- The GoonExpert
Rythmes scolaires : les communes en ordre de marche
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j'ai juste envie de vomir
Selon "Libération", le ministre multiplie les coups de fil pour convaincre les derniers maires récalcitrants. Il aurait même, selon le quotidien, proposé à la ville de Marseille de toucher 140 euros par élève, au lieu de 90 euros actuellement.
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j'ai juste envie de vomir
- The GoonExpert
Rythmes scolaires : de nombreuses communes vont contourner la réforme
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et si l'assouplissement avec un aprem de libre était totu simplement la façon la moins ruineuse et la moins difficile à mettre en place, aux niveaux des locaux, du recrutement, de l'organisation ?
A trop vouloir apaiser les esprits, le Ministre va-t-il tuer les nouveaux rythmes scolaires inspirés de son prédécesseur Vincent Peillon ? Selon Libération (article payant), les communes ont jusqu'au vendredi 6 juin pour demander des assouplissements à la réforme.
Avec donc le risque de voir la réforme appliquée à son strict minimum, "avec l'obligation de cinq matinées de classe...et l'abandon des journées allégées avec activités périscolaires pour tous" écrit le quotidien, qui cite la mairie socialiste de Lyon comme exemple, où le premier magistrat Gérard Collomb "traîne la jambe devant la réforme". Preuve encore que la grogne face aux nouveaux rythmes ne vient pas uniquement des municipalités UMP.
Autre obstacle à contourner pour la réforme, celui de la débâcle socialiste aux dernières municipales. Dans certaines villes, des nouveaux maires UMP n'hésitent pas à revenir sur des systèmes appliqués par leurs prédécesseurs à la rentrée 2013.
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et si l'assouplissement avec un aprem de libre était totu simplement la façon la moins ruineuse et la moins difficile à mettre en place, aux niveaux des locaux, du recrutement, de l'organisation ?
- The GoonExpert
Réforme des rythmes scolaires : Dominique Bailly propose «son aide» à Thierry Lazaro
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c'est moi aussi ce que je me tue à dire, il est dyslexique, elle est allophone, hyperactive, en grande difficulté, dysorthographique, il souffre de dyscalculie, de troubles de l'attentions, ils sont 30 par classe, leurs parents ne savent pas lire, ça ne parle pas français à la maison, mais pas de panique. Tout ça, avec les 4.5 jours ça sera de l'histoire ancienne. Deus ex-machina, tous les CP seront à l'aise en lecture.
« J’ai été parmi les premiers à la défendre. Pas par idéologie mais par conviction. On ne peut pas toujours se plaindre des résultats des enfants, dire qu’ils lisent ou s’expriment moins bien que leurs voisins européens et se contenter de ça.
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c'est moi aussi ce que je me tue à dire, il est dyslexique, elle est allophone, hyperactive, en grande difficulté, dysorthographique, il souffre de dyscalculie, de troubles de l'attentions, ils sont 30 par classe, leurs parents ne savent pas lire, ça ne parle pas français à la maison, mais pas de panique. Tout ça, avec les 4.5 jours ça sera de l'histoire ancienne. Deus ex-machina, tous les CP seront à l'aise en lecture.
- The GoonExpert
Rythmes scolaires : marche arrière toute, pour les communes de la CASO!
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Les vingt-cinq maires de la communauté d’agglomération de Saint-Omer (CASO) ont décidé à l’unanimité, jeudi en réunion, de demander le report d’application de la réforme des rythmes scolaires à la rentrée 2015. Ils vont adresser, chacun, un courrier au préfet et à l’inspection d’académie pour expliquer leur démarche. Même ceux qui avaient tout prévu pour la rentrée !
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- The GoonExpert
Rythmes scolaires à Perpignan : la réforme aux deux visages
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Pour les communes, la mise en place de la réforme des rythmes scolaires est tout sauf un long fleuve tranquille. Débutée à Perpignan il y a deux semaines, la consultation des 59 conseils d'écoles de la ville s'est terminée mardi. "36 conseils se sont prononcés pour le rassemblement des activités périscolaires sur une demi-journée, dévoile l'adjointe à l'Éducation, Nathalie Beaufils. 23 ont préféré maintenir la première option, qui consiste à répartir les trois heures d'activités sur trois fins de journée par semaine". Les écoles ayant opté pour le rassemblement des temps d'activités périscolaires (TAP) sur une après-midi restent majoritaires (61 %). Cependant, certaines souhaitent regrouper les activités le vendredi, comme le proposait la mairie. Alors que d'autres préféreraient que les TAP se déroulent un autre jour.
