Une institutrice à Benoît Hamon sur la réforme des rythmes : "L'impact est plutôt négatif, les enfants sont plus fatigués" (Ecole La Ferme de la Chasse, Lieusaint)

Son premier déplacement depuis l'annonce de l'assouplissement de la réforme des rythmes scolaires. Il a toutefois annoncé qu'il n'entendait pas "détricoter la réforme de son prédécesseur."[...]

Il a visité l’école La Ferme de la Chasse. “Ce qui m’intéresse c’est votre avis sur les rythmes scolaires, l’impact sur les enfants”, a précisé le ministre en s’adressant aux instituteurs et à la directrice[...]

“A Lieusaint, la réflexion concernant les rythmes scolaires a été engagée en amont”, a souligné la directrice. Interrogée par le ministre, une des institutrices à toutefois indiqué que “l’impact est plutôt négatif, la semaine est plus longue et les enfants plus fatigués.”[...]

“La réforme des rythmes scolaires n’est pas une potion magique pour rendre l’école miraculeuse.” Soulignant qu’il n’entendait pas détricoter la réforme engagée par son prédecesseur, il a insisté sur la nécessité de “réussir le travail qui a été engagé, mon leitmotiv sera l’égalité à l’école”.[...]

Interrogée par le ministre, une des institutrices à toutefois indiqué que “l’impact est plutôt négatif, la semaine est plus longue et les enfants plus fatigués.” Mais Emmanuelle Litwinski de poursuivre : “Nous sommes dans la période de découverte il n’est donc pas possible de faire une analyse pour le moment.”

Des lacunes, certains professeurs en dénoncent. « Les enfants sont moins attentifs en classe. La semaine est trop longue, il manque une vraie coupure. Je regrette celle du mercredi matin », ose une institutrice, non sans courage, se retrouvant un peu isolée dans ses récriminations. Des propos que la directrice de l’établissement, Emmanuelle Litwinski, s’empresse de tempérer : « Ce n’est que du ressenti. Nous sommes encore dans une période de découverte. Il est difficile d’imputer la fatigue des élèves au changement des rythmes scolaires. »

SimoneS. a écrit:Cela dit, si la demi-journée supplémentaire avait lieu le samedi matin au lieu du mercredi, ce serait probablement mieux. C'était le cas lorsque j'étais enfant, et ça fonctionnait très bien.
La réforme prévoyait de laisser cette possibilité aux municipalités, il y en a beaucoup qui l'ont choisie à votre connaissance ?

The Goon a écrit:la version du Monde :

Des lacunes, certains professeurs en dénoncent. « Les enfants sont moins attentifs en classe. La semaine est trop longue, il manque une vraie coupure. Je regrette celle du mercredi matin », ose une institutrice, non sans courage, se retrouvant un peu isolée dans ses récriminations. Des propos que la directrice de l’établissement, Emmanuelle Litwinski, s’empresse de tempérer : « Ce n’est que du ressenti. Nous sommes encore dans une période de découverte. Il est difficile d’imputer la fatigue des élèves au changement des rythmes scolaires. »

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Un grand bravo à cette collègue !

SimoneS. a écrit:C'est bien dommage en effet... Je ne comprends pas pourquoi cette possibilité n'est pas plus défendue et pratiquée, pourquoi les municipalités ne l'envisagent pas.

atrium a écrit:Les directeurs sont très exposés (voire Jacques Risso), et donc obligé d'être prudents dans leurs paroles, plus que les adjoints. On va être gentils et dire que c'est son statut qui la contraint à la prudence. Si elle pense réellement ce qu'elle dit, ça donne vraiment une mauvaise image du métier.

PabloPE a écrit:

atrium a écrit:Les directeurs sont très exposés (voire Jacques Risso), et donc obligé d'être prudents dans leurs paroles, plus que les adjoints. On va être gentils et dire que c'est son statut qui la contraint à la prudence. Si elle pense réellement ce qu'elle dit, ça donne vraiment une mauvaise image du métier.

Je suis d'accord avec toi dans l'absolu mais là il aurait suffit qu'elle n'intervienne pas, rien ne l'y obligeait dans le cas présent. Donc elle a voulu rabattre le caquet de son adjointe sciemment ou se faire mousser devant les huiles peu importe et au final elle passe un peu pour une gourde car elle trouve normal que les enfants soient des cobayes pendant une année scolaire (non parce que au premier trimestre l'excuse fonctionne à peu près au troisième ça fait un peu tache)  

SimoneS. a écrit:C'est bien dommage en effet... Je ne comprends pas pourquoi cette possibilité n'est pas plus défendue et pratiquée, pourquoi les municipalités ne l'envisagent pas.

mon leitmotiv sera l’égalité à l’école”.[...]

Rikki a écrit:Choisi ? Qui choisit ? Notre conseil d'école l'a demandé, le samedi matin, je crois que la municipalité n'a même pas pris la peine de refuser...

LouisBarthas a écrit:

mon leitmotiv sera l’égalité à l’école”.[...]

Et l'instruction, il s'en préoccupe de l'instruction ?

doublecasquette a écrit:

LouisBarthas a écrit:

mon leitmotiv sera l’égalité à l’école”.[...]

Et l'instruction, il s'en préoccupe de l'instruction ?

Il paraît que c'est pour cela qu'il tient au mercredi matin travaillé, quitte à supprimer un après-midi. L'après-midi, c'est bien  connu, nous ne faisions que les distraire...   

arcenciel a écrit:

doublecasquette a écrit:

LouisBarthas a écrit:
Et l'instruction, il s'en préoccupe de l'instruction ?

Il paraît que c'est pour cela qu'il tient au mercredi matin travaillé, quitte à supprimer un après-midi. L'après-midi, c'est bien  connu, nous ne faisions que les distraire...   

+1!
en plus à Paris nous ne sommes pas maîtres de nos emplois du temps, par exemple cette année j'ai EPS et arts visuels le matin..