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User5899
Demi-dieu

Débat sur proposer des activités aux élèves - Page 2 Empty Re: Débat sur proposer des activités aux élèves

par User5899 Mar 19 Aoû 2014 - 14:47
288 a écrit:initiation à l'analyse logique dès la fin de 6e.
Ah bon, ils n'en font plus au primaire ?  :shock: :shock: 
288
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Niveau 10

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par 288 Mar 19 Aoû 2014 - 15:16
Cripure a écrit:
288 a écrit:initiation à l'analyse logique dès la fin de 6e.
Ah bon, ils n'en font plus au primaire ?  :shock: :shock: 

Ah, je ne sais pas. Le programme de 6e dit en substance : "Introduction à la phrase complexe."
NLM76
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Grand Maître

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par NLM76 Mar 19 Aoû 2014 - 16:48
Cripure a écrit:
288 a écrit:initiation à l'analyse logique dès la fin de 6e.
Ah bon, ils n'en font plus au primaire ?  :shock: :shock: 
Sauf ceux dont l'instit a été formé par Cécile Revéret ou son bouquin, qu'il faut absolument recommander partout : Précis d'analyse grammaticale et logique, chez Grip-éditions, qu'on peut commander à http://instruire.fr/

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Sites du grip :
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Mon site : www.lettresclassiques.fr

«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
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