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- The GoonExpert
- gelsomina31Grand Maître
Merci The Goon de nous tenir au courant!
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Fear buildswalls.Hope builds bridges !
« De chacun selon ses forces, à chacun selon ses besoins. »
- The GoonExpert
Indre-et-Loire - Éducation
Rythmes scolaires : la réforme aux forceps
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Rythmes scolaires : la réforme aux forceps
Reste les communes qui refusent d'appliquer la réforme, « faute de moyens ». Pour la plupart d'entre elles, le directeur académique indique qu'il s'en tiendra aux préprojets qui avaient été déposés avant les municipales.
La situation apparaît encore plus tendue pour les communes qui ont carrément pris des délibérations demandant officiellement le report de la réforme. Sur ce point, le directeur académique se montre inflexible : « Ces délibérations sont illégales. Le préfet va demander leur annulation », assure-t-il.
Malgré tout, les élus récalcitrants déclarent vouloir entrer en résistance. Hier, lors de la réunion des maires d'Indres-et-Loire, plusieurs d'entre eux ont annoncé leur intention de constituer un collectif. « Nous ne sommes pas contre la réforme. Nous demandons juste un report d'un an », lance Jean-Christophe Gassot, le maire d'Esvres. Dix-huit communes seraient déjà prêtes à rejoindre la fronde.
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- The GoonExpert
- The GoonExpert
Labergement-lès-Seurre : non aux rythmes scolaires
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Vu qu’aucune amélioration n’a été constatée sur le rythme de vie des enfants là où la réforme a été appliquée et malgré les aménagements mentionnés dans le décret du 7 mai 2014, la commune souhaite différer la mise en place de cette réforme tant que les problèmes soulevés demeurent, aussi bien sur les principes que sur les moyens ;
Après en avoir débattu, le conseil municipal décide, à la majorité, de ne pas appliquer cette réforme pour la rentrée 2014 et conserve les modalités actuelles.
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- senaNiveau 8
- elena3Fidèle du forum
J'attends de voir si le MEN ou les préfets vont attaquer les communes récalcitrantes en justice si cette réforme n'est pas abandonnée...A mon avis, non ...
- elena3Fidèle du forum
Rentrée scolaire 2014 - 27/05/2014
La réforme sur les Rythmes Scolaires ne s'appliquera pas à Tarascon
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Proposée par Lucien Limousin, Maire de Tarascon et Nathalie Macchi, Adjoint au Maire, Déléguée à l'Education et à la Petite Enfance, la motion portant sur le rejet des la Réforme des Rythmes Scolaires a été adoptée à l'unanimité par le Conseil Municipal.
Nous vous présentons ci-dessous le texte de la motion adopté le lundi 26 mai 2014.
REJET DE LA RÉFORME DES RYTHMES SCOLAIRES
Prévue par le décret n°2013-77 du 24 janvier 2013, la réforme des rythmes scolaires dans l’enseignement primaire est entrée en vigueur à la rentrée de septembre 2013 pour les communes qui l’ont souhaité et doit être appliquée à la rentrée de septembre 2014 pour les autres communes.
C’est ce dernier choix qui a été fait par la commune de Tarascon par décision du précédent Conseil Municipal.
La réforme prévoit :
La mise en place d’une semaine scolaire de 24 heures répartie sur neuf demi-journées incluant le mercredi matin, sauf dérogation motivée au regard du projet éducatif territorial.
Une durée maximale d’une journée d’enseignement n’excédant pas 5h30 et une demi-journée d’au maximum 3h30.
Une durée de pause méridienne qui ne soit pas être inférieure à 1h30.
Par ailleurs, le texte précise que des activités pédagogiques complémentaires viendront s’ajouter aux 24 heures d’enseignement hebdomadaire, qui se dérouleront en groupes restreints. Il pourra, par exemple, s’agir d’une aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leur apprentissage, d’un accompagnement du travail personnel des élèves ou d’une activité prévue par le projet d’école, le cas échéant en lien avec le projet éducatif territorial. Des activités périscolaires prolongeant le service public de l’éducation et en complémentarité avec lui peuvent être organisées dans le cadre d’un projet éducatif territorial.
Les communes, collectivités en charge de la gestion des écoles maternelles et des écoles primaires, sont chargées d’appliquer la réforme. Elles en supportent le coût, sans qu’aucune compensation ne soit prévue.
