[4ème] Quelle nouvelle de Maupassant ?

Bonsoir,
A la rentrée, je vais commencer une séquence sur la nouvelle réaliste.
Je souhaite changer un peu mon corpus : auriez-vous des idées de nouvelles réalistes de Maupassant ?

D'habitude, je fais ; Le papa de Simon (dans le TDL) et Aux Champs. Puis en lecture cursive , un groupement de nouvelles sur l'amour qui finit mal (Le père, Boitelle, Confession, Mlle Perle). En évaluation, je travaille sur "Le petit fût".

J'aimerai conserver mon évaluation ainsi que mon GT. Par contre, en classe, j'aimerai varier.
Merci pour vos idées.

Dans le Jardin des lettres, il y a "Mon oncle Jules" et "Le donneur d'eau bénite", intéressante pour travailler sur le rythme du récit. Cette dernière nouvelle a en plus l'originalité d'avoir une fin heureuse.

"Aux Champs" + "La Parure"

je suis une fan absolue de "la ficelle". tout y est, magnifiquement ficelé.

du tonnerre aussi, celle sur le chien de la vieille au fond du puits, je n'ai plus le titre exact désolée.

la parure, je plussoie, un bijou. ;-)
il faut lire à voix haute, en y mettant le ton, la dernière page. chaque année les gamins sont scotchés.

leyade a écrit:du tonnerre aussi, celle sur le chien de la vieille au fond du puits, je n'ai plus le titre exact désolée.

C'est Coco, il me semble.
Moi, je travaille sur La Parure et sur La Dot. En LC, ils lisent Le Parapluie et La Rempailleuse. Et en éval., je leur donne un questionnaire sur Le Voyage de M. Panard (nouvelle distribuée 2-3 jours avant l'éval). En dictée, c'est un extrait de Un million.

Merci Miss Terious! J'ai cherché... Coco.. presque, mais non, c'est "Pierrot"!

Les bijoux en dévoilement progressif fonctionne bien! Beau retournement de situation et joli travail sur l'implicite.

La Parure, je travaille aussi sur le téléfilm. Les élèves aiment bien en général. En cursive, je leur donne: La Dot, Aux Champs, Les Bijoux, le Petit Fût. Là aussi, ils accrochent bien.

J'ai travaillé sur La Parure en classe et j'ai donné Aux Champs en lecture cursive.

La Parure!!!!

Pierrot, La Ficelle, Boitelle ( sur le racisme: mes élèves ont bien apprécié)
le père Milon etc.

leyade a écrit:du tonnerre aussi, celle sur le chien de la vieille au fond du puits, je n'ai plus le titre exact désolée.

La nouvelle s'appelle Pierrot, et ce n'est pas vraiment un puit, c'est une marnière, un trou d'où on extrayait la marne pour amender les champs, quand elles étaient désaffectées, elles étaient utilisées comme poubelle, les animaux morts y trouvaient leur dernière demeure, et parfois les vivants malfoutus ou surnuméraires. Ca permet aux spéléos de faire des rencontres intéressantes quelques décennies plus tard...

J'aime bien aussi "en mer" les 2 frères sur le bateau de pêche et l'ainé qui sacrifie le bras du frère pour ne pas perdre le filet et la pêche

Normandyx a écrit:

leyade a écrit:du tonnerre aussi, celle sur le chien de la vieille au fond du puits, je n'ai plus le titre exact désolée.

La nouvelle s'appelle Pierrot, et ce n'est pas vraiment un puit, c'est une marnière, un trou d'où on extrayait la marne pour amender les champs, quand elles étaient désaffectées, elles étaient utilisées comme poubelle, les animaux morts y trouvaient leur dernière demeure, et parfois les vivants malfoutus ou surnuméraires. Ca permet aux spéléos de faire des rencontres intéressantes quelques décennies plus tard...

J'aime bien aussi "en mer" les 2 frères sur le bateau de pêche et l'ainé qui sacrifie le bras du frère pour ne pas perdre le filet et la pêche

Merci pour les explications, je ne connaissais pas les marnières.

miss terious a écrit:

leyade a écrit: celle sur le chien de la vieille au fond du puits, je n'ai plus le titre exact désolée.

