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- ZapponsNiveau 7
http://agreg.org/indexmaths2015.html
Assez hallucinant.
Assez hallucinant.
Le président du jury a écrit:A la session 2015, un candidat a été pris en flagrant délit de fraude en utilisant une montre connectée à Internet dans laquelle des documents mathématiques au format pdf étaient cachés. Il a été exclu du concours de l'agrégation. Le jury sera d'une extrême sévérité à l'égard de tout candidat qui tenterait de frauder lors des épreuves orales. Tout candidat convaincu de fraude est passible de sanctions pénales dont la loi frappe le délit de fraude dans un concours public sans préjudice des sanctions disciplinaires qu’il encourt quand il est agent de l’Etat. Le jury met à la disposition des candidats des ordinateurs durant l'épreuve de modélisation afin de respecter l'équité du concours. L'usage et la détention d'appareils électroniques et numériques personnels (stylos-caméra, montres Internet, téléphone, fibres spéciales, etc.) est interdit durant les épreuves orales et écrites
- blockyNiveau 1
:shock: C'est d'autant plus ahurissant qu'au niveau de l'agreg, la triche peut-elle vraiment aider à réussir une épreuve ? Peut-être légèrement plus en mathématiques que dans des épreuves plus littéraires, mais j'en doute vraiment. Si on ne maîtrise pas le programme, ce n'est pas pouvoir y accéder en ligne durant l'épreuve qui va aider !
- ysabelDevin
Il faut quand même être sacrément khon pour faire cela !
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- henrietteMédiateur
Cela ne m'étonne même pas, en fait...
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- ChocolatGuide spirituel
:boulet:
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- max1Niveau 1
blocky a écrit::shock: C'est d'autant plus ahurissant qu'au niveau de l'agreg, la triche peut-elle vraiment aider à réussir une épreuve ? Peut-être légèrement plus en mathématiques que dans des épreuves plus littéraires, mais j'en doute vraiment. Si on ne maîtrise pas le programme, ce n'est pas pouvoir y accéder en ligne durant l'épreuve qui va aider !
Bonjour!
On est bien d'accord, mais cela arrive dans toutes les matières, en histoire géo, à l'interne, j'ai vu une candidate avec des feuilles de brouillon remplies de notes avant le début de l'épreuve! Je ne vois vraiment pas l'utilité dans ce type d'épreuve, à part de risquer une sanction très lourde pour quelque chose qui lui rapporte surement bien peu!
Vraiment stupide!
- CasparProphète
La triche peut servir en langues vivantes: recherche de mots difficiles en thème et en version, mais ça le vocabulaire ne suffit pas à faire une bonne copie non plus.
- nitescenceÉrudit
Quand je passais le concours de l'ENS, une candidate s'est faite surprendre avec la liste des verbes irréguliers d'anglais au dos d'une plaquette de chocolat. Si tu ne connais pas tes verbes irréguliers, ce n'est même pas la peine de tenter l'ENS !
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Mordre. Mordre d'abord. Mordre ensuite. Mordre en souriant et sourire en mordant. (avec l'aimable autorisation de Cripure, notre dieu à tous)
- DimkaVénérable
Pour les maths, je ne sais pas, mais si tu sais réfléchir à la manière de ta discipline, mais que tu n’aimes pas apprendre des trucs par cœur, ou que tu as du mal, je peux comprendre qu’un accès à des données que tu maîtrises (savoir qu’elles existent, où les trouver, comment les utiliser) sans les connaître exactement par cœur soit tentant (et pertinent − du point de vue de la discipline, pas du point de vue moral, hein… je ne cautionne pas la triche).blocky a écrit::shock: C'est d'autant plus ahurissant qu'au niveau de l'agreg, la triche peut-elle vraiment aider à réussir une épreuve ? Peut-être légèrement plus en mathématiques que dans des épreuves plus littéraires, mais j'en doute vraiment. Si on ne maîtrise pas le programme, ce n'est pas pouvoir y accéder en ligne durant l'épreuve qui va aider !
Perso, je n’aurais jamais osé tricher, mais c’est clair que j’en ai bavé pour me coller dans la tête des infos en mode bachotage (et que je me suis arrangé pour en faire le moins possible sur ce point), alors que ce n’est pas vraiment l’essence de l’histoire, puisqu’un historien y aurait facilement accès.
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- Spoiler:
- CatalunyaExpert spécialisé
Je n'aurais pas dit non à un dictionnaire lors de l'épreuve de traductionblocky a écrit::shock: C'est d'autant plus ahurissant qu'au niveau de l'agreg, la triche peut-elle vraiment aider à réussir une épreuve ? Peut-être légèrement plus en mathématiques que dans des épreuves plus littéraires, mais j'en doute vraiment. Si on ne maîtrise pas le programme, ce n'est pas pouvoir y accéder en ligne durant l'épreuve qui va aider !
- Pierre_au_carréGuide spirituel
blocky a écrit::shock: C'est d'autant plus ahurissant qu'au niveau de l'agreg, la triche peut-elle vraiment aider à réussir une épreuve ? Peut-être légèrement plus en mathématiques que dans des épreuves plus littéraires, mais j'en doute vraiment. Si on ne maîtrise pas le programme, ce n'est pas pouvoir y accéder en ligne durant l'épreuve qui va aider !
Vraiment légèrement alors...
