Ecriture d'un conte avec mes 6è: lisez le résultat!

J'en ai parlé sur plusieurs fils, cette année, j'ai participé à une classe PAC lancée par ma collègue d'HG, autour de la Bresse et de son patrimoine.

Les élèves, de septembre à juin, ont visité la Ferme des Planons, le monastère de Brou, l'Apothicairerie, ont rencontré des gens parlant le patois bressan, ont aussi travaillé avec l'auteur et l'illustratrice d'un chouette petit livre, "Amou de Bresse", et ont mobilisé toutes leurs connaissances pour rédiger et illustrer, avec mon aide et celle de ma collègue d'HG, le conte que j'ai le plaisir de partager avec vous ici en pdf. Nous, nous avons eu droit à un exemplaire chacun, imprimé chez un professionnel.. ;-)

Bonne lecture!

C'est vraiment chouette, Audrey, bravo à tous pour ce travail!

Merci! ;-)

Audrey ... chapeau bas !  

C'est un travail d'équipe...

Beau travail !

Merci d'avoir partagé avec nous ce beau travail.
Une petite question : pourquoi ne pas avoir fait écrire au passé simple?

Très sympa. On sent l'exploitation des sorties.
Et les illustrations sont bluffantes. Ce sont les élèves qui les ont faites ? C'est toi qui les as aidés ?

Rrrooohhhh!!! C'est génial! Bravo aux élèves et bravo à vous, c'est un magnifique travail d'équipe!   

Je te pique la recette de la paria pour faire une bonne tarte cet après-midi  

Beau travail Audrey !
Même question qu'Amaliah

Bravo à tous pour ce travail ! C'est superbe !
Et merci de l'avoir partagé !

Joli travail de tes petits pillons !
Bon, sur ce, je prends du souci.  

 

A la Bresse, qu'est-ce qu'on y mange bien ! 

Très beau travail. Tu féliciteras tes élèves.

C'est magnifique

 

Beau travail !

Félicitation !   

Audrey, C'est superbe !
Je n'ai pas encore lu le texte, mais à l'ouverture, les illustrations, les thèmes, l'ancrage dans le réel local, c'est bluffant ! Bravo à toi, je comprends que tu souhaites tant repartir avec une classe à PAC !

Questions après lecture des messages au dessus : le collègue d'arts pla n'a pas participé ? Ce sont des collages photographiés, scannés ? superbe.

Quel beau travail! Merci de le partager avec nous! Ce sont des projets qui motivent!

Bravo!     

Merci à tous!

En vrac:
- le choix du présent a été dicté par l'auteur qui a lancé le projet d'écriture en encadrant les ateliers initiaux. Je n'ai pas trop eu mon mot à dire là-dessus... Mais quand je vois les fautes faites au présent de l'indicatif par mes élèves, je me console en disant qu'on a quand même travaillé un point problématique..au passage, j'ai vu des coquilles, surtout dans la ponctuation des dialogues: désolée!

- les illustrations ont effectivement toutes été faites par les élèves, avec la technique du papier déchiré, guidés la première journée par l'illustratrice du livre "amou de bresse". Je n'ai rien fait dans ce travail, même si j'aurais aimé: il y avait trop à faire et je devais encadrer les élèves-auteurs.

- la collègue d'arts pla n'a pas aidé non. Étant sur deux collèges, c'était compliqué pour elle... C'est ma collègue d'HG qui du coup, parfois aidée par la doc, a encadré les élèves-illustrateurs.

Je complète: ma collègue d'HG a photographié les illustrations elle-même, on les a mises en PDF, assemblées avec le texte et hop, direction l'imprimeur!

Superbe !

Merci! ;-)

C'est vraiment un magnifique travail!
Preuve que 1) On peut faire travailler réellement les élèves 2) qu'ils doivent en retirer une sacrée fierté tout à fait justifiée.

Chapeau à tous les participants.
Je n'ose m'imaginer l'investissement côté enseignant!