"Dossier ministre" : Mediapart publie 382 pages de constat plutôt alarmant sur l'éducation.

Mediapart publie l'intégralité du dossier confidentiel remis au nouveau ministre de l'éducation nationale. C'est un bilan sans fard des réformes engagées: le collège est en pleine crise, la création de 60 000 postes n'est pas acquise, les équations budgétaires sont intenables. Ce document préfigure ce qui devrait se passer sur le front de l'éducation ces trois prochaines années.

C’est un volumineux document de 382 pages qui dresse un état des lieux minutieux de l'éducation nationale et de son ministère: un autoportrait du système scolaire, de sa cabine de pilotage, de ce qui fonctionne, ou pas. Remis à Benoît Hamon à son arrivée rue de Grenelle en avril, ce rapport rédigé par la direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco) est intitulé « Dossier ministre ». Il se présente comme un très long mémo de toutes les actions en cours au sein du ministère de l’éducation nationale, indiquant au nouveau ministre celles qu’il devra suivre avec vigilance, les chantiers qui s’annoncent et les points sur lesquels il devra trancher.

http://www.mediapart.fr/journal/france/040714/education-un-rapport-interne-dessine-un-sombre-autoportrait

Et Mediapart propose ce document ?

Extrait :

"Au primaire, le dossier annonce des circulaires sur la surveillance et le règlement départemental type dès 2014. Le ministère va rappeler les obligations de surveillance des enseignants et particulièrement interdire d'isoler un élève sans surveillance (dans le couloir par exemple). Un nouveau règlement type départemental sortira en même temps.

Un nouveau livret numérique, le Livret scolaire unique (LSUN) remplacera le LPC à l'école et au collège en 2016. La Dgesco recommande la prudence au primaire vu l'expérience de Base élèves.

Dans le secondaire la grande affaire c'est la réforme du collège envisagée pour 2016. Le Dossier en fixe déjà les principes pédagogiques : tronc commun, "renforcement de la différenciation des approches pédagogiques", marge de manoeuvre pour les établissements, volant d'heures pour les équipes, enseignements complémentaires ayant un caractère interdisciplinaire. La Dgesco souhaite un fort accompagnement et un niveau suffisant de formation continue. Elle demande de vérifier que "les choix (soient) compatibles avec els évolutions du statut" des enseignants.

La réforme du lycée est aussi traitée. Le dossier fait déjà un bilan de la réforme Chatel. "Les enseignements d'exploration ont atténué le caractère prédéterminant de la classe de seconde. Il est en revanche difficile d'apprécier leur effet sur els choix d'orientation des lycéens". Le rapport souligne l'évolution de la série L. Elle estime que la réintégration de l'histoire géo en S a été le signal du maintien de la hiérarchie des filières que la réforme voulait casser.

Et l'évaluation, le grand projet personnel du ministre ? Le Dossier nous apprend que la Dgesco avait déjà acté une conférence nationale à l'automne. Voilà des pages que Benoit Hamon a bien lues..."

Source : http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2014/07/07072014Article635403159829124132.aspx

Lexpress.fr fournit l'intégralité du "Dossier ministre" :
http://fr.scribd.com/doc/232865928/DOSSIER-MINISTRE-DGESCO-2014-pdf

PauvreYorick a écrit:Et Mediapart propose ce document ?

oui

Bon...  :lecteur: 

Je l'ai mis là :
https://www.neoprofs.org/t77916-dossier-ministre-mediapart-publie-382-pages-de-constat-plutot-alarmant-sur-l-education#2613292

En cette période de rentrée scolaire, on aimerait que plus de journalistes s'intéressent à ce rapport!

On y apprend tout de même que les 60000 postes ne seront pas atteints d'ici 2017 et que les postes réellement créés ne permettront pas de faire diminuer le taux d'encadrement du fait de la démographie; en fait ce taux diminue

Quelques extraits du rapport :

L’augmentation des effectifs va absorber une grande partie des moyens supplémentaires.

dans le second degré il a été nécessaire d’allouer l’équivalent de 1 000 ETP (équivalent temps plein) d’heures supplémentaires pour faire face aux besoins (non prévus au budget et qu’il faudra compenser en 2015).

Mais c'est plus porteur de nous traiter de fainéants comme à chaque rentrée.

Peinard a écrit:En cette période de rentrée scolaire, on aimerait que plus de journalistes s'intéressent à ce rapport!

On y apprend tout de même que les 60000 postes ne seront pas atteints d'ici 2017 et que les postes réellement créés ne permettront pas de faire diminuer le taux d'encadrement du fait de la démographie; en fait ce taux diminue

Quelques extraits du rapport :

L’augmentation des effectifs va absorber une grande partie des moyens supplémentaires.

dans le second degré il a été nécessaire d’allouer l’équivalent de 1 000 ETP (équivalent temps plein) d’heures supplémentaires pour faire face aux besoins (non prévus au budget et qu’il faudra compenser en 2015).

Le ministère s'était fendu de deux notes d'information très alarmistes sur les deux rentrées scolaires qui arrivent, mais qui s'en soucie réellement?
L'important c'est de faire du teacher-bashing, sous toutes ses formes, pour mieux nous achever.
Pour le premier degré : http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/59/9/DEPP_NI_2014_10_previsions_effectifs_eleves_premier_degre_rentrees_2014_2015_312599.pdf

Pour le second degré : http://cache.media.education.gouv.fr/file/2014/60/1/DEPP_NI_2014_11_prevision_effectifs_second_degre_annees_2014_2015_312601.pdf

Article du café péda : http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2014/sdp2014_qg3.aspx

Merci pour les notes de la DEPP! Elles sont précieuses mais nous sommes trop peu nombreux à nous y intéresser.

Et dire que les 60 000 postes supplémentaires nous sont, en permanence, renvoyés à la figure pour éviter toute amélioration de nos conditions de travail ou toute revalorisation salariale...
Ainsi après avoir subi les 80 000 suppressions de postes et l'année de stage à temps-plein sous Sarkozy, nous payons leurs rétablissements.
C'est ça la "priorité" à l'Education pour ce gouvernement; employer le terme "nécessité" aurait été plus juste mais ça n'est pas assez vendeur et ça ne fait pas rêver.

Moralité : entre Sarkozy et Hollande, ça fera 10 ans pour rien afin de revenir au point de départ de 2007 - 20 000 postes

Quelqu'un peut me dire combien de postes ont été réellement créés ?

Un article de l'Express (ICI)est assez bien fait pour comprendre la répartition et ce qu'il reste à créer sachant que l'on a pas encore les données officielles pour les créations réelles pour cette rentrée 2014.

Cath, en avril l'Express a fait un bilan détaillé:
http://www.lexpress.fr/education/infographie-education-ou-sont-passes-les-60-000-postes-promis-par-hollande_1507729.html

Edit: grillé.

Donc à la louche, 25 000 postes créés.
On est loin du compte.

Merci du rappel des chiffres.

@ycombe : Comme toi j'aime bien cette présentation! Cela permet rapidement de se rendre compte de la situation.

@Cath : oui et en fin de compte seulement 22 000 postes supplémentaires réels d'ici 2017 sur les 60 000 (si ceux sont vraimente créés...).