Les stagiaires à la rentrée 2014

Simgajul a écrit:Rabelais si ta tutrice était le dragon qu'elle te demande d’être... il n'y aurait pas de jet de boulette quand elle est là. Même si elle n'intervient pas (et bon une boulette ça reste du papier, il n'y a pas de danger réel), elle est là et elle ne leur tourne pas le dos. Visiblement, il ne la craigne pas.
Elle t'a dit qui envoyait les boulettes? Croche le à la fin d'un cours, et dis lui bien que s'il y a des papiers par terre à la fin de ton prochain cours, il restera en retenue pour nettoyer la salle.

Touché !!!

Requiem for a dream, je pense que la tutrice est sur le coup un peu injuste. Pour moi c'est totalement normal que les élèves fassent des bêtises. et j'ai envie de dire heureusement. si on avait 30 robots qui ne bougent pas 6 heures par jour, ce serait inquiétant. Mais cela arrive avec certains profs qui sont de véritables dragons (mon prof de maths de Terminale, ma prof d'anglais de 3 mais elle nous tirait dessus au pistolet à eau quand on faisait un écart...).
Maintenant pour le commun des profs, il y a des bavardages, il y a des trucs qui se passent dès qu'on a le dos tourné. c'est normal ! mais c'est aussi normal de mettre les limites et de punir quand on voit... de dos c'est beaucoup plus difficile et le reprocher à Rabelais me semble un peu trop exigent.

ah mais je ne dis pas du tout le contraire mais je ne suis pas tuteur je parlais juste de mon expérience de "2 dans la classe" et du fait que ça ne changeait, au final, pas vraiment les habitudes des élèves à partir du moment où ils sont habitués à notre présence (= une fois le premier cours passé ).

Bref, lorsque j'étais stagiaires j'avais remarqué pas mal de truc la fois ou je suis allé observer ma tutrice mais je n'en avais évoqué que deux-trois à demi-mot avec elle car, évidement, c'est délicat comme situation. Je trouve ça presque dommage car un regard extérieur dans la classe est vraiment intéressant et je serais preneur de personnes qui viendraient non pas en mode "inspections biaisées" mais en mode "classique" comme ma tutrice qui me prévenait en général 5' avant qu'elle venait ce qui lui permettait de voir un cours "habituel" et non un truc qui aurait pu être factice comme celui présenté le jour de l'inspection (avec tache complexe, fiche de prep de 4 pages, etc... desolé mais sur 20h de cours, je ne sais pas faire).

Je trouve ridicule de recevoir une visite de ta tutrice cette dernière semaine... Il faudrait voir ses cours!

pourquoi ridicule ? tout dépend de l'intention !

Voir comment on s'en sort en situation plus compliqué est aussi intéressant.... c'est vraiment l'état d'esprit qui compte que ce soit à ce moment là ou à tout autre moment de l'année Je ne sais plus qui se réjouissait d'être vu avec sa "pire classe" et je trouvais ça vraiment sain comme réaction : évidemment ça fait flipper mais en même temps avec une classe bisounours pour entendre "tout va bien" alors qu'on sait qu'ailleurs on patauge et qu'on pourrait avoir de vrai conseils utiles ça fait du bien à très court terme mais quand on voit un peu plus loin c'est moins utile, non ?

RequiemForADream a écrit:pourquoi ridicule ? tout dépend de l'intention !

Voir comment on s'en sort en situation plus compliqué est aussi intéressant.... c'est vraiment l'état d'esprit qui compte que ce soit à ce moment là ou à tout autre moment de l'année Je ne sais plus qui se réjouissait d'être vu avec sa "pire classe" et je trouvais ça vraiment sain comme réaction : évidemment ça fait flipper mais en même temps avec une classe bisounours pour entendre "tout va bien" alors qu'on sait qu'ailleurs on patauge et qu'on pourrait avoir de vrai conseils utiles ça fait du bien à très court terme mais quand on voit un peu plus loin c'est moins utile, non ?

Je suis d'accord!
Ceci ne pouvant être possible que si le tuteur a une relation de confiance avec son stagiaire!
Le mien est très rassurant, et je sais que la séance de demain (problème ouvert, groupes de 4, classe difficile, jour de vacances ) sera bénéfique pour moi...il pourra me faire un vrai retour, qui m'aidera dans des situations identiques ou plus faciles

RequiemForADream a écrit:pourquoi ridicule ? tout dépend de l'intention !

