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- pitchounetteExpert
Voilà je souhaite organiser un voyage sur les plages du débarquement pour mes élèves de 1ère. Je suis un petit peu perdue sur le programme et la procédure à suivre...
pour le programme des visites j'ai pensé à ça :
- Mémorial de Caen
- Musée du Débarquement à Arromanches.
- Les plages de Omaha Beach avec le cimetière américain
- Utah Beach et le musée du débarquement
- Sainte Mère l’église
qu'en pensez-vous? est ce que j'oublie quelque chose qui "vaut le coup d'oeil"?
Ensuite je pense partir avec un voyagiste. C'est mon premier voyage,je veux partir tranquille d'un point de vue responsabilité (et de découvrir aussi comment cela fonctionne)
Pour bien faire je vais demander à mon gestionnaire de me recevoir à la rentrée pour qu'il m'explique ce qu'il faut faire. Je vais demander des devis pour avoir le meilleur prix. Ensuite je présente tout ça au CA....Est ce que j'ai oublié quelque chose?
bon je vais essayer de recontacter pour savoir si mon collègue d'HG a eu des nouvelles pour savoir s'il sera avec nous l'an prochain
merci pour vos conseils et aide
pour le programme des visites j'ai pensé à ça :
- Mémorial de Caen
- Musée du Débarquement à Arromanches.
- Les plages de Omaha Beach avec le cimetière américain
- Utah Beach et le musée du débarquement
- Sainte Mère l’église
qu'en pensez-vous? est ce que j'oublie quelque chose qui "vaut le coup d'oeil"?
Ensuite je pense partir avec un voyagiste. C'est mon premier voyage,je veux partir tranquille d'un point de vue responsabilité (et de découvrir aussi comment cela fonctionne)
Pour bien faire je vais demander à mon gestionnaire de me recevoir à la rentrée pour qu'il m'explique ce qu'il faut faire. Je vais demander des devis pour avoir le meilleur prix. Ensuite je présente tout ça au CA....Est ce que j'ai oublié quelque chose?
bon je vais essayer de recontacter pour savoir si mon collègue d'HG a eu des nouvelles pour savoir s'il sera avec nous l'an prochain
merci pour vos conseils et aide
- marouExpert
Bonjour
Tu devrais contacter le mémorial directement car il y a moyen de visiter les plages avec eux. Le musée d'arromanches vaut le coup (mais je n'y suis pas allée depuis longtemps). Il y a aussi le cinema circulaire a Arromanches (qui depend du memorial donc tu pzux leur en parler). Pour le mémorial je te conseille la visite guidée 'guerres mondiales guerres totales',qui est en lien direct avec le programme. Je conseille aussi leurs ateliers. Celui sur la shoah est très bien.
Il y a aussi la visite guidée sur la guerre froide qui doit être bien mais je ne l'ai pas encore faite.
Il paraît que le musée de sainte mère est bien mais je ne le connais pas.
Voilà qqs idées en vrac.
Tu devrais contacter le mémorial directement car il y a moyen de visiter les plages avec eux. Le musée d'arromanches vaut le coup (mais je n'y suis pas allée depuis longtemps). Il y a aussi le cinema circulaire a Arromanches (qui depend du memorial donc tu pzux leur en parler). Pour le mémorial je te conseille la visite guidée 'guerres mondiales guerres totales',qui est en lien direct avec le programme. Je conseille aussi leurs ateliers. Celui sur la shoah est très bien.
Il y a aussi la visite guidée sur la guerre froide qui doit être bien mais je ne l'ai pas encore faite.
Il paraît que le musée de sainte mère est bien mais je ne le connais pas.
Voilà qqs idées en vrac.
