Cris ou pleurs de joie, éructations, psalmodies maléfiantes : nos EdT géniaux ou pourris

Fafnir, idem. Et je suis comme ton mari, je pars plutôt sur le jeudi ou le vendredi après-midi. Mais même en sachant cela, je me dis que des fois où...on ne sait jamais... Regardons histoire de voir.. Enfin voilà quoi.

Je ne pense même pas à mon edt.

musa a écrit:Mais Zeprof tu n'enseignes pas le latin si je ne m'abuse? C'est là l'origine de tous mes maux!
J'en viens à maudire le jour où j'ai choisi cette option en khâgne (j'hésitais avec l'anglais)

Pas de grec chez vous, pour agrémenter un peu ?

Gryphe a écrit:Ma seule solution pour éviter ce que tu mets ci-dessus, musa, est une solution qui arrange les EDT mais qui n'est pas du tout pédagogique, à savoir grouper les heures par deux et faire du "15h30-17h30" ou du "8-10" (avec un peu moins de trous, donc). Mais pédagogiquement, ce n'est pas terrible du tout. J'avoue que j'ai parfois du mal à trancher...

Bon courage en tout cas...

J'ai connu 8 PA dans ma carrière, aucun n'a placé les heures de langues anciennes (ou d'allemand, ou de TPE, ou de quoi que ce soit) sur des créneaux pourris décidés à l'avance. Le latin est au milieu des autres cours, en barrette avec d'autres options, épicétou.

Reçu par mail à l'instant... Ben je ne l'aime pas... Il n'est pas catastrophique, mais ça va être la galère pour le mercredi matin...
Je prie pour que la nounou accepte l'arrangement que je pense lui proposer... (vivement que mes gamins se gardent tout seuls...)

Cripure a écrit:

musa a écrit:Mais Zeprof tu n'enseignes pas le latin si je ne m'abuse? C'est là l'origine de tous mes maux!
J'en viens à maudire le jour où j'ai choisi cette option en khâgne (j'hésitais avec l'anglais)

Pas de grec chez vous, pour agrémenter un peu ?

En plus de 15 ans de carrière, je n'ai enseigné le grec qu'une année hélas! Je pourrais suggérer de créer l'option dans le collège où je débarque pour pourrir encore davantage l'emploi du temps!

Cripure a écrit:

Gryphe a écrit:Ma seule solution pour éviter ce que tu mets ci-dessus, musa, est une solution qui arrange les EDT mais qui n'est pas du tout pédagogique, à savoir grouper les heures par deux et faire du "15h30-17h30" ou du "8-10" (avec un peu moins de trous, donc). Mais pédagogiquement, ce n'est pas terrible du tout. J'avoue que j'ai parfois du mal à trancher...

Bon courage en tout cas...

J'ai connu 8 PA dans ma carrière, aucun n'a placé les heures de langues anciennes (ou d'allemand, ou de TPE, ou de quoi que ce soit) sur des créneaux pourris décidés à l'avance. Le latin est au milieu des autres cours, en barrette avec d'autres options, épicétou.

Danscette triste situation, votre propos est un baume pour mes oreilles :flower: ... Je n'ai encore jamais vu de principal (mais peut-être sont-ils plus doués en lycée?) réussir à mettre le latin à des horaires corrects mais vous m'ouvrez des perspectives en écrivant que c'est possible. Un jour peut-être...

Je pense qu'en collège, les CdE évitent les heures de trous pour les élèves. Puisque les collégiens doivent rester dans le bahut contrairement aux lycéens.

Cripure a écrit:J'ai connu 8 PA dans ma carrière, aucun n'a placé les heures de langues anciennes (ou d'allemand, ou de TPE, ou de quoi que ce soit) sur des créneaux pourris décidés à l'avance. Le latin est au milieu des autres cours, en barrette avec d'autres options, épicétou.

En collège, les élèves qui ne sont pas en cours sont en perm.
Donc les perm' au delà de 60 élèves, par construction, on évite. Parce se rajoutent aux élèves en perm' toutes les semaines ceux qui sont en perm' parce que leurs profs, pour x raisons, ne sont pas là.
Si je mets le latin au milieu des autres cours, effectivement, ça me fait, pof ! 48 élèves en perm' d'un coup.
Mais c'est aussi un choix de ma part : je permets le cumul des options. Donc le latin n'est pas en barrette avec l'euro.
Voilà, ce sont des choix, quoi. Je peux aussi choisir, par construction, des perm' à plus de soixante élèves.
Et là, ça devient compliqué côté vie scolaire pour tenir les élèves. Et donc compliqué pour les collègues qui récupèrent les élèves l'heure suivante.

