Notation et dyslexie

Bonjour,

Je cherche des textes sur la notation et la dyslexie. Je tiens compte des dyslexies, je ne comptabilise pas l'orthographe ou autre... Mais doit-on demander obligatoirement un bilan orthophonique pour faire cela?

Logiquement un PAI est établi pour les dys*.
Ceci dit, en 3ème, j'explique qu'au brevet il y a 4 points sur 40 sur l'orthographe en HG, de même qu'aux brevets blancs. Du coup je trouve un peu trompeur de ne pas le compter le reste du temps.
Par contre, en cas de PAI je fais un 1/3 temps facultatif.
Dans les autres niveaux, si je compte l'ortho pour les autres, pour eux je mets l'accent sur le soin et la présentation.

Est-ce qu'une simple déclaration de la famille présentant son enfant comme dyslexique suffit ou s'il faut un avis médical pour une notation spécifique ? Je ne parle pas forcément des examens mais des cours au quotidien.

Personnellement je me base sur les PAI. Mais je n'ai pas eu le cas de famille me contactant sans.

Je ne me base que sur les PAI. Si tu acceptes les demandes en tout genre de certaines familles, c'est le début de la fin. Tu vas avoir des mots à la pelle

Se baser sur les PAI voire les PPS (et là ils sont très importants car reconnus par la MDPH).
Les mots des parents sont insuffisants.

On m'a répondu qu'un bilan orthophonique relevait du secret médical. Je ne suis pas pointilleux mais je voulais savoir quels textes encadraient tout cela.

Mais le bilan orthographique n'est pas le PAi ! C'est le médecin scolaire qui doit voir l'enfant pour établir un papier listant les adaptations demandées aux enseignants. Il établit le PAI à partir de la visite et des documents médicaux fournis par la famille. Ça ne veut pas dire demander le bilan.

Nicolatsar a écrit:On m'a répondu qu'un bilan orthophonique relevait du secret médical. Je ne suis pas pointilleux mais je voulais savoir quels textes encadraient tout cela.

Sans doute, mais j'en ai eu à plusieurs reprises.

Je ne crois pas qu'il y ait des PAI dans mon établissement privé Et y a pas de médecin scolaire ...

J'avais une PAI l'année dernière, je multipliais sa note par 4/3 pour compenser l'absence de tiers-temps.
Si ton élève ne fait pas de demande officielle de tiers temps pour ses exams alors par de raison d'en compenser l'absence par une différence de notation, non ?
Et c'est clair qu'un mot des parents ne suffit pas. Tu peux peut-être en parler avec la direction qui pourra orienter les parents ?

Nicolatsar a écrit:Je ne crois pas qu'il y ait des PAI dans mon établissement privé Et y a pas de médecin scolaire ...

Ah bon ?
Ici le médecin n'est là qu'une journée par mois mais cEst lui qui doit établir les PAI. Dans ce cas, je te conseillerais de demander à tes collègues voir comment ils font ou de voir avec ton chef. Après tout dépend si l'élève auquel tu penses est un gros dys* ou un cas litigieux.

*Fifi* a écrit:Mais le bilan orthographique n'est pas le PAi ! C'est le médecin scolaire qui doit voir l'enfant pour établir un papier listant les adaptations demandées aux enseignants. Il établit le PAI à partir de la visite et des documents médicaux fournis par la famille. Ça ne veut pas dire demander le bilan.

+ 1, faire autrement serait irrecevable.

pas de PAI, aucun aménagement...

Et quand bien même, au bac, même épreuve et on ne sait pas si l'élève est dysqqch. Je ne compte pas la langue uniquement quand l'élève aura un scripteur au bac.

Nicolatsar a écrit:Je ne crois pas qu'il y ait des PAI dans mon établissement privé Et y a pas de médecin scolaire ...

Dans le privé, c'est comme dans le public. Le médecin scolaire n'est pas forcément visible, néanmoins, c'est bien lui qui a établi le PAI. Tu peux en général consulter ce PAI dans le dossier de l'élève. Un mot des parents ne suffit absolument pas, ce serait le début d'abus en tout genre !

Merci !