- pitchounetteExpert
marou, merci, je note tout
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Le bonheur est dans le pré après 7 ans de région parisienne
- marouExpert
A voir aussi au Mémorial le bunker richter. Là encore je ne l'ai pas encore vu (ça ne va pas tarder) mais il paraît que c'est très bien. (En fait j'aime bcp le mémorial! )
- sookieGrand sage
I
Chez nous, même pour les sorties d'une journée, nous procédons ainsi:
- demande de devis
- budget à peu près selon si nous voulons prendre un car ou deux
- vote CA (on n'a jamais eu de refus)
- pré-inscriptions des élèves avec engagement définitif
- budget précis selon le nombre d'élèves ou annulation si il n'y a pas assez de participants
Chez nous, même pour les sorties d'une journée, nous procédons ainsi:
- demande de devis
- budget à peu près selon si nous voulons prendre un car ou deux
- vote CA (on n'a jamais eu de refus)
- pré-inscriptions des élèves avec engagement définitif
- budget précis selon le nombre d'élèves ou annulation si il n'y a pas assez de participants
- sookieGrand sage
Chez nous, même pour les sorties d'une journée, nous procédons ainsi:
- demande de devis
- budget à peu près selon si nous voulons prendre un car ou deux
- vote CA (on n'a jamais eu de refus)
- pré-inscriptions des élèves avec engagement définitif
- budget précis selon le nombre d'élèves ou annulation si il n'y a pas assez de participants
- demande de devis
- budget à peu près selon si nous voulons prendre un car ou deux
- vote CA (on n'a jamais eu de refus)
- pré-inscriptions des élèves avec engagement définitif
- budget précis selon le nombre d'élèves ou annulation si il n'y a pas assez de participants
- MélisandeNeoprof expérimenté
Tu peux descendre sur la plage d'Omaha directement du cimetière américain, par un escalier bien aménagé, car la plage... c'est une plage...
Le cimetière américain est saisissant, et vaut vraiment le coup d’œil. Toutefois, il vaut mieux bien préparer la visite et sélectionner des anecdotes à raconter aux élèves, sinon, ils passent vite dans les allées, et c'est dommage.
Le Mémorial de Caen a très bonne réputation, mais j'y suis allée il y a bien longtemps et n'y retourne pas car le tarif est élevé. Il y a beaucoup à lire et il faut compter du temps pour le visiter, surtout si tu prends les ateliers et que tu prévois aussi la visite du jardin, et le tunnel des prix Nobel de la Paix (très intéressant aussi, et gratuit !).
Le cimetière américain est saisissant, et vaut vraiment le coup d’œil. Toutefois, il vaut mieux bien préparer la visite et sélectionner des anecdotes à raconter aux élèves, sinon, ils passent vite dans les allées, et c'est dommage.
Le Mémorial de Caen a très bonne réputation, mais j'y suis allée il y a bien longtemps et n'y retourne pas car le tarif est élevé. Il y a beaucoup à lire et il faut compter du temps pour le visiter, surtout si tu prends les ateliers et que tu prévois aussi la visite du jardin, et le tunnel des prix Nobel de la Paix (très intéressant aussi, et gratuit !).
- pitchounetteExpert
là je laisserai la place à mon collègue d'histoire... moi je fais la logistiqueMélisande a écrit: Toutefois, il vaut mieux bien préparer la visite et sélectionner des anecdotes à raconter aux élèves, sinon, ils passent vite dans les allées, et c'est dommage.
d'accord je verrai avec lui sur comment on le visite
Le Mémorial de Caen a très bonne réputation, mais j'y suis allée il y a bien longtemps et n'y retourne pas car le tarif est élevé. Il y a beaucoup à lire et il faut compter du temps pour le visiter, surtout si tu prends les ateliers et que tu prévois aussi la visite du jardin, et le tunnel des prix Nobel de la Paix (très intéressant aussi, et gratuit !).
- marouExpert
Le tunnel des prix Nobel n'existe plus. Il est redevenu le bunker richter. Pour le cimetière de colleville (omaha) il y a un petit musée gratuit américain (avec fouille à l'entrée). A voir pour les visites en groupe. Pour le Mémorial je pense que l'idéal c'est soit de faire visite guidée + atelier Soit visite guidée + temps libref pour les élèves afin de mieux voir ce qui vient d'être vu en visite.
- MalagaModérateur
Le cimetière allemand de La Cambe vaut également le coup surtout quand on le compare au cimetière américain.
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- motherof3Niveau 9
Malaga a écrit:Le cimetière allemand de La Cambe vaut également le coup surtout quand on le compare au cimetière américain.
+1. Il faut aller le voir.
- InvitéInvité
Bonjour,
Sur le site de l'agence de voyages Mije, ils ont un programme en 2 jours, je l'ai fait avec mes élèves de seconde, j'accompagnais ( mais ce n'est pas moi qui était à l'initiative)
- Mémorial de Caen avec projection du film " le Jour J".