On peut aussi mettre du latin de 11h à 12h et de 13h à 14h. Les élèves qui n'en font pas rentrent chez eux manger ou jouent dans la cour.

Sphinx a écrit:jouent dans la cour.

Surveillés par qui ?  :shock:
La vie sco est à la cantine de 11h30 à 13h30.

Pareil chez nous, mais dans la cour aussi. Tous les élèves ne rentrent pas dans la cantine en même temps, de toutes façons, il faut bien des AED pour ceux qui ont fini / pas encore mangé, non ?

Gryphe a écrit:

Cripure a écrit:J'ai connu 8 PA dans ma carrière, aucun n'a placé les heures de langues anciennes (ou d'allemand, ou de TPE, ou de quoi que ce soit) sur des créneaux pourris décidés à l'avance. Le latin est au milieu des autres cours, en barrette avec d'autres options, épicétou.

En collège, les élèves qui ne sont pas en cours sont en perm.
Donc les perm' au delà de 60 élèves, par construction, on évite. Parce se rajoutent aux élèves en perm' toutes les semaines ceux qui sont en perm' parce que leurs profs, pour x raisons, ne sont pas là.
Si je mets le latin au milieu des autres cours, effectivement, ça me fait, pof ! 48 élèves en perm' d'un coup.
Mais c'est aussi un choix de ma part : je permets le cumul des options. Donc le latin n'est pas en barrette avec l'euro.
Voilà, ce sont des choix, quoi. Je peux aussi choisir, par construction, des perm' à plus de soixante élèves.
Et là, ça devient compliqué côté vie scolaire pour tenir les élèves. Et donc compliqué pour les collègues qui récupèrent les élèves l'heure suivante.

Dans le cas de mon collège, je pense que ça conduirait à envoyer une trentaine d'élèves en perm (mais si les latinistes étaient tous regroupés dans une seule classe, ça n'en enverrait quasiment pas...).
Je comprends la contrainte; en même temps, ça m'énerve de penser que si j'étais sur deux établissement, le Principal serait bien forcé de trouver des solutions pour me libérer des demi journées. Là j'ai l'impression qu'il va à peine chercher. Je comprends que ce ne soit pas le premier critère à prendre en compte mais voir que le "confort personnel" des profs soit à ce point considéré comme négligeable, je commence à trouver ça révoltant. (je n'en suis pas à mon premier edt pourri ... bon là c'est vrai qu'on atteint des sommets)

Gryphe a écrit:

Sphinx a écrit:jouent dans la cour.

Surveillés par qui ?  :shock:
La vie sco est à la cantine de 11h30 à 13h30.

Comment concentrer tes élèves quand d'autres jouent sous tes fenêtres ?

Suis-je déjà vieux con, mais y'a pas si longtemps que ça, pendant ce temps, nous autres allions en soutien.

Ben93 a écrit:Suis-je déjà vieux con, mais y'a pas si longtemps que ça, pendant ce temps, nous autres allions en soutien.

Oui, tu as raison, quand je peux, j'aligne "options" et "soutien", mais cela suppose d'avoir assez d'heures de "soutien" (AP) à poser.

Mon EDT? envie de pleurer. 6h mercredi (dont 3 h de trou et une heure de 16h45 à 17h35), 7h jeudi et 6h vendredi.
Alors oui je vais pouvoir faire des supers week-ends de 4 jours mais bon ayant déjà eu un EDT compact l'année dernière, j'aspirais à quelque chose de plus étalé pour me laisser prendre un peu de recul ...C'est raté! :censure:

Ben93 a écrit:

Gryphe a écrit:

Sphinx a écrit:jouent dans la cour.

Surveillés par qui ?  :shock:
La vie sco est à la cantine de 11h30 à 13h30.

Comment concentrer tes élèves quand d'autres jouent sous tes fenêtres ?

