Partage de documents du Cned : Pourquoi mon sujet est il verrouillé ?

Tos a écrit:Si c'est le cas, alors pourquoi ne pas répondre a mon message en me l'expliquant ou m'envoyer un MP au lieu de fermer le message sans autre forme de procès ?

Oudemia a écrit:

Tos a écrit:Si c'est le cas, alors pourquoi ne pas répondre a mon message en me l'expliquant ou m'envoyer un MP au lieu de fermer le message sans autre forme de procès ?

Sans doute parce que les modérateurs ont je ne sais combien de fils à surveiller (en plus de leurs classes   ), et qu'une réponse peut être donnée par un autre qu'eux, la preuve...

Tos a écrit:Si c'est le cas, alors pourquoi ne pas répondre a mon message en me l'expliquant ou m'envoyer un MP au lieu de fermer le message sans autre forme de procès ?

John a écrit:Si tu venais sur un site où les modérateurs font régner un régime de terreur ou de censure, tu aurais été bannie pour cette demande illégale. Ici, on se contente de verrouiller le topic et de mettre un message pour prévenir l'utilisateur que son fil pose problème (holderfar explique ci-dessus pourquoi la seconde partie n'a pas été faite tout de suite dans ce cas).

John a écrit:Complément d'information  :

Ce que tu as fait est illégal.
Si tu venais sur un site où les modérateurs font régner un régime de terreur ou de censure, tu aurais été bannie pour cette demande illégale.

John a écrit:
Le Cned est déjà intervenu directement sur des forums (pas le nôtre) pour lutter contre la diffusion abusive de documents qui lui appartiennent : s'ils demandent à te contacter, je les laisserai t'expliquer la raison pour laquelle ton fil a été verrouillé.

pmuller a écrit:Mais il faut aussi être clair : dans l'EN, si les professeurs respectaient le droit d'auteur, les élèves auraient un cours comme il y a 50 ans qui suit le manuel qu'ils ont acheté. Et puis les textes, au lieu de les photocopier, on les dicterait, ce qui d'ailleurs ferait le plus grand bien à ces chers bambins.

« extraits » pour les publications papier s'entend :
. pour ce qui concerne les publications périodiques imprimées : l'extrait peut s'entendre de la reprise intégrale d'un article, étant convenu qu'un même travail pédagogique ou de recherche ne peut inclure plus de deux articles d'une même parution, dans la limite de 10 % de la pagination,

. pour ce qui concerne des œuvres éditées sous forme de livre : l'extrait ne peut excéder 5 pages d'un livre dans la limite de 20 % de la pagination de l'ouvrage, par travail pédagogique ou de recherche ; dans le cas particulier d'une oeuvre conçue à des fins pédagogiques, l'extrait ne peut excéder 4 pages consécutives, par travail pédagogique ou de recherche, dans la limite de 5 % de la pagination de l'ouvrage par classe et par an,

. pour ce qui concerne les œuvres musicales : l'extrait ne peut excéder 3 pages consécutives, dans la limite de 20 % de l'œuvre musicale concernée (paroles et/ou musique), par travail pédagogique ou de recherche, par classe et par an ; dans le cas particulier des ouvrages de formation ou d'éducation musicales et des méthodes instrumentales, l'extrait ne peut excéder 2 pages consécutives d'une même œuvre musicale, par travail pédagogique ou de recherche, par classe et par an, dans la limite de 5 % d'une même œuvre musicale (paroles et/ou musique),

. pour ce qui concerne les œuvres des arts visuels (arts graphiques, plastiques, photographiques, architecturaux, etc.), la notion d'extrait est inopérante. Les utilisations prévues par l'accord portent donc sur les œuvres des arts visuels considérées dans leur forme intégrale ;

« extrait » d'œuvres ou d'enregistrements musicaux... s'entend de l'utilisation partielle d'une œuvre musicale ou de l'enregistrement sonore d'une œuvre musicale, ou d'une vidéo-musique, limitée à trente secondes, et en tout état de cause inférieure au dixième de la durée totale de l'œuvre intégrale. En cas d'utilisation de plusieurs extraits d'une même œuvre, la durée totale de ces extraits ne peut excéder 15 % de la durée totale de l'œuvre

Est couverte par le présent accord la représentation dans la classe, aux élèves ou aux étudiants, d'extraits d'œuvres qu'il vise.
Est en outre autorisée la représentation dans la classe, aux élèves ou aux étudiants, d'œuvres intégrales diffusées en mode hertzien, analogique ou numérique, par un service de communication audiovisuelle non payant, ainsi que les reproductions temporaires de telles œuvres exclusivement destinées à cette fin.

pmuller a écrit:

John a écrit:Complément d'information  :

Ce que tu as fait est illégal.
Si tu venais sur un site où les modérateurs font régner un régime de terreur ou de censure, tu aurais été bannie pour cette demande illégale.

Allez, encore un banni !

