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JohnMédiateur
http://etudiant.lefigaro.fr/orientation/actus-et-conseils/detail/article/un-scientifique-dement-ses-propos-rapportes-dans-un-sujet-du-bac-5924/««La découverte du boson de Higgs est aussi importante pour l’histoire de la pensée humaine que la loi de la gravitation universelle de Newton», s’enthousiasme Carlo Rovelli, du Centre de Physique Théorique de Marseille-Lumini». C’est sur cet extrait d’un article du magazine Sciences et Avenir, datant d’août 2012, que s’ouvrait le premier exercice de l’épreuve de physique-chimie du bac 2014 de la série scientifique portant sur le fameux boson de Higgs. Problème, le scientifique en question dément avoir tenu ces propos, et tient le ministère de l’Education nationale pour responsable.
«La citation qui m’est attribuée dit le contraire de ce que je pense» a confirmé Carlo Rovelli au Figaro. «Je ne l’ai jamais dite, car c’est une grosse bêtise. Ce serait comme dire que l’élection du maire de Marseille est aussi importante que la Révolution française» ironise ce scientifique qui travaille au Centre de Physique Théorique de Marseille-Lumini.
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User5899Demi-dieu
Et allez, encore un signe du sérieux avec lequel certains pondent leurs sujets... Encore une couche de crédibilité qu'on nous peinturlure par-dessus les autres. Merci, collègue !
C'est difficile de commencer un sujet de physique par "On considère un dipôle" ?
C'est difficile de commencer un sujet de physique par "On considère un dipôle" ?
- InvitéInvité
Cripure a écrit:Et allez, encore un signe du sérieux avec lequel certains pondent leurs sujets... Encore une couche de crédibilité qu'on nous peinturlure par-dessus les autres. Merci, collègue !
C'est difficile de commencer un sujet de physique par "On considère un dipôle" ?
On peut difficilement reprocher ça à un collègue : comment pouvait-il imaginer que la citation pouvait être (peut être
) fausse ?
Si on peut reprocher qq chose à cet exo de bac, c'est d'avoir voulu surfer sur la découverte du higgs pour "faire moderne" tout en n'évaluant même pas le peu de physique moderne au programme.
Quant à mettre de l'élec dans un sujet, ce serait un coup dur pour les élèves qui n'en ont pas fait depuis la 3e.
SevSPCNiveau 3
En effet, les concepteurs du bac de SPC ont voulu faire "moderne" avec cet exercice sur le boson de Higgs mais c'est à peine surprenant au vu du programme de terminale qui, déjà, contient des notions subtiles elles-aussi (relativement) "modernes" (moins d'un siècle).
Après, je suis plutôt d'accord avec Will T concernant le fait que cet exercice n'évalue pas réellement des acquis de physique (pas de lien avec ce qui a été vu sur les particules en term) mais uniquement des compétences qui sont elles-aussi au programme. C'est en tout cas l'interprétation que j'ai de ces deux questions qui ont fait polémique.
Après, je suis plutôt d'accord avec Will T concernant le fait que cet exercice n'évalue pas réellement des acquis de physique (pas de lien avec ce qui a été vu sur les particules en term) mais uniquement des compétences qui sont elles-aussi au programme. C'est en tout cas l'interprétation que j'ai de ces deux questions qui ont fait polémique.
- User17706Bon génie
Compte tenu de la source et de la nature du propos, la probabilité prima facie d'une erreur était très haute, non ?Will.T a écrit:On peut difficilement reprocher ça à un collègue : comment pouvait-il imaginer que la citation pouvait être (peut être) fausse ?Cripure a écrit:Et allez, encore un signe du sérieux avec lequel certains pondent leurs sujets... Encore une couche de crédibilité qu'on nous peinturlure par-dessus les autres. Merci, collègue !
- SacapusHabitué du forum
Parce que ça pue le mythe urbain, non ?Will.T a écrit:
On peut difficilement reprocher ça à un collègue : comment pouvait-il imaginer que la citation pouvait être (peut être
) fausse ?
- SacapusHabitué du forum
PauvreYorick a écrit:Compte tenu de la source et de la nature du propos, la probabilité prima facie d'une erreur était très haute, non ?
Voilà qui est mieux dit.
- User5899Demi-dieu
En général, une citation s'insère dans un contexte. C'est d'ailleurs ce qui fait de la citation une pratique à risque ou un moyen de faire dire n'importe quoi à quelqu'un.Will.T a écrit:Cripure a écrit:Et allez, encore un signe du sérieux avec lequel certains pondent leurs sujets... Encore une couche de crédibilité qu'on nous peinturlure par-dessus les autres. Merci, collègue !
C'est difficile de commencer un sujet de physique par "On considère un dipôle" ?
On peut difficilement reprocher ça à un collègue : comment pouvait-il imaginer que la citation pouvait être (peut être
) fausse ?
Si on peut reprocher qq chose à cet exo de bac, c'est d'avoir voulu surfer sur la découverte du higgs pour "faire moderne" tout en n'évaluant même pas le peu de physique moderne au programme.
Quant à mettre de l'élec dans un sujet, ce serait un coup dur pour les élèves qui n'en ont pas fait depuis la 3e.
Pour le dipôle, on peut remplacer, bien sûr et vous l'avez très bien compris, par n'importe quoi qui soit au programme actuel. Je suis surpris, d'ailleurs : il n'y a pas du tout d'électricité en physique durant tout le lycée ?
- SevSPCNiveau 3
Cripure a écrit:
En général, une citation s'insère dans un contexte. C'est d'ailleurs ce qui fait de la citation une pratique à risque ou un moyen de faire dire n'importe quoi à quelqu'un.
Pour le dipôle, on peut remplacer, bien sûr et vous l'avez très bien compris, par n'importe quoi qui soit au programme actuel. Je suis surpris, d'ailleurs : il n'y a pas du tout d'électricité en physique durant tout le lycée ?
Mais bien sûr qu'on en fait: en première S, on revoit la loi d'Ohm (...) :shock:
Sinon, tout le reste de l'électricité qu'on faisait avant a été atomisé avec les nouveaux programmes.
- User5899Demi-dieu
Ah ben, mettez-vous d'accord 
- SevSPCNiveau 3
J'étais ironique en fait, on ne fait en effet plus d'électricité au lycée à part la loi d'Ohm qui a été déjà vue au collège ^^Cripure a écrit:Ah ben, mettez-vous d'accord
- User5899Demi-dieu
Dommage. Quand j'étais en seconde C, ça permettait de travailler aussi en physique les fonctions et leurs représentations graphiques, et puis c'était amusant de tester si le labo était bien équipé en faisant des courts-circuits exprèsSevSPC a écrit:J'étais ironique en fait, on ne fait en effet plus d'électricité au lycée à part la loi d'Ohm qui a été déjà vue au collège ^^Cripure a écrit:Ah ben, mettez-vous d'accord
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