- plages du Débarquement : le cimetière américain de Colleville-sur-Mer et la Batterie Allemande de Longues-sur-Mer
- Musée du Débarquement à Arromanches
- Projection au Cinéma Arromanches 360 : film "Les 100 jours de Normandie"
C'était très sympa et bien organisé.
Sur le site de l'agence de voyages Mije, ils ont un programme en 2 jours, je l'ai fait avec mes élèves de seconde, j'accompagnais ( mais ce n'est pas moi qui était à l'initiative)
- Mémorial de Caen avec projection du film " le Jour J".
- plages du Débarquement : le cimetière américain de Colleville-sur-Mer et la Batterie Allemande de Longues-sur-Mer
- Musée du Débarquement à Arromanches
- Projection au Cinéma Arromanches 360 : film "Les 100 jours de Normandie"
C'était très sympa et bien organisé.
- *Fifi*Modérateur
Merci pour ton témoignage. Pense aussi à te présenter ici : https://www.neoprofs.org/f26-votre-presentation
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Pour accéder à la banque de données en HG, merci de lire le règlement ici :
https://www.neoprofs.org/t36320-bdd-hg-reglement
- pitchounetteExpert
merci beaucoup pour la précision
demande envoyée
demande envoyée
- NannnieHabitué du forum
En tout cas, le nouveau musée d'Utah Beach est très, très bien fait.
Pedagogique, spacieux, et diversifié
Pedagogique, spacieux, et diversifié
- scot69Modérateur
Bonjour,
j'avais organisé il y a quelques années un séjour sur le thème "Londres et la seconde GM" et nous étions passés par la Normandie: plages + mémorial de Caen, nous étions passés par l'agence CCE.
j'avais organisé il y a quelques années un séjour sur le thème "Londres et la seconde GM" et nous étions passés par la Normandie: plages + mémorial de Caen, nous étions passés par l'agence CCE.
- marouExpert
Tu peux aussi regarder du côté d'envol espace ou de vefe. Je suis déjà partie avec ces deux agences.
- elisa18Neoprof expérimenté
Nous avons fait ce voyage l'an dernier en mai: mémorial de Caen: c'est grand , le livret pédagogique donné à remplir est trop fourni (et après 6h de route, les élèves étaient peu réceptifs! Si c'était à refaire, nous demanderions une visite guidée); journée "plages du débarquement" avec un guide: cimetière américain de Colleville, batterie allemande de Longues sur mer, pointe du Hoc, cimetière allemand de la Cambe, Arromanches 360° (cinéma, les élèves ont vraiment apprécié); Sainte mère l'Eglise + musée, batterie côtière d'Azeville. Nous sommes partis avec Cahier de voyages/ Euromoselle, qui a été à notre écoute pour les modifications.
- pitchounetteExpert
petit up, je suis très satisfaite de cet organisme. je suis en contact avec une super dame! maintenant que les élèves donnent les sous pour que cela soit parfaitrozeroses a écrit:Bonjour,
Sur le site de l'agence de voyages Mije, ils ont un programme en 2 jours, je l'ai fait avec mes élèves de seconde, j'accompagnais ( mais ce n'.
- pitchounetteExpert
HELP! je pense que j'ai vu trop grand en quantité d'élèves....Soit je redemande un nouveau devis mais je pense qu'il faut que cela repasse en CA donc je perds du temps. Soit j'élargis mon public et je croise les doigts pour que les terminales viennent....
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Le bonheur est dans le pré après 7 ans de région parisienne
- LaplumeNiveau 4
Bonjour,
Je remonte ce fil assez ancien car j'ai besoin d'informations.
