- JohnMédiateur
La personne recrutée, enseignant-e premier degré, maître formateur, interviendra dans le master MEEF premier degré dans les domaines transversaux et d’apprentissage au métier d’enseignant. Il-elle participera à la préparation au concours CRPE.
En outre, le-la candidat-e retenu-e assurera des responsabilités pour l’organisation et le suivi des étudiants de M2 admis au concours (stagiaires) en lien avec les équipes de la Direction Académique de la Haute-Garonne.
Il-elle participera à l’organisation et l’animation de l’équipe pédagogique du site de Toulouse avenue de Muret.
Une expérience en formation d’étudiants de masters enseignement ou formation continue d’enseignants est souhaitée ainsi qu’une formation universitaire de niveau master ou équivalent.
https://www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/ListesPostesPublies/VEGA/0312877J/FOPC_0312877J_4203.pdf
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
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- wanaxFidèle du forum
J'attends avec impatience le jour où le genre neutre sera reconnu et bénéficiera de ses propres articles et suffixes.John a écrit:La personne recrutée, enseignant-e premier degré, maître-esse formateur-trice, interviendra dans le master MEEF premier degré dans les domaines transversaux et d’apprentissage au métier d’enseignant. Il-elle participera à la préparation au concours CRPE.
En outre, le-la candidat-e retenu-e assurera des responsabilités pour l’organisation et le suivi des étudiant-e-s de M2 admis au concours (stagiaires) en lien avec les équipes de la Direction Académique de la Haute-Garonne.
Il-elle participera à l’organisation et l’animation de l’équipe pédagogique du site de Toulouse avenue de Muret.
Une expérience en formation d’étudiant-e-s de masters enseignement ou formation continue d’enseignant-e-s est souhaitée ainsi qu’une formation universitaire de niveau master ou équivalent.
https://www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/ListesPostesPublies/VEGA/0312877J/FOPC_0312877J_4203.pdf
à 10 contre 1 : le poste est déjà attribué, mais ajouter dans le profil :''devra avoir entre 43 et 45 ans, avoir exercé dans l'académie depuis au moins dix ans mais pas plus de quinze,
etc... cela aurait pu éveiller les soupçons des malveillant-e-s.
- CeladonDemi-dieu
Ah les postes à profil pas trop profilé... ! De très beaux jours devant eux !
- atriumNeoprof expérimenté
wanax a écrit:
à 10 contre 1 : le poste est déjà attribué, mais ajouter dans le profil :''devra avoir entre 43 et 45 ans, avoir exercé dans l'académie depuis au moins dix ans mais pas plus de quinze,
etc... cela aurait pu éveiller les soupçons des malveillant-e-s.
+1
Il est indispensable que la personne soit trilingue français, occitan et serbo-croate. Être un gaucher contrarié serait un plus.
- PhilomèleNiveau 9
C'est un recrutement de professeur associé à l'ESPE tout ce qu'il y a de plus banal.
On recrute également dans mon université (qui n'est pas celle-ci). Si on met "second degré" et qu'on change les adresses, on a la même fiche de poste. C'est standard : suivi des stages, enseignements didactiques en bouche-trou dans les parcours, implication dans l'équipe de l'ESPE.
Sur les conditions, je ne trouve pas choquant qu'on demande de préférence un niveau master pour enseigner en master. Et demander une expérience antérieure, c'est le jeu de n'importe quel recrutement privé ou public. Cela ne me paraît pas spécialement discriminant ou "moustaché".
Quant au fait que le jury du recrutement ne vive pas sous cloche et connaisse les professionnels de la région, cela me paraît inévitable. Il est effectivement probable que chaque membre du jury connaît deux ou trois personnes compétentes pour ce service.
Tirer au sort parmi les candidats serait sans doute le plus démocratique (dit sans rire).
On recrute également dans mon université (qui n'est pas celle-ci). Si on met "second degré" et qu'on change les adresses, on a la même fiche de poste. C'est standard : suivi des stages, enseignements didactiques en bouche-trou dans les parcours, implication dans l'équipe de l'ESPE.
Sur les conditions, je ne trouve pas choquant qu'on demande de préférence un niveau master pour enseigner en master. Et demander une expérience antérieure, c'est le jeu de n'importe quel recrutement privé ou public. Cela ne me paraît pas spécialement discriminant ou "moustaché".
Quant au fait que le jury du recrutement ne vive pas sous cloche et connaisse les professionnels de la région, cela me paraît inévitable. Il est effectivement probable que chaque membre du jury connaît deux ou trois personnes compétentes pour ce service.
Tirer au sort parmi les candidats serait sans doute le plus démocratique (dit sans rire).
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