Voir comment on s'en sort en situation plus compliqué est aussi intéressant.... c'est vraiment l'état d'esprit qui compte que ce soit à ce moment là ou à tout autre moment de l'année Je ne sais plus qui se réjouissait d'être vu avec sa "pire classe" et je trouvais ça vraiment sain comme réaction : évidemment ça fait flipper mais en même temps avec une classe bisounours pour entendre "tout va bien" alors qu'on sait qu'ailleurs on patauge et qu'on pourrait avoir de vrai conseils utiles ça fait du bien à très court terme mais quand on voit un peu plus loin c'est moins utile, non ?

Il est impossible qu'un cours se déroule correctement à cette période. Venir maintenant signifie qu'elle a envie de critiquer... Surtout si elle ne te permets pas de lui rendre la visite.

Effectivement, quand on a une relation saine avec son tuteur et qu'on le voit comme un vrai conseil et non comme un juge c'est idéal.
Après, on est quand même à l'EN et il a des tuteurs-collègue et des tuteur-prof.
Ma tutrice est vraiment bien, elle me donne de bons conseils, m'invite à lâcher les pénibles pour eviter le clash, elle a insisté auprès de la PA pour une sanction juste quand une gamine m'a insulté. Je le trouve super, c'est une tutrice-collègue et si j'ai une difficulté, je lui en parle directement. Je me sens en confiance mais il y a d'autres stagiaires dans mon bahut, je les vois en salle des profs avec leur tuteurs et c'est pas du tout la même musique.

prof93 a écrit:Je trouve ridicule de recevoir une visite de ta tutrice cette dernière semaine... Il faudrait voir ses cours!

Vus. Sages après 5 mn et endormis le reste du temps...très bonnes conditions de travail, c'est certain .
Je ne sais plus, j'ai sans doute une mauvaise analyse, je doute vraiment là, et de ma santé mentale
J'étais à deux doigts de les féliciter pour leur calme et leur attention en net progrès.
Suis-je à ce point nulle ? Suis-je sourde comme un pot? Me trompé-je totalement sur cette classe?
Suis-je incapable de comprendre une remarque simple?
Mais s'ils ne me respectent pas et font tant de bruit ( que je n'entends pas), pourquoi me rendraient-ils tous des devoirs non obligatoires sur les cours précédents ( je leur ai donné pour voir leurs lacunes et construire des re médiations et leur ai expliqué )? Je ne comprends rien, ça ira mieux demain.

Ça dépend à quelle fréquence la tutrice vient observer. Si elle vient toutes les semaines, il n'y a pas de raison qu'elle ne vienne pas aussi cette semaine...

c'est joliment dit Simgajul : j'avais vraiment l'impression d'avoir une tutrice-collègue et on est d'ailleurs toujours en contact !

Pour ton cours Rabelais, je me dis que ça doit être compliqué le rôle du tuteur car on il y a plein de façon de faire cours et analyser une pratique qui n'est pas la notre et en voir tous les points positifs (alors que si on ne la met pas en pratique, c'est surement qu'on y a déjà pensé, peut-être même testé, mais que les points négatifs l'ont emporté) ne doit pas être simple.

Il faut vraiment prendre les faits et tu dis que le travail qu'ils t'ont rendu est meilleur que ce que tu attendais ? pour moi cela vaut tous les compliments que pourrait te faire ta tutrice. Pour l'ambiance en classe, tu n'a pas vu le lanceur de boulette et tu peux naïvement lui demander comment elle réagirait dans son cours en pareil occasion ? (je serais curieux de connaitre la réponse : pas vu, pas pris.... on ne peut pas faire grand chose contre ça !).

Pour la tolérance au bruit, là c'est pire que tout au niveau du ressenti : certain seront choqués, d'autres trouveront ça parfaitement normal... on a tous une tolerance différente ! Tant que l'ambiance reste studieuse ET que ça te conviens, il n'y a pas grand chose à dire de plus. Bref, il faut savoir se remettre en cause mais il ne faut pas tout jeter non plus... de toute façon, on est STAGIAIRE donc on apprend, on fait des essais, des erreurs, on connait des réussites, des echecs et le tout c'est de ne pas s'enfermer avec des œillères mais de picorer à droite à gauche ce qui nous construira et d'avoir toujours comme but d'embarquer les élèves quel que soit leur niveau ((enfin, je le suis plus mais je me considère encore en pleine phase d'apprentissage ).