En théorie, la réforme n’est pas critiquable, car elle prend en compte l’intérêt de l’enfant, la réduction de sa journée scolaire ramenée à 5h30 respectant son rythme chrono biologique. Dans les faits, elle suppose un minimum d’organisation, notamment pour le mercredi matin, qui pose le problème de la grande majorité des parents qui travaillent et ne peuvent pas venir chercher leurs enfants à l’école le mercredi à 11h30.
De nombreux problèmes se posent aujourd’hui à la commune :
Sur le plan financier, l’Etat lui impose cette réforme sans aucune aide, alors même que son coût a été estimé à 200.000 euros, auxquels il faudrait ajouter éventuellement les frais de restauration le mercredi matin. La commune n’a pas les moyens de supporter une telle dépense. Tarascon est une commune très bien pourvue au niveau des activités sportives et culturelles et les élèves ont pour habitude de les pratiquer principalement le mercredi, de sorte que la réforme les privera de ces activités extra-scolaires et menacera les structures éducatives privées et publiques de la commune. Ces activités extra-scolaires seraient en outre reportées sur les soirs de la semaine, obligeant les enfants à se coucher plus tard.
La mise en place de la réforme accroît les inégalités entre les enfants, certains devant rester à l’école jusqu’à 18h00 car leurs parents n’ont pas la possibilité de venir les chercher, alors que leurs petits camarades plus chanceux quitteront les lieux dès 15h45.
Reste la question du recrutement, Tarascon devant employer plusieurs dizaines de personnes titulaires au minimum du BAFA, sans qu’il soit possible de savoir à l’avance qui accepterait un contrat de ¾ d’heures journalières.
Les premiers retours d’expérience des communes ayant appliqué cette réforme en septembre 2013 sont d’ailleurs négatifs : les enfants sont fatigués et énervés, les communes peinent à mettre en œuvre des TAP (temps d’apprentissage) de qualité et le temps familial est restreint.
Enfin, je veux rappeler qu’il ne s’agit pas d’un acte politique mais bien de la prise en compte de l’intérêt de l’enfant, ainsi que des conséquences financières pour la commune.
Pour l’ensemble de ces raisons, il est proposé au conseil municipal de rejeter la mise en place de cette réforme des rythmes scolaires.
La réforme sur les Rythmes Scolaires ne s'appliquera pas à Tarascon
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Proposée par Lucien Limousin, Maire de Tarascon et Nathalie Macchi, Adjoint au Maire, Déléguée à l'Education et à la Petite Enfance, la motion portant sur le rejet des la Réforme des Rythmes Scolaires a été adoptée à l'unanimité par le Conseil Municipal.
Nous vous présentons ci-dessous le texte de la motion adopté le lundi 26 mai 2014.
REJET DE LA RÉFORME DES RYTHMES SCOLAIRES
Prévue par le décret n°2013-77 du 24 janvier 2013, la réforme des rythmes scolaires dans l’enseignement primaire est entrée en vigueur à la rentrée de septembre 2013 pour les communes qui l’ont souhaité et doit être appliquée à la rentrée de septembre 2014 pour les autres communes.
C’est ce dernier choix qui a été fait par la commune de Tarascon par décision du précédent Conseil Municipal.
La réforme prévoit :
La mise en place d’une semaine scolaire de 24 heures répartie sur neuf demi-journées incluant le mercredi matin, sauf dérogation motivée au regard du projet éducatif territorial.
Une durée maximale d’une journée d’enseignement n’excédant pas 5h30 et une demi-journée d’au maximum 3h30.
Une durée de pause méridienne qui ne soit pas être inférieure à 1h30.
Par ailleurs, le texte précise que des activités pédagogiques complémentaires viendront s’ajouter aux 24 heures d’enseignement hebdomadaire, qui se dérouleront en groupes restreints. Il pourra, par exemple, s’agir d’une aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leur apprentissage, d’un accompagnement du travail personnel des élèves ou d’une activité prévue par le projet d’école, le cas échéant en lien avec le projet éducatif territorial. Des activités périscolaires prolongeant le service public de l’éducation et en complémentarité avec lui peuvent être organisées dans le cadre d’un projet éducatif territorial.
Les communes, collectivités en charge de la gestion des écoles maternelles et des écoles primaires, sont chargées d’appliquer la réforme. Elles en supportent le coût, sans qu’aucune compensation ne soit prévue.
En théorie, la réforme n’est pas critiquable, car elle prend en compte l’intérêt de l’enfant, la réduction de sa journée scolaire ramenée à 5h30 respectant son rythme chrono biologique. Dans les faits, elle suppose un minimum d’organisation, notamment pour le mercredi matin, qui pose le problème de la grande majorité des parents qui travaillent et ne peuvent pas venir chercher leurs enfants à l’école le mercredi à 11h30.