Nous voudrions organiser pour le printemps 2023 un voyage de deux journées (+ une nuit) pour deux classes de 3e, en Normandie. Nous avons pensé au programme suivant :
Premier jour : trajet en car (nous sommes en région parisienne nord), pique-nique, visite du Mémorial (3h minimum), nuit en hébergement
Deuxième jour : plages du débarquement (Omaha Beach), cimetière de Colleville et éventuellement musée d'Arromanches, retour
Cependant, nous avons plusieurs difficultés :
- notre collège est REP et nos élèves ont très peu de moyens financiers, lorsque je regarde les tarifs des hébergements collectifs cela me semble un peu élevé par rapport à ce que l'on peut demander aux familles
- je suis dans l'établissement depuis 6 ans, mais la plupart de mes collègues sont jeunes et néotits, et avec la crise du covid, personne n'a jamais organisé de voyage scolaire dans notre équipe et nous avons peur de nous louper dans les démarches
J'aurais donc quelques questions à poser :
- Connaissez vous un hébergement sur place qui soit avantageux en terme de prix (pour environ 48 élèves + 4 accompagnateurs) et assez central entre Caen et les plages ?
- Pour la visite du Mémorial nous allons préparer un travail à faire par groupes, mais pour les plages du débarquement nous aimerions être accompagnés par un guide, savez vous qui contacter pour en trouver un ?
- Outre le programme, le transport et le logement, à quelles autres démarches devons-nous penser (assurances scolaires ? fiches sanitaires ?). Désolée si je suis un peu vague, nous n'avons vraiment jamais organisé de voyage...
Nous sommes partis en repérage cette semaine pour avoir une idée des visites, des distances et des transports, et nous sommes très motivés. D'autant plus que nos futurs 3e n'auront encore jamais pu sortir du collège depuis leur année de 6e et qu'ils ne nous demandent que ça.
Merci beaucoup
Je remonte ce fil assez ancien car j'ai besoin d'informations.
Nous voudrions organiser pour le printemps 2023 un voyage de deux journées (+ une nuit) pour deux classes de 3e, en Normandie. Nous avons pensé au programme suivant :
Premier jour : trajet en car (nous sommes en région parisienne nord), pique-nique, visite du Mémorial (3h minimum), nuit en hébergement
Deuxième jour : plages du débarquement (Omaha Beach), cimetière de Colleville et éventuellement musée d'Arromanches, retour
Cependant, nous avons plusieurs difficultés :
- notre collège est REP et nos élèves ont très peu de moyens financiers, lorsque je regarde les tarifs des hébergements collectifs cela me semble un peu élevé par rapport à ce que l'on peut demander aux familles
- je suis dans l'établissement depuis 6 ans, mais la plupart de mes collègues sont jeunes et néotits, et avec la crise du covid, personne n'a jamais organisé de voyage scolaire dans notre équipe et nous avons peur de nous louper dans les démarches
J'aurais donc quelques questions à poser :
- Connaissez vous un hébergement sur place qui soit avantageux en terme de prix (pour environ 48 élèves + 4 accompagnateurs) et assez central entre Caen et les plages ?
- Pour la visite du Mémorial nous allons préparer un travail à faire par groupes, mais pour les plages du débarquement nous aimerions être accompagnés par un guide, savez vous qui contacter pour en trouver un ?
- Outre le programme, le transport et le logement, à quelles autres démarches devons-nous penser (assurances scolaires ? fiches sanitaires ?). Désolée si je suis un peu vague, nous n'avons vraiment jamais organisé de voyage...
Nous sommes partis en repérage cette semaine pour avoir une idée des visites, des distances et des transports, et nous sommes très motivés. D'autant plus que nos futurs 3e n'auront encore jamais pu sortir du collège depuis leur année de 6e et qu'ils ne nous demandent que ça.
Merci beaucoup
- MalagaModérateur
Laplume a écrit:Bonjour,
Je remonte ce fil assez ancien car j'ai besoin d'informations.
Nous voudrions organiser pour le printemps 2023 un voyage de deux journées (+ une nuit) pour deux classes de 3e, en Normandie. Nous avons pensé au programme suivant :
Premier jour : trajet en car (nous sommes en région parisienne nord), pique-nique, visite du Mémorial (3h minimum), nuit en hébergement
Deuxième jour : plages du débarquement (Omaha Beach), cimetière de Colleville et éventuellement musée d'Arromanches, retour
Cependant, nous avons plusieurs difficultés :
- notre collège est REP et nos élèves ont très peu de moyens financiers, lorsque je regarde les tarifs des hébergements collectifs cela me semble un peu élevé par rapport à ce que l'on peut demander aux familles
- je suis dans l'établissement depuis 6 ans, mais la plupart de mes collègues sont jeunes et néotits, et avec la crise du covid, personne n'a jamais organisé de voyage scolaire dans notre équipe et nous avons peur de nous louper dans les démarches
J'aurais donc quelques questions à poser :
- Connaissez vous un hébergement sur place qui soit avantageux en terme de prix (pour environ 48 élèves + 4 accompagnateurs) et assez central entre Caen et les plages ?
