Le rapport de jury de l'agrégation externe 2014 d'arts appliqués est truffé de fautes d'orthographe !

C'est vraiment honteux ! D'autant que la concentration des fautes désigne clairement la coupable…

Cela dit, il m'est arrivé d'avoir quelques surprises désagréables, notamment liées au reformatage du document : puces automatiques ajoutées (mais la personne qui l'a fait n'avait pas très bien compris l'architecture du texte !), tableau de statistiques tronqué (ça, c'est très énervant vu le temps qu'on y passe…) et, pire, excès de zèle à la relecture : dans un rapport que j'ai rédigé, quelqu'un a remplacé recréer par récréer, ce qui n'avait évidemment plus aucun sens. Je me suis précipité sur mon fichier source, et je vous assure que l'erreur ne venait pas de moi. Il n'empêche que c'est moi qui suis passé pour un guignol…  Enfin, une autre fois, des phrases avaient été ajoutées – par le président du jury, qui s'était cru autorisé à rajouter de judicieux conseils sans m'en avertir ! Le procédé m'avait beaucoup déplu, d'autant que je n'aimais pas beaucoup le ton péremptoire qu'il avait adopté. Mais le mal était fait, j'ai été mis devant le fait accompli…

Bref, il devrait y avoir un jeu d'épreuves sur PDF, comme pour n'importe quel processus éditorial sérieux.

olive-in-oil a écrit:De quoi donner raison à Philippe Nemo et provoquer des cauchemars à Fesseur Pro !
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_ext/79/8/artapp_346798.pdf

A ce niveau là, je crois que la présidente du jury devrait rendre des comptes ! Je passe sur la tabulation, les espaces doublés (ou oubliés), les majuscules en trop, on dira que ce sont des coquilles...
Mais le reste  

Petits copiés-collés en vitesse mais prenez le temps d'y jeter un oeil, c'est vraiment alarmant :

La préparation mise en place par Paris I Sorbonne a comblé cette année un manque et vient s’ajouter à la seule offre jusqu’à lors existante

Ce résultat interrogre les candidats, mais aussi les membres du
jurys. Les résultats de cette épreuve sont problématiques et pose question au directoire du concours.

L’écart de différentiation se fait sur l’épreuve d’investigation.

une anlayse à postériori de leur projet

J'arrête, le reste est du même acabit, ça me déprime !

Certes, mais sans doute sont-ils compétents dans leur domaine, les arts appliqués ? On va le leur souhaiter.

Cripure a écrit:Vous pensez qu'un agrégé qui sait écrire, mais surtout relire, pourrait poser sa candidature pour corriger les textes du ministère depuis chez lui et abandonner ainsi ses classes et, surtout, ses copies ?

mais est-ce que ça ne reviendrait pas à n'avoir plus que des copies ? Et en plus sur un sujet non choisi ? Je ne suis pas volontaire !

L'information est lancée depuis plus de 24h, et le rapport est toujours en ligne.
La diligence n'est pas non plus le fort du ministère.

John a écrit:L'information est lancée depuis plus de 24h, et le rapport est toujours en ligne.
La diligence n'est pas non plus le fort du ministère.

En même temps, ils ne doivent pas travailler le dimanche.

Une mauvaise langue a dit qu'après le retour de Jacques Toubon dans la vie politique, c'est au tour de Xavière Tibéri de revenir en rédigeant un rapport d'agrégation

Excellent ! :lol:

Hélips a écrit:

Cripure a écrit:Vous pensez qu'un agrégé qui sait écrire, mais surtout relire, pourrait poser sa candidature pour corriger les textes du ministère depuis chez lui et abandonner ainsi ses classes et, surtout, ses copies ?

mais est-ce que ça ne reviendrait pas à n'avoir plus que des copies ? Et en plus sur un sujet non choisi ? Je ne suis pas volontaire !

Ce qui me tue, c'est trente-sept fois de suite la même chose, pas lire et corriger.

John a écrit:Une mauvaise langue a dit qu'après le retour de Jacques Toubon dans la vie politique, c'est au tour de Xavière Tibéri de revenir en rédigeant un rapport d'agrégation

Excellent

Il y a l'orthographe, et puis mazette on peut aussi s'intéresser au discours, aux expressions : c'est un bien bel ensemble.

On peut aussi citer

Nombre de candidats au concours de l’agrégation externe non éliminés* 136 soit 53,75% des inscrits
Nombre de candidats admissibles au concours de l’agrégation externe 35 soit 25,74 des non éliminés

J'imagine bien que personne n'est à un signe % près.
Et je m'étonne de l'approximation. pourquoi ne pas écrire que le pourcentage d'admissible parmi les non éliminés est (environ) 25,73529411764705882352941176470588235294117647058823529411777%
C'est quand même plus classe.

Bouboule a écrit:Il y a l'orthographe, et puis mazette on peut aussi s'intéresser au discours, aux expressions : c'est un bien bel ensemble.

Non, à ce niveau là de fautes, qui ne sont pas de simples fautes de frappe, dans un rapport de jury d'agrégation, ça discrédite totalement l'ensemble.

La méga honte-waw! Moi qui allait lire le précieux texte avec révérence et tout et tout...

Même problème l'année dernière avec un cours du CNED, de nombreuses fautes et une mise en page inexistante. Des liens qui ne fonctionnaient pas.

