Les Echos : "Le pic démographique est l'une des raisons des 60 000 postes promis à l'Education nationale".

Manuel Valls l'a dit mardi : le pic démographique est l'une des raisons des 60.000 postes promis à l'Education nationale. La question agitait les milieux scolaires avant même que Benoît Hamon n'arrache leur maintien : le nouveau ministre peut-il mener à bien la « refondation » engagée avec une hausse du nombre d'élèves soutenue ?

Tout est parti d'une enquête du ministère de l'Education. Dans le primaire (environ 6,7 millions d'élèves), les effectifs devraient augmenter de 35.600 en 2014 et de 23.400 en 2015. Dans le second degré (environ 5,4 millions), ils seront 27.500 de plus à la rentrée 2014 et 29.500 de plus à la rentrée 2015. Arrive au lycée l'an prochain la génération née en 2000, la plus nombreuse sur la période 1994-2004.

« Les enfants sont là, il va bien falloir les accueillir et, pour cela, ouvrir des classes. Les 60.000 postes d'enseignants [54.000 pour l'Education nationale] vont servir à éponger la hausse des effectifs, commente le secrétaire général du SE-Unsa, Christian Chevalier. Il ne va pas rester grand-chose de ce qui était prévu pour le qualitatif. Ou alors il faudrait créer plus de postes. » Le « qualitatif », c'est la « refondation » de l'école conçue par l'ancien ministre Vincent Peillon. La loi de juillet dernier affecte ainsi 7.000 postes à l'encadrement pédagogique dans les zones difficiles, 3.000 postes pour y scolariser les enfants dès deux ans, etc. « Je crains qu'on n'atteigne pas du tout les objectifs de la loi de refondation », confie Frédérique Rolet, conuméro un du principal syndicat du second degré, le SNES. Elle redoute que les moyens supplémentaires prévus en 2015 pour l'éducation prioritaire ne soient « remis en question ou différés ». « C'est un risque que les créations de postes soient en partie absorbées par la pression démographique au détriment du déploiement pédagogique, renchérit Sébastien Sihr, le secrétaire général du principal syndicat du primaire, le SNUipp-FSU.

Ronin a écrit:Enfin, si le quantitatif c'est le "plus de maîtres que de classes", je ne regrette rien, non, rien de rien.

Ronin a écrit:Enfin, si le qualitatif c'est le "plus de maîtres que de classes", je ne regrette rien, non, rien de rien.