Ecriture d'un conte avec mes 6è: lisez le résultat!

C'est vraiment un magnifique travail!
Preuve que 1) On peut faire travailler réellement les élèves 2) qu'ils doivent en retirer une sacrée fierté tout à fait justifiée.

Chapeau à tous les participants.
Je n'ose m'imaginer l'investissement côté enseignant!

On y a passé du temps, oui... Et utilisé l'heure de remédiation quinzaine pour travailler!
Côté prof, ma collègue a galéré à prendre en photo les illustrations, sans reflet, avec un beau rendu couleur... Et moi, j'ai bidouillé sur mon Mac des photos des diverses sorties pour les présenter à la fin du livre ( je ne peux les montrer parce qu'on y voit les élèves) et j'ai travaillé avec les élèves sur la mise en page de la couverture. Ça nous a pris beaucoup de temps en dehors des cours de relire les textes, de corriger, d'assembler au mieux les différentes parties rédigées par les divers groupes... A la fin, ça nous sortait un peu par les yeux (d'où les coquilles de typo...)! ;-)

Beau travail, bravo à vous !

Merci pour ces précisions.
C'est superbe, comme travail. Bravo aux élèves et à toi.

C'est une superbe initiative, qui, j'en suis convaincue, a dû donner du sens aux apprentissages et surtout a dû procurer beaucoup de plaisir, malgré l'investissement et le travail (et les contraintes qui leur sont liées). C'est une preuve, s'il était besoin, que nous devons toujours avoir foi en nos élèves, en ce qu'ils sont capables de faire. Bravo à toi et tes collègues mais surtout un immense bravo à vos élèves! Que c'est réjouissant de lire de tels projets!

Si ça peut donner des envies à certains collègues, et effectivement leur montrer qu'on peut vraiment arriver à monter de beaux projets, exigeants et enrichissants, sans rien sacrifier à des phénomènes de mode qui mènent à brasser de l'air pour ne pas apporter grand chose à part du "mieux vivre ensemble", ben tant mieux... ;-)

J'ai participé à un projet, certes, mais de mon plein gré, et en tant que prof de lettres, pas en tant que GO.   
Voilà comment je conçois le "projet" en tant qu'enseignante.

Audrey a écrit:Si ça peut donner des envies à certains collègues, et effectivement leur montrer qu'on peut vraiment arriver à monter de beaux projets, exigeants et enrichissants, sans rien sacrifier à des phénomènes de mode qui mènent à brasser de l'air pour ne pas apporter grand chose à part du "mieux vivre ensemble", ben tant mieux... ;-)

J'ai participé à un projet, certes, mais de mon plein gré, et en tant que prof de lettres, pas en tant que GO.   
Voilà comment je conçois le "projet" en tant qu'enseignante.

+ 1 !

Concernant ce projet, il y a-t-il eu un repas Bressois ? 

C'est génial ! Bravo à vous deux et à vos élèves   

Les élèves ont effectivement profité d'un goûter bressan....tarte au sucre et aux pralines roses de rigueur!   

Audrey a écrit:Les élèves ont effectivement profité d'un goûter bressan....tarte au sucre et aux pralines roses de rigueur!   

  

Par contre le poulet 

Un très beau travail qui serait à sa place en librairie selon moi. Félicitation à tous: écrivains illustrateurs et enseignants. Et bravo pour le glossaire final: les mots en patois s'insèrent parfaitement dans le récit, c'est très savoureux...

Merci Ponocratès...je pense que tu t'emportes un peu sur la place en librairie, mais merci! ;-)

Audrey, bravo, c'est époustouflant !

Audrey a écrit:Merci Ponocratès...je pense que tu t'emportes un peu sur la place en librairie, mais merci! ;-)

Franchement ? Etant donné tout ce qui se vend actuellement en littérature jeunesse, écrit dans une syntaxe orale - je ne parle pas des paroles rapportées au style direct des personnages, mais bien de la partie narrative- avec un lexique le plus souvent familier, vous pouvez être fière de vos élèves. Le conte a une structure classique, certes, mais il ne déparerait à mon avis ni en volume ni dans une revue pour enfant -J'aime lire ?...Et il est quasiment certain qu'il serait possible de trouver des aides - conseils régional, fonds européens- pour le publier. Mais il y aurait sans doute pas mal de paperasse à faire.

Merci....   

Bravo pour ce travail de qualité!

Merci Clélia...

Chapeau bas   
Très beau travail tant du point de vue de la forme que du fond ! ça donne envie !

Bravo! Belle réussite!

Merci...

Bravo Audrey à toi et à tes élèves! Bel engagement.