Daphné a écrit:

Bouboule a écrit:Il y a l'orthographe, et puis mazette on peut aussi s'intéresser au discours, aux expressions : c'est un bien bel ensemble.

Non, à ce niveau là de fautes, qui ne sont pas de simples fautes de frappe, dans un rapport de jury d'agrégation, ça discrédite totalement l'ensemble.

Apparemment, il aurait fallu que je mette un smiley.
Le discours, même s'il était sans faute, est ridicule, Daphné !

Rapport toujours pas retiré.
Le ministère doit en être fier.

Bouboule a écrit:

Daphné a écrit:

Bouboule a écrit:Il y a l'orthographe, et puis mazette on peut aussi s'intéresser au discours, aux expressions : c'est un bien bel ensemble.

Non, à ce niveau là de fautes, qui ne sont pas de simples fautes de frappe, dans un rapport de jury d'agrégation, ça discrédite totalement l'ensemble.

Apparemment, il aurait fallu que je mette un smiley.

Le discours, même s'il était sans faute, est ridicule, Daphné !

De toute façon, je ne l'ai pas lu, je n'ai vu que quelques citations gratinées.
Je ne lis que de la vraie littérature, bien écrite et sans faute

Spoiler:

C'est très mal écrit, c'en est douloureux.
Pas de doute, il s'agit d'un canular, d'une erreur, d'un piratage électronique ou bien le monde devient fou.

Le rapport est toujours en ligne : le ministère doit être fier d'un document pareil, pour l'avoir publié et le laisser en ligne.

Citons la page 17 :

"Dans le cadre d'un concours du niveau de l'agrégation, le jury s'étonne encore des lacunes que présentent de nombreuses copies au niveau de la forme. L'orthographe, la grammaire et la syntaxe laissent encore trop souvent à désirer."

Il faut donc comprendre le français exécrable dans lequel le rapport est écrit comme un exemple touchant d'empathie pédagogique. Au lieu de prendre la posture réactionnaire du sachant qui impose ses connaissances élitistes et bourgeoises, les rédacteurs ont opté pour l'humilité du vrai pédagogue, du passeur, qui accepte le candidat tel qu'il est. Rédiger un rapport d'agrégation en français de cuisine entre dans le cadre des principes pédagogiques inculqués en ESPE. Moi, je dis bravo. Il fallait oser, il fallait aller jusqu'au bout de sa logique émancipatrice et progressiste. Le rapport de jury d'agrégation en charabia est l'apothéose de la révolution pédagogique copernicienne que souhaitait Philippe Meirieu. Là où, en philistins, en personnes ignorant les dernières avancées en matière de sciences de l'éducation, certains imaginent des "fautes", je vois un partage, une communion : jurys, candidats, tous au même niveau, tous pareils, tous libres.

Pierre-Henri, je suis convaincu par ton analyse !

John a écrit:Pierre-Henri, je suis convaincu par ton analyse !

+1

Nous sommes le jeudi 11 septembre, et on peut toujours lire sur le site du ministère un rapport truffé de fautes qui fustige l'orthographe des candidats.

A qui faut-il s'adresser à ton avis pour les prévenir ? Le président du jury ? Le ministre ?

John a écrit:Nous sommes le jeudi 11 septembre, et on peut toujours lire sur le site du ministère un rapport truffé de fautes qui fustige l'orthographe des candidats.

Finalement, ce forum n'est pas autant lu qu'on le croyait... :shock:

nitescence a écrit:A qui faut-il s'adresser à ton avis pour les prévenir ? Le président du jury ? Le ministre ?

Pourquoi les prévenir ?

(Sinon, le doyen de l'inspection générale à qui Vincent Peillon va bientôt remettre la breloque)

Page 10, deux coquilles sont barrées : c'est probablement une version non-définitive qui a été diffusée.

Pierre-Henri a écrit:Citons la page 17 :

"Dans le cadre d'un concours du niveau de l'agrégation, le jury s'étonne encore des lacunes que présentent de nombreuses copies au niveau de la forme. L'orthographe, la grammaire et la syntaxe laissent encore trop souvent à désirer."

Il faut donc comprendre le français exécrable dans lequel le rapport est écrit comme un exemple touchant d'empathie pédagogique. Au lieu de prendre la posture réactionnaire du sachant qui impose ses connaissances élitistes et bourgeoises, les rédacteurs ont opté pour l'humilité du vrai pédagogue, du passeur, qui accepte le candidat tel qu'il est. Rédiger un rapport d'agrégation en français de cuisine entre dans le cadre des principes pédagogiques inculqués en ESPE. Moi, je dis bravo. Il fallait oser, il fallait aller jusqu'au bout de sa logique émancipatrice et progressiste. Le rapport de jury d'agrégation en charabia est l'apothéose de la révolution pédagogique copernicienne que souhaitait Philippe Meirieu. Là où, en philistins, en personnes ignorant les dernières avancées en matière de sciences de l'éducation, certains imaginent des "fautes", je vois un partage, une communion : jurys, candidats, tous au même niveau, tous pareils, tous libres.

Le pb c'est que le français de cuisine n'est vraiment pas clair
Je vais peut être rester PLP. Je ne serai pas une future "concepteurs-créateurs-pédagoques" mais au moins je parle français...