C'est Coco, il me semble.

Non, c'est "Pierrot". "Coco", c'est l'histoire du cheval maltraité qui meurt dans d'atroces souffrances.
Une année, j'ai travaillé sur "La Parure" et nous l'avions comparé avec l'adaptation filmique diffusée sur F2. Ca avait bien marché.
Il y a également "La Folle" (contexte : guerre franco-prussienne).

leyade a écrit:

Normandyx a écrit:

leyade a écrit:du tonnerre aussi, celle sur le chien de la vieille au fond du puits, je n'ai plus le titre exact désolée.

La nouvelle s'appelle Pierrot, et ce n'est pas vraiment un puit, c'est une marnière, un trou d'où on extrayait la marne pour amender les champs, quand elles étaient désaffectées, elles étaient utilisées comme poubelle, les animaux morts y trouvaient leur dernière demeure, et parfois les vivants malfoutus ou surnuméraires. Ca permet aux spéléos de faire des rencontres intéressantes quelques décennies plus tard...

J'aime bien aussi "en mer" les 2 frères sur le bateau de pêche et l'ainé qui sacrifie le bras du frère pour ne pas perdre le filet et la pêche

Merci pour les explications, je ne connaissais pas les marnières.

http://dytic.over-blog.com/article-normandie-pays-de-caux-les-marnieres-112370842.html

http://france3-regions.francetvinfo.fr/haute-normandie/2012/11/03/6-maisons-evacuees-apres-l-effondrement-d-une-marniere-auppegard-seine-maritime-138677.html

ça rigole pas, il y a déjà eu des gens ensevelis

Vous pouvez faire un IDE ou un travail transversal avec le prof de chimie qui explique comment on fabrique de la chaux avec le calcaire d'où en normandie tous les lieux dits "le four à chaux", le cours de géologie, le prof de Français, etc...

Première neige marche très bien aussi

"La Mère aux monstres" devrait faire un effet formidable sur les quatrièmes. :malmaisbien:
La plus extrême noirceur se retrouve dans ce texte presque aussi tendre que l'abbé Tolbiac face à la chienne en gésine dans Une Vie

Je pense que Miss Terious pensait à la nouvelle Mademoiselle Coco que j'ai donné à lire justement pendant les vacances à mes élèves, pour faire la transition entre le réalisme et le fantastique:
Mademoiselle Coco est une chienne adorable qu'un cocher a récupéré. Le cocher l'aime tellement qu'il lui a fait un collier à son nom.Mais la chienne a la fâcheuse manie d'être toujours en chaleur et d'attirer tous les mâles des alentours.
Alors il essaie de l'abandonner, mais elle revient toujours à lui ...
Et un jour, il doit se décider à la noyer: il lui attache une pierre autour du cou, et la jette dans la rivière …
Quelques mois plus tard, à 200 kms de chez lui, alors qu'il se baigne dans une rivière avec des amis, il voit quelque chose de pourri et gonflé qui se dirige vers lui : c'est le cadavre de Mademoiselle Cocotte, avec son collier autour du cou, qui l'a retrouvé.
Depuis, le cocher est devenu fou ...

Ah oui, voilà, j'ai mélangé Pierrot et Mademoiselle Coco.

Ouh... Merci pour toutes ces pistes... Il ne me reste plus qu'à relire (et lire certaines dont je ne connaissais que le titre) !

je leur lis Melle Cocotte, grand moment à chaque fois!
pour moi c'est La parure en classe (mais en trois fois pour ménager la chute) et en cursive, en duo une nouvelle tirée au sort présentée sous forme d'interview, exercice encore réussi cette année.

je fais "la folle " et "la parure" en classe, je leur fais lire "aux champs" en cursive

La Parure en OI, et le petit fût en cursive. Ils ont bien aimé
Pour la Parure, à chaque fois ils me demandaient la suite!
Et comme on a pas eu le temps de voir l'adaptation filmique, ils me l'ont demandée pour la regarder pendant les vacances.