- Pour la visite du Mémorial nous allons préparer un travail à faire par groupes, mais pour les plages du débarquement nous aimerions être accompagnés par un guide, savez vous qui contacter pour en trouver un ?
- Outre le programme, le transport et le logement, à quelles autres démarches devons-nous penser (assurances scolaires ? fiches sanitaires ?). Désolée si je suis un peu vague, nous n'avons vraiment jamais organisé de voyage...
Nous sommes partis en repérage cette semaine pour avoir une idée des visites, des distances et des transports, et nous sommes très motivés. D'autant plus que nos futurs 3e n'auront encore jamais pu sortir du collège depuis leur année de 6e et qu'ils ne nous demandent que ça.
Merci beaucoup
Pour le cimetière américain, la visite guidée est gratuite (il faut en faire la demande en même temps que tu réserves) et les guides sont géniaux. Mais, le souci est qu'on a la confirmation seulement 15 jours avant de la disponibilité du guide (et donc parfois on se retrouve tout de même à faire la visite seul).
Nous emmenions nos élèves à la Pointe du Hoc également : lieu très intéressant et gratuit (avec des toilettes sur place). Le cimetière allemand de La Cambe est aussi très intéressant.
Je ne sais pas où on peut trouver un guide pour les plages.
Pour ton voyage, il faut bien réfléchir à la façon dont vous allez "sélectionner" les élèves si vous avez trop de demandes par rapport aux places. Nous faisions payer les élèves en trois fois donc nous faisions voter le voyage très tôt au CA. Il est important d'en parler rapidement au gestionnaire de l'établissement pour qu'il ou elle te guide sur les démarches à faire.
Pour les assurances, normalement, les élèves les donnent en début d'année. Il faut en effet penser aux fiches sanitaires, aux élèves qui ont un PAI. Penser à organiser une réunion d'information à destination des parents.
Réfléchir entre vous à certaines consignes, je pense notamment à l'utilisation des téléphones portables. Dans notre voyage, nous les autorisions la journée mais nous les prenions avec nous la nuit pour éviter les soucis.
Bon courage en tout cas, ce voyage est top (j'espère pouvoir emmener mes 3e l'an prochain également si le CDE est OK avec ça).
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- LaplumeNiveau 4
Merci pour la réponse rapide.
Tu as raison pour le guide, nous allons peut-être en demander un seulement pour le cimetière, pour les plages nous pouvons faire sans. Merci pour la Point du Hoc et la Cambe, nous n'y avions pas forcément pensé mais cela peut-être très intéressant en effet.
Pour les démarches, nous avons déjà parlé avec le CdE qui donne son feu vert. Le projet sera proposé au CA de juin normalement. Le gestionnaire est nouveau et semble avoir organisé plusieurs autres voyages dans ses anciens établissements, il saura nous guider. Effectivement nous pensions faire payer les élèves en plusieurs fois.
Pour la "sélection" des élèves, nous allons proposer ce voyage à deux classes sur cinq seulement, trop lourd à organiser si on ouvre à tout le monde.
Pour les téléphones nous avons pensé à la même règle, dans la journée nous acceptons qu'ils le gardent car je pense qu'ils auront envie de prendre beaucoup de photos (ils sont fascinés par les objets d'époque !), mais s'ils abusent ou s'isolent pour envoyer des textos/téléphoner alors nous confisquerons.
Auriez-vous des adresses d'hébergements collectifs à nos proposer ?
Tu as raison pour le guide, nous allons peut-être en demander un seulement pour le cimetière, pour les plages nous pouvons faire sans. Merci pour la Point du Hoc et la Cambe, nous n'y avions pas forcément pensé mais cela peut-être très intéressant en effet.
Pour les démarches, nous avons déjà parlé avec le CdE qui donne son feu vert. Le projet sera proposé au CA de juin normalement. Le gestionnaire est nouveau et semble avoir organisé plusieurs autres voyages dans ses anciens établissements, il saura nous guider. Effectivement nous pensions faire payer les élèves en plusieurs fois.
