En sixième, les trois quarts des élèves ne savent pas nager selon la FFN.

Ces chiffres communiqués la Fédération Française de Natation : au moins 50% des français ne savent pas nager. Un chiffre qui parait incroyable au vu des efforts déployés depuis des dizaines d'année pour équiper la France en piscines municipales.

Pourtant, l'association nationale pour la prévention des accidents en piscine explique qu'en classe de 6ème, les trois quarts des enfants ne savent pas nager .Et pour l'association il y a deux raisons majeures : les piscines sont rares et bondées, et les cours particuliers coûtent trop cher entre 15 et 20 euros pour la séance

http://www.francebleu.fr/infos/piscine/un-francais-sur-deux-ne-sait-pas-nager-1647119

Savoir nager fait ( crois-je ? ) partie du socle commun au collège.

Ils savent pas nager, ils savent pas lire, ils savent pas compter, ils savent pas coder... et le niveau monte: tout va bien, cool (en français: coule)...

:lol: Iphigénie.
Quand tu parles du niveau, c'est le niveau de l'eau ?   
J'ai un collègue qui avait envisagé un PPRE piscine.  

Cela ne m'étonne pas tant que cela, en fait. A la campagne, s'il n'y a pas de piscine à proximité, comment les enfants apprendraient-ils ?

Et pour le socle, cela me fait doucement rire : pas de séances de piscine dans mon établissement jusqu'à cette année, car il n'y avait pas de piscine du tout sur le secteur jusque-là (enfin, si, celle du club de sport/fitness/remise en forme, mais apparemment, pas ouverte aux scolaires). On ne doit pas être le seul village dans ce cas en France.

henriette a écrit:Cela ne m'étonne pas tant que cela, en fait. A la campagne, s'il n'y a pas de piscine à proximité, comment les enfants apprendraient-ils ?

Constat partagé ici, ce qui est fort paradoxal et regrettable.

Les enfants de primaire de mon village ne vont pas à la piscine : pas de créneau disponible à la piscine municipale de la ville d'à côté... Et en plus, les coûts de transport en vus seraient prohibitifs.
Mais bon, dans le sud, même quand on vit en appartement, on a toujours un copain qui a une piscine.

Et oserais-je rappeler qu'à l'école primaire, on ne demande finalement aux élèves que d'entrer dans l'eau ou de se déplacer (on me l'a répète plusieurs fois en stage : les élèves doivent apprendre à être à l'aise dans l'eau, pas à nager, même si on peut évidemment penser que pour réaliser les parcours on nage un minimum) : on peut faire tout cela en nageant le petit chien. Dans l'absolu, on peut emmener des élèves à la piscine sans qu'aucune technique de nage ne leur soit enseignée... Certains MNS appliquent les programmes à la lettre, tandis que d'autres sont plus malins...
http://media.eduscol.education.fr/file/Progressions_pedagogiques/75/7/Progression-pedagogique_Cycle3_Education_physique_et_sportive_203757.pdf

Iphigénie a écrit:Ils savent pas nager, ils savent pas lire, ils savent pas compter, ils savent pas coder... et le niveau monte: tout va bien, cool (en français: coule)...

Ils ne savent pas se situer sur une carte, ne connaissent pas les grandes périodes historiques, n'ont jamais pratiqué les sciences expérimentales, ne savent pas chanter ni lire une partition musicale, n'ont aucune idée de l'histoire de l'Art, sont incapables de parler couramment une langue étrangère, ne connaissent pas les gestes de 1er secours et ne connaissent pas le code de la route en sortant du CM2!
Ai-je oublié quelque chose avant d'aller me flageller? 

C'est grave de ne pas savoir nager?

Ben, ça peut servir 

Les jeunes des montagnes ne savent pas nager, les jeunes des mers ne savent pas skier.

Ben93 a écrit:Les jeunes des montagnes ne savent pas nager, les jeunes des mers ne savent pas skier.

Il est tout de même bien plus dangereux de ne pas savoir nager, que skier, dans la vie quotidienne.

J'étais dans un petit village, on allait à la piscine le samedi matin (et oui école le samedi matin) et c'était nos instits qui nous apprenaient et tout le monde savait nager en CM2 (et lire aussi d'ailleurs).

Selon le baromètre santé de l'INPS, 1 français sur 5 ne sait pas nager. C'est un constat objectif mais probablement 20% supplémentaire pensent savoir nager.La nage est une activité qui suppose un apprentissage, l’acquisition et la maîtrise de certaines techniques. De plus, c'est une chose de savoir nager en piscine, dans un milieu artificiel où les facteurs contingents sont quasi-inexistants. C'est une toute autre chose de savoir nager en milieu naturel (en mer, où il faut composer avec le courant, les vagues, les effets du vent, etc.).

Et pourtant, bien avant le socle commun, un décret de 1964 institue, en principe, l'apprentissage de la natation dans le cursus scolaire.

Le problème principal c'est le sous-équipement en piscines, surtout en zones rurales. Celà relève de choix politiques  ( combien de piscines, sans prétentions architecturales excessives, pour le prix de l’édification d’un seul grand stade de football ? ).Mais il ne faut pas oublier non plus les obstacles symboliques ( rapport au corps dénudé, exposition en milieu public,etc...) qui font qu'en certains collèges, le taux de dispenses durant les cycles de natation est impressionnant.