Bref, respire un coup rabelais, demain c'est les vacances et il sera temps d'analyser cette première période et de voir comment rendre la suite encore plus réussie

Chaud chaud chaud Rabelais...
je rencontre 2 soucis au bahut, vaguement du même ordre, je suis paumée déstabilisée déçue fatiguée. J'essaie de me recentrer sur les points positifs pour tenir cette dernière journée. Je suis en crise, j'ai peine à lever le bras, je ne peux pas prendre mes médocs sinon je ne pourrais pas ni conduire ni avoir 30 ados en responsabilité... Le fait que j'aie un gros rhume plus toux et que je ne puisse pas finir une phrase sans finir en quinte de toux n'arrange rien. Qu'on ne me conseille pas de me faire arrêter, mon médecin c'est marche ou crève.
Vacances j'oublie tout... plus que 3,5 hier...

sallyt44 a écrit: mon médecin c'est marche ou crève.

Changes-en :o

Je suis triste de voir que certains tuteurs ne semblent pas être bienveillants.

Ici ma tutrice est venue mardi de 16h30 à 17h30...classe à 35. Elle est vraiment avec moi dans un rapport de collègue à collègue et très bienveillante à mon égard.
Elle m'a fait des retours plutôt positifs mais elle trouvait qu'il y avait trop de bruit (ils étaient en groupe) alors que moi je trouvais qu'ils étaient bien pour une dernière heure de journée et au bout de deux heures de cours à la suite...
Niveau bruit, je me dis que le fait d'avoir été en maternelle l'an dernier m'a peut être pervertie ...

Sinon, petite perle qui met de bonne humeur avant ces vacances

" Vous décrirez et expliquerez les évolutions actuelles et futures de la démographie mondiale "
L'élève " Nous constatons que ce sont les PMA (Procréation médicalement assistée) qui capteront l'essentiel de la croissance d'ici 2050 ".

Allez bon courage à tous pour cette dernière journée et pensée pour ceux qui comme moi ont trois heures de cours demain!

C'est l'élève qui t'a définit PMA comme Procréation ? Car en géo, PMA = Pays les moins avancés, ce qui colle bien avec la phrase...

Ba oui justement : elle aurait du donner entre parenthèse la définition que tu donnes toi et pas la définition qu'elle m'a donnée !

Petite confusion avec le cours de Svt ou je ne sais pas ...

( je suis aussi prof d'histoire géo ^^)

Voilà j'ai fini. Comme envie de rendre les armes. J'ai bossé dur pour améliorer qqch. J'ai cru bon de demander anonymement aux élèves si c'était mieux, bien mal m'en a pris, j'en ai encore pris plein la gueule. Mais je réalise à quel point ils sont influençables... ils se sont plaint qu'on allait trop vite (je l'ai su mardi). Ce matin je réponds à ça en disant qu'on a une semaine de retard par rapport aux autres et devinez quoi... maintenant ils se plaignent que c'est trop lent mdr

sallyt44 a écrit:Voilà j'ai fini. Comme envie de rendre les armes. J'ai bossé dur pour améliorer qqch. J'ai cru bon de demander anonymement aux élèves si c'était mieux, bien mal m'en a pris, j'en ai encore pris plein la gueule. Mais je réalise à quel point ils sont influençables... ils se sont plaint qu'on allait trop vite (je l'ai su mardi). Ce matin je réponds à ça en disant qu'on a une semaine de retard par rapport aux autres et devinez quoi... maintenant ils se plaignent que c'est trop lent mdr

N'abandonne pas, hauts les coeurs ! Concentre-toi sur ton cours, pas sur ce qu'en pensent les gamins. Ce sont des grands bébés, ils sont jamais contents, forcément qu'ils font te dire que ça ne va pas, ils préfèreraient faire la sieste ou ne pas venir du tout...
Profite des vacances !

Moi j'ai bien fait de changer totalement d'activité prévue avec les secondes, et de prévoir une compréhension orale (niveau 3e... ils ont trouvé ça trèèèèès dur). J'étais relax, ça devait se sentir, donc l'ambiance était bon enfant, mais au final on a bien travaillé, alors que c'était leur dernière heure du dernier jour, je m'attendais à une lutte de tous les instants.
Les premières... toujours 80% de têtes à claques. J'ai encore gueulé (salle juste au-dessus du bureau des CPE, mdr... entre mes gueulages et la vidéo très fort, elles ont dû me maudire), alors que je m'étais dit que je serais cool. Je sais pas ce qu'ils vont me rendre à la rentrée, je m'attends au pire, mais tant pis pour eux.