John a écrit:
Le Cned est déjà intervenu directement sur des forums (pas le nôtre) pour lutter contre la diffusion abusive de documents qui lui appartiennent : s'ils demandent à te contacter, je les laisserai t'expliquer la raison pour laquelle ton fil a été verrouillé.

Oui, ils lui expliqueront. Mais avec gentillesse, car ils n'ont pas intérêt non plus qu'elle aille ailleurs qu'au Cned.

Sur le principe des droits d'auteurs, c'est toujours gênant de donner un document qui devrait être payé pour que l'auteur touche sa rémunération. Parce qu'il y a un travail derrière.

Mais il faut aussi être clair : dans l'EN, si les professeurs respectaient le droit d'auteur, les élèves auraient un cours comme il y a 50 ans qui suit le manuel qu'ils ont acheté. Et puis les textes, au lieu de les photocopier, on les dicterait, ce qui d'ailleurs ferait le plus grand bien à ces chers bambins.

On ne pourrait pas avoir recours à Youtube, dont la plupart des vidéos sont mises à disposition illégalement, etc. De toute manière, c'est ridicule, si tu as déjà fait un voyage scolaire, tu sais sans doute que tu ne peux pas passer des dvd achetés en france dans le bus jusqu'au moment où le bus a franchi la frontière et où les foudres de la sacem disparaissent comme par miracle. Sur le fond, il faudrait que les usages pédagogiques soient exclus de ces règles, car le professeur n'utilise pas les documents pour son plaisir, mais pour le bien de ses élèves.

John a écrit:Complément d'information  :

Ce que tu as fait est illégal.

pmuller a écrit:

John a écrit:Complément d'information  :

Ce que tu as fait est illégal.
Si tu venais sur un site où les modérateurs font régner un régime de terreur ou de censure, tu aurais été bannie pour cette demande illégale.

Allez, encore un banni !

John a écrit:
Le Cned est déjà intervenu directement sur des forums (pas le nôtre) pour lutter contre la diffusion abusive de documents qui lui appartiennent : s'ils demandent à te contacter, je les laisserai t'expliquer la raison pour laquelle ton fil a été verrouillé.

Oui, ils lui expliqueront. Mais avec gentillesse, car ils n'ont pas intérêt non plus qu'elle aille ailleurs qu'au Cned.

Sur le principe des droits d'auteurs, c'est toujours gênant de donner un document qui devrait être payé pour que l'auteur touche sa rémunération. Parce qu'il y a un travail derrière.

Mais il faut aussi être clair : dans l'EN, si les professeurs respectaient le droit d'auteur, les élèves auraient un cours comme il y a 50 ans qui suit le manuel qu'ils ont acheté. Et puis les textes, au lieu de les photocopier, on les dicterait, ce qui d'ailleurs ferait le plus grand bien à ces chers bambins.

On ne pourrait pas avoir recours à Youtube, dont la plupart des vidéos sont mises à disposition illégalement, etc. De toute manière, c'est ridicule, si tu as déjà fait un voyage scolaire, tu sais sans doute que tu ne peux pas passer des dvd achetés en france dans le bus jusqu'au moment où le bus a franchi la frontière et où les foudres de la sacem disparaissent comme par miracle. Sur le fond, il faudrait que les usages pédagogiques soient exclus de ces règles, car le professeur n'utilise pas les documents pour son plaisir, mais pour le bien de ses élèves.

pmuller a écrit:il faut aussi être clair : dans l'EN, si les professeurs respectaient le droit d'auteur, les élèves auraient un cours comme il y a 50 ans qui suit le manuel qu'ils ont acheté.

Ingeborg B. a écrit:Courage aux modérateurs qui n'ont pas démérité dans leur engagement désintéressé.

Cripure a écrit:

Ingeborg B. a écrit:Courage aux modérateurs qui n'ont pas démérité dans leur engagement désintéressé.

A quand un livre d'Holderfar ou de Celeborn, Merci pour ce moment ? :lol:

Cripure a écrit:

Ingeborg B. a écrit:Courage aux modérateurs qui n'ont pas démérité dans leur engagement désintéressé.

A quand un livre d'Holderfar ou de Celeborn, Merci pour ce moment ? :lol:

pmuller a écrit:Personnellement, je n'ai fait qu'une seule expérience avec le Cned pour la préparation d'un concours, et c'était mitigé ; effectivement souvent des retards. Donc je n'ai sans doute pas l'expérience de ceux qui pratiquent beaucoup et qui auraient été "foudroyés" par un directeur.
Néanmoins, nul ne peut ignorer - ce que dit d'ailleurs le membre qui s'étonne de voir son sujet verrouillé (d'ailleurs, s'il est verrouillé, je m'étonne qu'on puisse y poster) - que quand on achète un ouvrage, ce que son établissement a fait, on acquiert une partie des droits. Et en particulier le droit d'utiliser le document, quel que soit son support.