- ZorglubHabitué du forum
Presque tout est dit dans le titre.
Objectif :
pourvoir observer un solide dans l'espace avec faces colorées, le faire tourner, le déformer, en faire des coupes par des plans, des projections planes, des vues en perspective axonométriques, éventuellement faire des intersections entre solides, etc.
Je cherche un truc basique kyen a pour 2h à savoir faire marcher, gratos ou libre, sous windows.
Et ke ce sera moi au vidéo (et pas les élèves en salle info)
Objectif :
pourvoir observer un solide dans l'espace avec faces colorées, le faire tourner, le déformer, en faire des coupes par des plans, des projections planes, des vues en perspective axonométriques, éventuellement faire des intersections entre solides, etc.
Je cherche un truc basique kyen a pour 2h à savoir faire marcher, gratos ou libre, sous windows.
Et ke ce sera moi au vidéo (et pas les élèves en salle info)
- AnaxagoreGuide spirituel
Je dirais Cabri 3D.
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"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne
"Woland fit un signe de la main, et Jérusalem s'éteignit."
"On déclame contre les passions sans songer que c'est à leur flambeau que la philosophie allume le sien." Sade
- ZorglubHabitué du forum
Voui mais, j'aurais souhaité un logiciel gratos !
- AnaxagoreGuide spirituel
J'imagine qu'il y aura bientôt un CabruX 3D.
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- AnaxagoreGuide spirituel
Il m'est arrivé de faire des représentations avec Geospace mais c'est ROOTS.
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"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne
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- LoïcDNiveau 5
Geospace pour les présentations, diffusé par les CRDP en général.
Aucune manipulation de logiciels numériques pour la géométrie dans l'espace pour les élèves ; trop contraignant à mettre en place et assez peu rentable en terme d'apprentissage.
Aucune manipulation de logiciels numériques pour la géométrie dans l'espace pour les élèves ; trop contraignant à mettre en place et assez peu rentable en terme d'apprentissage.
- majadaNiveau 3
Peut-être geogebra; il y a une nouvelle version 3D mais je n'ai pas testé.
http://revue.sesamath.net/spip.php?article499
http://revue.sesamath.net/spip.php?article499
- alldu78Niveau 5
Geospace est très bien mais difficile pour des élèves de collège je trouve.
Pour des présentations en classe, ceux qui ont internet peuvent admirer le travail de Daniel Mentrard et s'en inspirer.
http://dmentrard.free.fr/GEOGEBRA/Maths/accueilmath.htm
Pour des présentations en classe, ceux qui ont internet peuvent admirer le travail de Daniel Mentrard et s'en inspirer.
http://dmentrard.free.fr/GEOGEBRA/Maths/accueilmath.htm
- cassouletNiveau 3
Il y a une version beta de geogeba 3D qui fonctionne correctement (chez moi !). Je l'utilise en amenant mon portable au lycée (pas installée sur le réseau)
Mais il faut passer un peu de temps à comprendre les principes
http://wiki.geogebra.org/en/Release_Notes_GeoGebra_5.0
(il y a un lien de téléchargement)
La version finale se fait attendre (au moins 1 an)
Mais il faut passer un peu de temps à comprendre les principes
http://wiki.geogebra.org/en/Release_Notes_GeoGebra_5.0
(il y a un lien de téléchargement)
La version finale se fait attendre (au moins 1 an)
- frandNiveau 2
Zorglub a écrit:Presque tout est dit dans le titre.
Objectif :
pourvoir observer un solide dans l'espace avec faces colorées, le faire tourner, le déformer, en faire des coupes par des plans, des projections planes, des vues en perspective axonométriques, éventuellement faire des intersections entre solides, etc.
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