Bon, action aujourd'hui, je me dragonifie avec bienveillance.
Pas cool pour ma classe chouette visitée et très cool pour ma classe difficile qui m'a cassé les pieds ce soir
Eux, je savais qu'ils en avaient besoin.
Sinon, journée sympa,élèves qui te souhaitent bonnes vacances après avoir été repris et qui disent merci quand tu distribues une interrogation,c'est schizophrénique mais très marrant.
Ce qui l'est moins, ce sont tous ces cours à préparer pendant les vacances.....

Mes 3e euro sont des maboules. Je leur propose soit de terminer la leçon de grammaire, soit de faire un jeu de chanson et que je leur donne un polycop' de grammaire et qu'on en parle à la rentrée.
C’était de 16 à 17... ils ont choisi la grammaire! J'hallucine !

Enfin, pour une dernière journée c’était cool. J'ai entendu un élève dire à son pote: "c'est pas possible, elle entend tout!" car il avait dit à son pote "elle m’énerve elle a toujours tout juste" en parlant d'une autre élève et j'ai répondu, "oui c'est vrai elle est super". Mouhahahaha.

Youhouuuuu c'est les vacances!
Smgajul huhuhu dans ce genre de cas je répond que j'ai des oreilles bioniques, ou alors une vue de snippeuse... ça les fait rire, c'est bon enfant.
Sally malheureuse, ne te fie pas à leur avis, ils seront de toute façon dans la contestation, surtout si les parents leur bourrent le mou
Rabelais alors t'as craché du feu?
Naoo j'imagine bien la CPE sous ta salle :lol: t'as pas eu d'échos?

Ici bonne dernière journée! Ce matin mon tuteur est passé dans ma classe de tarés (avec mon zouave qui m'a dit qu'il allait me la mettre à l'envers )
Ils ont été PARFAIT ... sans déconner! Problème ouvert, ils étaient attentifs aux consignes, concentrés, volontaires, ont bien cherché, ont canalisé le bruit, parfaits... WTF???? J'ai compris pourquoi (en partie) quand une des mignonnettes m'a demandé à voix basse "c'est un inspecteur madame?" :lol: :lol: Ils sont choupinets quand ils veulent! Bref, entretien après avec le tuteur bien passé, des trucs à améliorer, mais que du positif au final, je suis contente.
Et les deux heures de cet après midi, bien aussi, 3 élèves m'ont sorti qu'ils aimaient bien mon cours, une a dit qu'elle aimait toujours pas trop les maths mais qu'elle m'aimait bien :lol:
Bref j'avoue finir enjouée!
Et vive ces deux semaines de vacances, on va en profiter pour se reposer ET travailler

Super Ainah ! T'as répondu quoi à la question sur l'inspecteur ?
Ça fait plaisir d'entendre des mots comme ça ! Avec mes secondes ça roule, je sais qu'ils m'aiment bien. Et par ailleurs ils aiment déjà les maths donc c'est plus facile.
j'ai fini ma journée chez le doc pour mon gamin dans la commune de mon lycée. La pharmacie derrière et la dame qui m'a servie n'était autre qu'une maman d'élève de l'an dernier. Ça m'a reboostee ! Elle m'a demandée si ça se passait bien. Masque... puis mon directeur m'a rappelée et rassurée. Je suis plus sereine pour les vacances !!!

sallyt44 a écrit:mon directeur m'a rappelée et rassurée. Je suis plus sereine pour les vacances !!!

Ça c'est sympa :o

Oui pour l'instant je ne lui trouve que des qualités lol

Très bon dernier jour avec les 5ème. J'ai eu droit à un : "Madame, grâce à vous je commence à aimer les cours de Français.". Ils sont ravis du travail qu'ils ont à faire pendant les vacances : dessiner son pirate des pieds à la tête et faire son portrait. Ca fait plaisir !
Pour les 4ème c'était plus difficile, le groupe de garçons manque vraiment de maturité : "Madame vous avez une poupée au cou c'est en hommage à Annabelle ? Madame mais au XIX c'est le Moyen-Age ! Madame pourquoi vous n'écoutez pas ? Madame c'est pas juste". Par contre c'est drôle de faire la Parure en dévoilement progressif et voir qu'ils sont persuadés que l'héroïne est une voleuse et qu'elle va piquer la parure à sa copine. J'ai eu droit à un : "Mais Madame, vous êtes une fille et vous nous présenter une héroïne égoïste et jalouse, c'est pas normal ça." Au moins, on a réussi à esquisser le portrait psychologique de l'héroïne rapidement. 15 jours sans voir ce groupe va être un bonheur même si j'ai les copies de cette classe à corriger. je sens que je vais me marrer !