si ambitieux !
Les parents ne montent pas au créneau avec de telles aberrations ? Remarque, il y a eu de nombreuses occasions par le passé où ils auraient pu et où ils n'ont rien fait. Je suppose que dans les écoles privées Paris centre, ils savent tous que leurs auriculaires s'appellent aussi 5 et 10. CQFD
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par coindeparadis Ven 4 Sep 2015 - 8:58
Autre exemple. La récitation de la file numérique est présentée comme mauvaise , pour ne pas confondre comptage et dénombrement. Là OK. Mais on peut lire en GS : numération jusqu'à 10 et récitation de la file numérique jusqu'à 30 (ça sent le compromis avec les profs qui adoraient faire réciter en rituel leurs élèves tous les jours jsuqu'à 0 ou 70...).

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par doctor who Ven 4 Sep 2015 - 16:02
Remarquez, en début de CP, on demande encore à mon fils de compter un groupe de 10 chevaux et d'entourer 10, 11 ou 12...

Le même lit certains nombres à quatre chiffres, sait résoudre certaines addition et soustractions posées et mutliplie 5x5 et 10x6...

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par coindeparadis Ven 4 Sep 2015 - 16:05
Là par contre on est dans le programme 2008 : les nombres de 0 à 100. Et DC ne me contredira pas là dessus, en avançant très progressivement jusqu'à 20, on peut ensuite aller très vite jusqu'à 70 !

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par Langelot Lun 7 Sep 2015 - 23:48
doctor who a écrit:Remarquez, en début de CP, on demande encore à mon fils de compter un groupe de 10 chevaux et d'entourer 10, 11 ou 12...

Le même lit certains nombres à quatre chiffres, sait résoudre certaines addition et soustractions posées et mutliplie 5x5 et 10x6...

Il ne pourrait pas sauter une classe et aller au CE1 ?
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par C'est pas faux Lun 7 Sep 2015 - 23:56
coindeparadis a écrit:
2015 - Numération
PS : nombres jusqu'à 3
MS : nombres jusqu'à 6 (eh oui Kevinou, tu as 10 doigts mais tu devras attendre la prochaine année pour avoir le droit d'utiliser les 4 derniers !)
GS : nombres jusqu'à 10
Mortel ! Jusqu'à 6 ! Ils n'avaient pas plus débile ?
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par coindeparadis Mar 8 Sep 2015 - 8:33
zoupinette a écrit:
doctor who a écrit:Remarquez, en début de CP, on demande encore à mon fils de compter un groupe de 10 chevaux et d'entourer 10, 11 ou 12...

Le même lit certains nombres à quatre chiffres, sait résoudre certaines addition et soustractions posées et mutliplie 5x5 et 10x6...

Il ne pourrait pas sauter une classe et aller au CE1 ?
Ah je ne sais pas comment c'est chez Dr Who mais dans mon département, les sauts de classe sont tous refusés par l'IEN.

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par archeboc Mar 8 Sep 2015 - 9:16
coindeparadis a écrit:
zoupinette a écrit:
doctor who a écrit:Remarquez, en début de CP, on demande encore à mon fils de compter un groupe de 10 chevaux et d'entourer 10, 11 ou 12...

Le même lit certains nombres à quatre chiffres, sait résoudre certaines addition et soustractions posées et mutliplie 5x5 et 10x6...

Il ne pourrait pas sauter une classe et aller au CE1 ?
Ah je ne sais pas comment c'est chez Dr Who mais dans mon département, les sauts de classe sont tous refusés par l'IEN.

Il a raison, les bons élèves n'ont rien à faire dans l'enseignement public. On a besoin d'eux dans le privé.
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par coindeparadis Mar 8 Sep 2015 - 10:03
C'est ça ! Il les accepte dans le privé !

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par maikreeeesse Mar 8 Sep 2015 - 12:59
zoupinette a écrit:
doctor who a écrit:Remarquez, en début de CP, on demande encore à mon fils de compter un groupe de 10 chevaux et d'entourer 10, 11 ou 12...

Le même lit certains nombres à quatre chiffres, sait résoudre certaines addition et soustractions posées et mutliplie 5x5 et 10x6...

Il ne pourrait pas sauter une classe et aller au CE1 ?

avec la prochaine nouvelle nouvelle nouvelle réforme directement au cycle 3...
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par maikreeeesse Mar 8 Sep 2015 - 13:06
C'est pas faux a écrit:
coindeparadis a écrit:
2015 - Numération
PS : nombres jusqu'à 3
MS : nombres jusqu'à 6 (eh oui Kevinou, tu as 10 doigts mais tu devras attendre la prochaine année pour avoir le droit d'utiliser les 4 derniers !)
GS : nombres jusqu'à 10
Mortel ! Jusqu'à 6 ! Ils n'avaient pas plus débile ?

Après rien ne nous empêche d'évaluer les enfants de MS jusqu'à 6, comme cela ils ont tous leur gommette verte et de poursuivre bien audelà, tant qu'ils peuvent suivre.
Cette année pour des raisons complétement ubuesque, je me suis retrouvée temporairement dans une petite école de village à la population bien aisée. Moi qui étais restée 8 ans dans la même école avec un autre public plus mélangé, j'ai été abasourdi. Il ya presque deux ans d'écarts en maternelle en langage, un an en "mathématiques". Heureusement que la main d'un petit  minot de 5 ans reste une main de petit minot: en graphisme/ écriture cela se tient. Bon sang, c'est effrayant.
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par coindeparadis Mar 8 Sep 2015 - 14:07
J'ai fait le même constat, en PS des enfants qui marmonnaient des mots phrases, des MS qui ne connaissaient pas les couleurs primaires... On va de plus en plus vers un enseignement à deux vitesses.

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par Dhaiphi Mar 8 Sep 2015 - 18:51
coindeparadis a écrit:MS : nombres jusqu'à 6 (eh oui Kevinou, tu as 10 doigts mais tu devras attendre la prochaine année pour avoir le droit d'utiliser les 4 derniers !)

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par ben2510 Mar 8 Sep 2015 - 19:04
doctor who a écrit:Remarquez, en début de CP, on demande encore à mon fils de compter un groupe de 10 chevaux et d'entourer 10, 11 ou 12...

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Le mien lisait jusqu'à 9999 en MS. L'avantage de rentrer à pied de l'école, on avait le temps de lire les plaques d'immatriculation (les lettres aussi).
Peut-être suis-je un sale élitiste.
Peut-être ces programmes sont-ils un peu miteux.
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