- cliohistHabitué du forum
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Partage tes valeurs, coaching à l’éduc.nat
http://aggiornamento.hypotheses.org/2226
Un lycée public le 12 juin 2014,
une mère d’élève, spécialiste en « coaching systémique »,
des nappes fuschia
et une centaine de profs...
« Confrontée à tant de joyeuse indiscipline, la « coach », dont les interventions furent fort discrètes, se retrouva assez vite impuissante. « Vous ne voyez pas le sens parce que vous ne suivez pas le protocole », répondit-elle, en forme d’aveu, à une collègue. Ainsi, derrière un habillage ludique, le dispositif n’admettait en fait aucun grain de sable, aucune marge d’autonomie. Et il a suffi de ces quelques écarts pour que l’animation s’achève assez piteusement, sans réelle conclusion, ni mises en perspective.
Puisse ce récit avoir fait sourire, puisse-t-il aussi appeler à une certaine vigilance… »
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Partage tes valeurs, coaching à l’éduc.nat
http://aggiornamento.hypotheses.org/2226
Un lycée public le 12 juin 2014,
une mère d’élève, spécialiste en « coaching systémique »,
des nappes fuschia
et une centaine de profs...
« Confrontée à tant de joyeuse indiscipline, la « coach », dont les interventions furent fort discrètes, se retrouva assez vite impuissante. « Vous ne voyez pas le sens parce que vous ne suivez pas le protocole », répondit-elle, en forme d’aveu, à une collègue. Ainsi, derrière un habillage ludique, le dispositif n’admettait en fait aucun grain de sable, aucune marge d’autonomie. Et il a suffi de ces quelques écarts pour que l’animation s’achève assez piteusement, sans réelle conclusion, ni mises en perspective.
Puisse ce récit avoir fait sourire, puisse-t-il aussi appeler à une certaine vigilance… »
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- RagnetrudeExpert spécialisé
La description est hilarante et l'analyse très intéressante !! Je ne peux pas imaginer des collègues se fourvoyer dans de telle idioties...
- OlympiasProphète
La niaiserie coconne est décidément sans limites.
- roxanneOracle
Un truc comme ça chez nous, ce serait le grand succès.
- User5899Demi-dieu
Une bien belle anecdote : un peu d'espoir quand même
- ShajarVénérable
Le questionnaire me fait penser à ceux qu'on remplissait pendant les formations transversales à l'IUFM...
- User17706Bon génie
C'est extraordinairement inquiétant qu'il se soit trouvé ne serait-ce qu'un seul enseignant (or là on parle de deux tablées) pour jouer le jeu.
- AudreyOracle
C'est sidérant de prime abord, cette histoire, mais au fond, cela ne me surprend plus... j'aime en tout cas beaucoup la façon dont c'est raconté.
- User5899Demi-dieu
Mais ils l'ont traité par le jeu, justement, non ?PauvreYorick a écrit:C'est extraordinairement inquiétant qu'il se soit trouvé ne serait-ce qu'un seul enseignant (or là on parle de deux tablées) pour jouer le jeu.
Moi, j'aurais gueulé que c'est pas un parent d'élève qui va me tutoyer, pour commencer, pis que les parents d'élèves ne sont pas de mes valeurs
Ambiance, ambiance...
- Spoiler:
- Mes valeurs ? Le sexe collectif, y'a que ça qui me fait me lever :diable:
- Spoiler:
- Je suis fou de frustration qu'on ne nous ait pas proposé un tel stage...
- Spoiler:
- Mais j'ai pris des stages qui ressemblent à ça cette année, je vous raconterai...
- User17706Bon génie
Ben à lire l'article j'ai compris que la moitié des présents avaient obéi jusqu'au bout, l'autre moitié seule ridiculisant le ridicule.
- roxanneOracle
J'imagine qu'elle était payée la coach, ce n'est pas comme si on courait après l'argent.
- évolutionsNiveau 6
Cette journée pédagogique me fait étrangement penser à une animation pédagogique à laquelle je dus assister l'année dernière. Cela concernait l'enseignement de la morale laïque (un enseignement de plus à la mode). Notre IEN avait invité un type qui se déclarait être philosophe. Il faisait également des conférences dans le privé, je crois. Le gros problème, c'est qu'il voulait montrer qu'il faisait participer les collègues dans une sorte de dialogue qui devint de plus en plus insupportable. En effet, il coupait la parole des instits après quelques mots prononcés. Cela paraissait très cavalier et très condescendant à la plupart d'entre nous. Il nous a même boudés à un moment en nous tournant le dos et en refusant de reprendre le cours de sa conférence. Finalement, cette animation prit un aspect de joute verbale où rien de vraiment convaincant ne put être tiré. Je fus d'abord très étonné de voir certains instits applaudir sa prestation mais je me dis après cela que nous étions très partagés mais aussi que beaucoup d'entre nous se comportaient comme des moutons.
- abricotedapiExpert spécialisé
Je n'ai lu que le début et j'ai déjà mal aux yeux à force de les écarquiller : "une animation menée par un « coach de valeurs »", "animation autour des “valeurs en partage”»", "nous demandant d’apporter « le matériel suivant : feuilles A4, feutres de couleurs différentes, ciseaux, scotch, colle, magazines à découper. Nous aurons un atelier créatif !", "drapées d’une nappe fuchsia. En leur centre trônent : une assiette remplie de bonbons Haribo, ce qui est quelque peu infantilisant tout de même ; des feuilles multicolores de brouillons d’examen à peine moins infantilisantes ; de singuliers écriteaux enfin sur lesquels sont inscrits les pénétrantes formules suivantes : « Accueil, bienveillance, respect » ; « Justice, équité, égalité » ; « Donner, transmettre, accueillir » ; « Liberté, rigueur, discipline »" :shock: :shock: :shock:
J'ai beaucoup de mal à continuer la lecture... Même à l'IUFM et en formation stagiaire je n'ai pas vu une telle chose !
J'ai beaucoup de mal à continuer la lecture... Même à l'IUFM et en formation stagiaire je n'ai pas vu une telle chose !
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- Spoiler:
- 2024-2025 : en poste fixe !!
2023-2024 (TZR) AFA : 2 classes de 6e (PP 6e)
2022-2023 (TZR) AFA : 1 classe de 5e, 2 classes de 4e, 1 classe de 3e (PP 5e)
2021-2022 (TZR) 2 remplacements : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e / 3 classes de 6e
2020-2021 (TZR) AFA 2 collèges dont le RAD : 2 classes de 5e, 1 classe de 4e (PP 5e) + 1 classe de 6e
2019-2020 (TZR) AFA RAD : 2 classes de 6e, 2 classes de 5e (PP 6e)
2018-2019 (TZR) AFA : 4 classes de 6e
2014-2018 : quatre ans en poste fixe (8 classes de 6e, 4 classes de 4e, 3 classes de 5e, 2 classes de 3e et 4 x PP 6e)
2013-2014 (stagiaire) : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e
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