De nombreux problèmes se posent aujourd’hui à la commune :
Sur le plan financier, l’Etat lui impose cette réforme sans aucune aide, alors même que son coût a été estimé à 200.000 euros, auxquels il faudrait ajouter éventuellement les frais de restauration le mercredi matin. La commune n’a pas les moyens de supporter une telle dépense. Tarascon est une commune très bien pourvue au niveau des activités sportives et culturelles et les élèves ont pour habitude de les pratiquer principalement le mercredi, de sorte que la réforme les privera de ces activités extra-scolaires et menacera les structures éducatives privées et publiques de la commune. Ces activités extra-scolaires seraient en outre reportées sur les soirs de la semaine, obligeant les enfants à se coucher plus tard.
La mise en place de la réforme accroît les inégalités entre les enfants, certains devant rester à l’école jusqu’à 18h00 car leurs parents n’ont pas la possibilité de venir les chercher, alors que leurs petits camarades plus chanceux quitteront les lieux dès 15h45.
Reste la question du recrutement, Tarascon devant employer plusieurs dizaines de personnes titulaires au minimum du BAFA, sans qu’il soit possible de savoir à l’avance qui accepterait un contrat de ¾ d’heures journalières.
Les premiers retours d’expérience des communes ayant appliqué cette réforme en septembre 2013 sont d’ailleurs négatifs : les enfants sont fatigués et énervés, les communes peinent à mettre en œuvre des TAP (temps d’apprentissage) de qualité et le temps familial est restreint.
Enfin, je veux rappeler qu’il ne s’agit pas d’un acte politique mais bien de la prise en compte de l’intérêt de l’enfant, ainsi que des conséquences financières pour la commune.
Pour l’ensemble de ces raisons, il est proposé au conseil municipal de rejeter la mise en place de cette réforme des rythmes scolaires.
- The GoonExpert
Rythmes scolaires : Laurent Wauquiez face aux écoles publiques du Puy-en-Velay
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Le public en danger
Faut-il rappeler que seules les écoles publiques sont concernées par cette réforme. C'est pour cette raison que de nombreux parents d'élèves envisagent de déplacer leurs enfants dans une école privée dès la rentrée prochaine. C'est alors un danger pour les écoles publiques, en témoigne la fermeture d'une classe à l'école de Taulhac suite au départ de cinq élèves vers une école privée.
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- The GoonExpert
La réforme des rythmes scolaires ne passe pas
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Le mécontentement grandit à mesure que se dessine plus nettement son application. L’objectif de la réforme était double : alléger la journée de l’élève (45 minutes en moins par jour) et permettre un épanouissement à travers des activités sportives, culturelles et artistiques, organisées et financées par chaque commune. « J’attends qu’on vienne m’expliquer comment, dans les huit écoles que compte ma commune, je peux organiser des temps vraiment enrichissants en trois quarts d’heure, sans que ça ressemble à une garderie améliorée ! » s’agace Annick Mattighello, maire PCF de Louvroil (Nord).
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- elena3Fidèle du forum
Rythmes scolaires : marche arrière toute pour les communes de la communauté d’agglo de saint-Omer !
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Génial ! :diable:
La mise en place des nouveaux rythmes scolaires est décidément un problème digne du certificat d’études ! L’équation vient de s’enrichir d’une nouvelle inconnue avec la demande unanime formulée par les maires de la communauté d’agglomération de Saint-Omer (CASO) de reporter la mise en place de cette réforme à 2015, alors que certaines communes avaient déjà tout prévu pour la rentrée…
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Génial ! :diable:
- elena3Fidèle du forum
Quand saurons-nous?
L’initiative de la CASO a-t-elle des chances d’aboutir ? Elle laisse pour l’instant perplexes les services de l’État. « Chaque commune est libre de s’organiser comme elle veut pour les temps d’activités périscolaires, rappelle le sous-préfet, Christian Abrard. En revanche, il ne peut pas y avoir de dérogation sur le temps scolaire qui doit être organisé sur cinq matinées, dès cette rentrée. »
Dans les communes qui ne proposent pas d’activité, cela reviendrait à mettre les enfants à la garderie dès 15 h 30. Ce qui n’aurait « aucun sens dans notre démarche, commente François Decoster, président de la CASO. Nous voulons rester sur le rythme actuel des quatre jours, un an de plus, pour pouvoir répondre aux objectifs du gouvernement de la meilleure façon possible. L’État doit reconnaître l’esprit de responsabilité qui est le nôtre. »
Il ne doit surtout pas tarder à répondre aux élus de la CASO, car, à moins d’un mois du départ en grandes vacances, il serait heureux que les écoliers et leurs parents sachent à quoi s’attendre pour la rentrée.