Pour la "sélection" des élèves, nous allons proposer ce voyage à deux classes sur cinq seulement, trop lourd à organiser si on ouvre à tout le monde.
Pour les téléphones nous avons pensé à la même règle, dans la journée nous acceptons qu'ils le gardent car je pense qu'ils auront envie de prendre beaucoup de photos (ils sont fascinés par les objets d'époque !), mais s'ils abusent ou s'isolent pour envoyer des textos/téléphoner alors nous confisquerons.
Auriez-vous des adresses d'hébergements collectifs à nos proposer ?
- RubikNiveau 10
Je n’enseigne pas l’HG mais je peux te dire ce qui se fait dans mon établissement, dans la très proche banlieue ouest de Paris.
Les collègues emmènent les 6 classes de 3e à Caen en 3 fois mais sur une journée seulement : départ à 6h15 du collège et retour vers 18h30-19h (il y a 3h de route). Cela réduit fortement le coût de la sortie puisqu’elle se fait sur une journée. Je sais qu’ils visitent le mémorial et qu’ils y font un atelier et ils prennent un pique-nique sur les plages puis visite du port d’Arromanche. Ça restreint par rapport à ce que tu voulais faire.
Les collègues emmènent les 6 classes de 3e à Caen en 3 fois mais sur une journée seulement : départ à 6h15 du collège et retour vers 18h30-19h (il y a 3h de route). Cela réduit fortement le coût de la sortie puisqu’elle se fait sur une journée. Je sais qu’ils visitent le mémorial et qu’ils y font un atelier et ils prennent un pique-nique sur les plages puis visite du port d’Arromanche. Ça restreint par rapport à ce que tu voulais faire.
- LaplumeNiveau 4
Merci pour la réponse.
Nous avons réfléchi à faire ça sur une journée (mais à d'autres horaires, départ 8h, retour vers 21h), cela réduit très fortement les coûts en effet, mais c'est très dense.
Nos élèves ne sont pas (et je le regrette) du genre "résistants à l'effort". Ils sont plutôt sympas, mais les fois où nous organisons des interventions au collège (théâtre interactif, associations, ateliers...), ils ont vraiment du mal à rester concentrés sur une longue durée et fatiguent vite. J'ai le souvenir, ma première année dans ce collège, d'un voyage à Verdun sur la journée (avec donc 3h de route aller-retour également), qui avait été très éprouvant pour tout le monde car la fatigue des élèves n'est pas toujours compatible avec les lieux de mémoire : lorsqu'ils sont crevés, ils ont tendance à s'exciter, s'énerver, se disputer... J'imagine mal nos élèves respecter le calme du cimetière militaire en fin de journée, après plusieurs heures en bus et au Mémorial
Et nous aimerions aussi pouvoir leur offrir un "vrai" voyage avec nuitée.
Après effectivement il va falloir faire des choix. Nous aurions juste voulu savoir s'il existait dans le coin des lieux d'accueil plutôt avantageux pour pouvoir nous décider.
Nous avons réfléchi à faire ça sur une journée (mais à d'autres horaires, départ 8h, retour vers 21h), cela réduit très fortement les coûts en effet, mais c'est très dense.
Nos élèves ne sont pas (et je le regrette) du genre "résistants à l'effort". Ils sont plutôt sympas, mais les fois où nous organisons des interventions au collège (théâtre interactif, associations, ateliers...), ils ont vraiment du mal à rester concentrés sur une longue durée et fatiguent vite. J'ai le souvenir, ma première année dans ce collège, d'un voyage à Verdun sur la journée (avec donc 3h de route aller-retour également), qui avait été très éprouvant pour tout le monde car la fatigue des élèves n'est pas toujours compatible avec les lieux de mémoire : lorsqu'ils sont crevés, ils ont tendance à s'exciter, s'énerver, se disputer... J'imagine mal nos élèves respecter le calme du cimetière militaire en fin de journée, après plusieurs heures en bus et au Mémorial
Et nous aimerions aussi pouvoir leur offrir un "vrai" voyage avec nuitée.
Après effectivement il va falloir faire des choix. Nous aurions juste voulu savoir s'il existait dans le coin des lieux d'accueil plutôt avantageux pour pouvoir nous décider.
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