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yogi
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Classe-pilote "intelligences multiples" : "l'avenir de l'EN"? - Page 2 Empty Re: Classe-pilote "intelligences multiples" : "l'avenir de l'EN"?

par yogi Lun 07 Avr 2014, 19:31
shepherd a écrit:Je ne crois pas du tout aux multiple intelligences pas plus qu'aux learning styles.
Pour l'instant, parmi les pays progressistes, seule la France a réussi à échapper à ces dogmes, espérons en rester là.

En revanche, pour ce qui est de l'apprentissage de la grammaire, autant mimer un COD semble loufoque, autant il y a des pistes intéressantes chez Montessori.

http://www.montessoriprintshop.com/Elementary_Grammar_Boxes.html

Oui ,j'allais dire que l'article présenté fait penser aux méthodes Montessori.
J'ai été formée aux Learning Styles , j'en ai tiré beaucoup de bénéfices donc, je ne crache pas dans la soupe. J'ai envie de dire qu'on peut essayer des méthodes et voir ce qui nous convient ou pas, ce qui fonctionne ou pas, pour nous comme pour les élèves.
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par doctor who Lun 07 Avr 2014, 19:46
La grammaire Montessori : peut mieux faire...

http://pedagoj.eklablog.com/les-symboles-visuels-dans-l-enseignement-de-la-grammaire-a105551558

(OK, je l'ai déjà mis, mais ça m'évite de répéter tous mes arguments.)

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par atrium Lun 07 Avr 2014, 20:01
S'il faut obtenir 15000 euros par classe, le problème est réglé: ça ne se fera pas.

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shepherd
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par shepherd Lun 07 Avr 2014, 20:11
doctor who a écrit:La grammaire Montessori : peut mieux faire...

http://pedagoj.eklablog.com/les-symboles-visuels-dans-l-enseignement-de-la-grammaire-a105551558

(OK, je l'ai déjà mis, mais ça m'évite de répéter tous mes arguments.)

Merci. Très intéressant. Je ne pratique pas moi-même mais mes collègues Montessori me soutiennent que c'est très efficace, donc je ne demande qu'à les croire. Mais elles pratiquent au primaire, pas en collège. A 12 ans c'est peut-être trop tard pour jouer avec des triangles? De plus des enfants en difficulté risquent de l'être autant avec un enseignement traditionnel qu'avec Montessori, non?

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par doctor who Lun 07 Avr 2014, 20:17
Non, je pense vraiment que Montessori c'est bien.
Mais ça pourrait être mieux. Il y a du très bon avec du bizarre (notamment la volonté de justifier les formes par des considérations de géométrie dans l'espace assez baroques). Et le tout n'est pas assez systématique.
Mais dans le genre, on n'a pas encore mieux.

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par Dwarf Lun 07 Avr 2014, 22:32
yogi a écrit:
shepherd a écrit:Je ne crois pas du tout aux multiple intelligences pas plus qu'aux learning styles.
Pour l'instant, parmi les pays progressistes, seule la France a réussi à échapper à ces dogmes, espérons en rester là.

En revanche, pour ce qui est de l'apprentissage de la grammaire, autant mimer un COD semble loufoque, autant il y a des pistes intéressantes chez Montessori.

http://www.montessoriprintshop.com/Elementary_Grammar_Boxes.html

Oui ,j'allais dire que l'article présenté fait penser aux méthodes Montessori.
J'ai été formée aux Learning Styles , j'en ai tiré beaucoup de bénéfices donc, je ne crache pas dans la soupe. J'ai envie de dire qu'on peut essayer des méthodes et voir ce qui nous convient ou pas, ce qui fonctionne ou pas, pour nous comme pour les élèves.
Exactement! D'où la nécessité d'informer tout en laissant la liberté pédagogique.
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