Oh non, ça ça va, c'est l'AED qui braille dans le micro que c'est au tour des 5eD d'aller manger qui nous perturbe un tantinet, surtout si on a les fenêtres ouvertes quand il fait chaud    Mes collègues qui ont les salles qui donnent sur la cour ont dû lui demander d'aller régler le son un peu moins fort  

Suis-je déjà vieux con, mais y'a pas si longtemps que ça, pendant ce temps, nous autres allions en soutien.

Il y a de la place pour une dizaine d'élèves à tout casser en soutien, pas pour tout un niveau. Et je ne crois pas qu'on en fasse pour les 3e par exemple (pas assez d'heures, pas assez de monde, etc...)

hallywell

Merci Zeprof :succes:

Si j'étais sadique, je dirais "chic chic chic je vais pouvoir aller aux formations IUFM qui ont lieu ce jour là" (nous sommes invités à nous y rendre si nous le souhaitons sans que cela empiète sur nos EDT)...mais non, mon lit sera mieux! :lol!:

Je serai en week end jeudi à 10h

Will.T a écrit:Je serai en week end jeudi à 10h

Permanence Neo jeudi 10-12 pour poster les infos intéressantes du BO du jour.

Gryphe a écrit:

Cripure a écrit:J'ai connu 8 PA dans ma carrière, aucun n'a placé les heures de langues anciennes (ou d'allemand, ou de TPE, ou de quoi que ce soit) sur des créneaux pourris décidés à l'avance. Le latin est au milieu des autres cours, en barrette avec d'autres options, épicétou.

En collège, les élèves qui ne sont pas en cours sont en perm.
Donc les perm' au delà de 60 élèves, par construction, on évite. Parce se rajoutent aux élèves en perm' toutes les semaines ceux qui sont en perm' parce que leurs profs, pour x raisons, ne sont pas là.
Si je mets le latin au milieu des autres cours, effectivement, ça me fait, pof ! 48 élèves en perm' d'un coup.
Mais c'est aussi un choix de ma part : je permets le cumul des options. Donc le latin n'est pas en barrette avec l'euro.
Voilà, ce sont des choix, quoi. Je peux aussi choisir, par construction, des perm' à plus de soixante élèves.
Et là, ça devient compliqué côté vie scolaire pour tenir les élèves. Et donc compliqué pour les collègues qui récupèrent les élèves l'heure suivante.

Non mais personne n'est dehors. Ceux qui font latin ne font pas russe ou cinéma, ceux qui font italien ne font pas latin, donc ils font une barrette sur ces disciplines, mais à des heures normales. Bien sûr, il peut y avoir une heure de latin de 16h à 17h, mais aussi de maths ou de français. Le cumul des options est possible, mais en pratique, comme il y en a beaucoup, personne ne les suit toutes.
Evidemment, l'argument de la perm bondée est tout à fait pertinent, on est bien d'accord.

Ca y est, j'ai mon EDT. Ca va. Il est correct. Plus étalé que l'an dernier mais c'est ce que j'avais demandé. J'ai mon lundi matin, je ne suis pas PP et je ne fais pas plus de 6 heures par jour. Par contre, je n'ai aucun jour complet de libre. Mais bon, ça peut encore changer. Donc :
Lundi : 14-16h
Mardi : 10h-12h et 13-14h
Mercredi : 8h-12h
Jeudi : 10-12h et 14-18h
Vendredi : 8h-11h et 15-17h

Sidération : pour la 1e fois de ma carrière, mon edt vient de tomber avant la rentrée !
Et méga-bonne surprise : c'est le meilleur que j'ai jamais eu, regroupé sur 3 jours consécutifs, avec un seul trou de 2h et fini-parti au plus tard à 16h. Bref, le top du top. C'est inouï !
Du coup, le risque après ça c'est que je serai forcément toujours déçu.

Voltigeur a écrit:Sidération : pour la 1e fois de ma carrière, mon edt vient de tomber avant la rentrée !
Et méga-bonne surprise : c'est le meilleur que j'ai jamais eu, regroupé sur 3 jours consécutifs, avec un seul trou de 2h et fini-parti au plus tard à 16h. Bref, le top du top. C'est inouï !
Du coup, le risque après ça c'est que je serai forcément toujours déçu.

Enjoy!

On me laisse espérer un EdT sur deux jours. Vtinam.