écriture aurgumentée sur Antigone

Je vais étudier Antigone de anouilh avec mes 3ème. J'ai déjà abordé l'argumentation dans une séquence précédente. Je voulais réactiver cette notion à travers des petits travaux d'écriture en lien avec Antigone.
Avez-vous des idées à me suggérer?
J'ai pensé à Hémon qui écrit une lettre à Antigone pour la dissuader d'aller enterrer son frère...

Merci à vous

moi a écrit:Je vais étudier Antigone de anouilh avec mes 3ème. J'ai déjà abordé l'argumentation dans une séquence précédente. Je voulais réactiver cette notion à travers des petits travaux d'écriture en lien avec Antigone.
Avez-vous des idées à me suggérer?
J'ai pensé à Hémon qui écrit une lettre à Antigone pour la dissuader d'aller enterrer son frère...

Merci à vous

Attention, John demandait des titres explicites...

Désolée, dois-je refaire un message?

tu dois pouvoir éditer le titre de ton message

Peut êre mais j'ignore comment faire...

Ton idée est intéressante, mais en général ils ne comprennent pas du tout la réaction d'Antigone et la trouvent complètement "débile" (je cite, malheureusement). Tu pourrais donc aussi leur demander pour qui ou pour quoi ils accepteraient, eux, de se sacrifier, ce qui motiverait leur engagement.
A faire à l'écrit ou à l'oral, dans un débat oragnisé et dirigé.


Pour changer ton titre, tu cliques sur 'éditer' en haut à droite de ton message.

moi a écrit:Peut êre mais j'ignore comment faire...

En haut, à droite de ton (et de tes, en général) message, tu dois avoir "éditer" et pas sur ceux des autres...

Merci Pierre: titre changé!
Merci aussi Dinaaa: je le vois plus comme un débat oral. Mais alors à l'écrit, que leur proposer ?

A l 'écrit, j'ai demandé à mes élèves un dialogue argumentatif sur le sujet dont tu parlais plus haut, présenté comme une scène de théâtre.
Je rigole bien en corrigeant...

Je leur avais aussi demandé d'écrire un dialogue argumentatif , mais entre Ismène et Créon; Ismène doit persuader son oncle de ne pas tuer Antigone, et Créon doit justifier son choix...
Ca marche bien, c'est un peu sur le même modèle du dialogue entre Ismène et Antigone et ça permet de vérifier qu'ils ont bien compris l'oeuvre (et surtt les motivations de Créon)!
Dinaa: tiens, jamais, je n'ai eu de réaction de ce genre... Au contraire, ils admirent la détermination d'Antigone et s'identifient beaucoup à sa révolte...

pour ma part, je leur ai demandé d'écrire une lettre au personnage de la pièce qui les a le plus marqués / touchés / interpellés et justifiant leur choix bien sûr....

Merci pour toutes vos idées qui vont bien me servir!