Peut-être aussi les enseignants... :lol:
- senaNiveau 8
- The GoonExpert
- The GoonExpert
Les rythmes scolaires élaborés suscitent des interrogations
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c'est le problème d'accepter le principe de quelque chose de payant, après c'est trop tard pour se plaindre du montant de la facture.
les parents ont cependant contesté : « 20 € par enfant, c'est une charge qu'on nous impose. On n'a rien demandé. La commune va-t-elle les prendre en charge ? »
« 148 €, c'est aussi une charge pour la commune, le coût étant de 168 € par enfant pour 108 heures de Tap... », a précisé Claire Brianceau, présidente du Sidaj. « Quand vous avez plusieurs enfants et que vous rajoutez tout... On se demande si on doit aller dans le public », fulmine un parent. « Et les parents dans tout ça, comment vont-ils s'organiser ? C'est un gros bouleversement pour les familles, du stress supplémentaire », ajoute un papa.
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c'est le problème d'accepter le principe de quelque chose de payant, après c'est trop tard pour se plaindre du montant de la facture.
- CatsouneExpert
Merci de ta persévérance, The Goon. Ce topic est mon rituel quotidien - même si je n'y crois plus, il reste malgré tout une lueur d'espoir.
_________________
Les compliments, c'est comme le mascara, il en faut plusieurs couches.....
- The GoonExpert
- The GoonExpert
- The GoonExpert
Réforme des rythmes scolaires : la commune de Rubrouck fait de la résistance
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Leur démarche ça revient un peu à écarter les bras et à imaginer qu'on s'envole. Ca fait plaisir d'y croire mais on n'échappe pas à la gravité.
« Nous avons donc décidé, lors du conseil d’école, de demander un moratoire qui a été voté par les représentants de la municipalité et des parents d’élèves. Nous ne nous opposons pas à la mise en place de la réforme scolaire, nous demandons simplement un délai d’un an, explique Kevin Neffe. L’équipe municipale n’est en place que depuis deux mois et demi et il est difficile d’organiser des activités périscolaires concrètes en si peu de temps. »
Quoi qu’il en soit, la municipalité n’aura pas le choix et sera obligée d’appliquer la réforme dès septembre 2014. Les enfants auront école le mercredi matin et dans l’immédiat, les quatre journées se termineront par une garderie en attendant de pouvoir organiser des activités.
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Leur démarche ça revient un peu à écarter les bras et à imaginer qu'on s'envole. Ca fait plaisir d'y croire mais on n'échappe pas à la gravité.
- may68Expert
The Goon a écrit:les écoles privées continuent de faire les malignes :
Rythmes scolaires à Rennes. La réforme reportée dans le privé
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Rythmes scolaires : l'école La Providence reste à quatre jours
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« Pour 100% des élèves, le 2 septembre, ce sera mieux qu'avant. Et ce qui se passera le 2 septembre, c'est une victoire de la FCPE ». Le ministre de l'Education nationale, Benoît Hamon, a félicité les représentants de parents d'élèves, réunis au 68e congrès national de la FCPE organisé le 7 juin à Dijon, pour leur implication dans la réussite de la réforme des rythmes scolaires.
100% des élèves.... de l'école publique !
- The GoonExpert
Réforme des rythmes scolaires: des hauts, des bas, et surtout du flou
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pour rappel, les DDEN ce sont les types qui viennent somnoler aux conseils d'école.
Sur un point du débat, Jean-Marie Guisnet a affirmé la position des DDEN : « S’il n’y a pas classe le vendredi après-midi, ça me fait penser à un moteur qu’on a du mal à remettre en route après un trop long arrêt ! Le vendredi après-midi doit être scolaire. »
D’autres réactions ont émergé quant à la gratuité, la cohérence des temps impartis à la mise en place des rythmes scolaires, la validité de l’intervention des enseignants... La priorité a été rappelée par le président : « Faire passer l’intérêt de l’enfant au-dessus de certains blocages en mettant de l’huile dans les rouages... » À suivre à la rentrée !
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pour rappel, les DDEN ce sont les types qui viennent somnoler aux conseils d'école.
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