Les bons élèves, le socle et PISA : une note du CGSP

A lire ici :

http://www.strategie.gouv.fr/blog/wp-content/uploads/2014/05/2014-05-20-PISA-OK.pdf

C'est génial, on vient de découvrir que la moyenne n'est pas le seul indice statistique permettant d'évaluer une performance. Incroyable!

Ouvrant la réflexion sur une possible diversification des parcours valorisés...

Incroyable, on parle dans ce texte d'exigences, de ne pas chercher à ne far que le socle commun, de proposer des options qui permettent d'aller plus loin, etc...

Que Dieu   les grandes têtes pensantes de l'EN les entendent...

Pour l'instant, le discours relayé est encore (vécu en inspection) : les bons élève s'en sortiront toujours, c'est surtout de ceux qui sont faibles qu'il faut s'occuper. Il faut faire plus simple et ne chercher à faire passer qu'une grande idée (cf. le B.O.) par cours.

De toute façon, si jamais les idées défendues par ce Commissariat Général à la stratégie et à la prospective font tache d'huile dans l'EN, je parie qu'elles nous arriveront de façon déformée (le mot d'ordre ne sera pas "on propose des options, on essaie de tirer les élèves vers le haut" mais "les profs ne font pas des cours assez différenciés, ils faut qu'ils proposent des ateliers, de l'entraide entre élèves, plus d'autonomie, etc...", bref, le genre de truc super chronophage, difficile à organiser en pratique, et pas nécessairement toujours très efficace pour le but recherché.).

K

Rhalalala....

Bon article du Nouvel Obs sur le socle commun : http://actualites.nouvelobs.com/obs/education/20140604.OBS9420/reussite-evaluations-profs-que-pensent-les-etudiants-de-fac.html?cm_mmc=Acqui_MNR-_-NO-_-WelcomeMedia-_-edito&from=wm#xtor=EREC-210-[WM]-20140605

Plutôt intéressante cette note d'analyse, pour une fois qu'on ne se focalise pas uniquement sur les élèves faibles.

Je crois en effet qu'il faut remettre plus d'exigences dans les contenus des programmes pour que les bons élèves puissent se confronter à la difficulté.