- blockyNiveau 1
Oui, je ne connais pas les programmes ni les épreuves, mais j'imagine volontiers qu'à ce niveau, le problème n'est plus de retenir b2 - 4ac
Je suis d'accord avec toi sur ce point. D'ailleurs il m'est arrivé plus d'une fois au collège et au lycée d'écrire une date, un nom ou une formule sur ma gomme - je ne crois pas avoir jamais utilisé une de ces anti-sèches, mais comme tu dis ça me rassurait de savoir que si j'avais un trou, les infos seraient disponibles (et ça m'aidait même peut-être à ne pas avoir de trou, justement...) Après, ce n'est justement pas la même chose de le faire comme ce candidat...
Et on risque tellement lorsqu'il s'agit un examen national - rien que d'y penser ça me donne des sueurs froides !
Dimka a écrit:je peux comprendre qu’un accès à des données que tu maîtrises (savoir qu’elles existent, où les trouver, comment les utiliser) sans les connaître exactement par cœur soit tentant
Je suis d'accord avec toi sur ce point. D'ailleurs il m'est arrivé plus d'une fois au collège et au lycée d'écrire une date, un nom ou une formule sur ma gomme - je ne crois pas avoir jamais utilisé une de ces anti-sèches, mais comme tu dis ça me rassurait de savoir que si j'avais un trou, les infos seraient disponibles (et ça m'aidait même peut-être à ne pas avoir de trou, justement...) Après, ce n'est justement pas la même chose de le faire comme ce candidat...
Et on risque tellement lorsqu'il s'agit un examen national - rien que d'y penser ça me donne des sueurs froides !
- DaphnéDemi-dieu
Franchement, on devrait même y avoir droit : ce n'est pas ça qui fera réussir l'épreuve.Catalunya a écrit:Je n'aurais pas dit non à un dictionnaire lors de l'épreuve de traductionblocky a écrit::shock: C'est d'autant plus ahurissant qu'au niveau de l'agreg, la triche peut-elle vraiment aider à réussir une épreuve ? Peut-être légèrement plus en mathématiques que dans des épreuves plus littéraires, mais j'en doute vraiment. Si on ne maîtrise pas le programme, ce n'est pas pouvoir y accéder en ligne durant l'épreuve qui va aider !
Mais j'ai quelques souvenirs de versions avec description de bateaux, et du vocabulaire que je ne maîtrise même pas en français, ou des américanismes que personne ne connaissait...
- EnaecoVénérable
ysabel a écrit:Il faut quand même être sacrément khon pour faire cela !
C'est clair, les calculatrices prennent en charge les pdf et sont tellement plus agréable à la lecture que sur une petite montre... Et elles sont autorisées (peut-être pas dans l'épreuve en question?)
- NitaEmpereur
Daphné a écrit:Franchement, on devrait même y avoir droit : ce n'est pas ça qui fera réussir l'épreuve.Catalunya a écrit:Je n'aurais pas dit non à un dictionnaire lors de l'épreuve de traductionblocky a écrit::shock: C'est d'autant plus ahurissant qu'au niveau de l'agreg, la triche peut-elle vraiment aider à réussir une épreuve ? Peut-être légèrement plus en mathématiques que dans des épreuves plus littéraires, mais j'en doute vraiment. Si on ne maîtrise pas le programme, ce n'est pas pouvoir y accéder en ligne durant l'épreuve qui va aider !
Mais j'ai quelques souvenirs de versions avec description de bateaux, et du vocabulaire que je ne maîtrise même pas en français, ou des américanismes que personne ne connaissait...
J'ai des souvenirs de thèmes, dans ce style - "talons rouges" ? Mais ....
Je trouve ça absolument incroyable. J'y crois, bien sûr, mais "c'est pas possib'"....
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A clean house is a sign of a broken computer.
- DaphnéDemi-dieu
En 1973, on a eu en version de CAPES un passage dernier Goncourt, je ne sais plus lequel, mais ça se terminait par ......"et la lune tombait goutte à goutte."
Faut s'accrocher ! :lol:
Faut s'accrocher ! :lol:
- linkusNeoprof expérimenté
Les calculatrices sont interdites à l'agrégation de mathématique.
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J'entends souvent dire qu'avec l'agrégation, c'est travailler moins pour gagner plus. En réalité, avec le CAPES c'est travailler plus pour gagner moins.
Avec un travail acharné, même un raté peut battre un génie. Rock Lee
Je ne suis pas gros, j'ai une ossature lourde!
Vous aimez Bomberman? Venez jouer à Bombermine.
- FilnydarNiveau 9
C'est complètement inutile pour un candidat susceptible d'être admissible...
- CatalunyaExpert spécialisé
And the moon was falling drop to drop. FacileDaphné a écrit:En 1973, on a eu en version de CAPES un passage dernier Goncourt, je ne sais plus lequel, mais ça se terminait par ......"et la lune tombait goutte à goutte."
Faut s'accrocher ! :lol:
- BabayagaGrand sage
Pierre_au_carré a écrit:blocky a écrit::shock: C'est d'autant plus ahurissant qu'au niveau de l'agreg, la triche peut-elle vraiment aider à réussir une épreuve ? Peut-être légèrement plus en mathématiques que dans des épreuves plus littéraires, mais j'en doute vraiment. Si on ne maîtrise pas le programme, ce n'est pas pouvoir y accéder en ligne durant l'épreuve qui va aider !
Vraiment légèrement alors...
:lol!: C'est ce que je me suis dit aussi. Partout plus qu'en math ça peut servir à mon sens.
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Je ne gère plus la rubrique en accès restreint, adressez-vous à Hermione, merci
- GrypheMédiateur
And the moon was dropping down slowly ?Catalunya a écrit:And the moon was falling drop to drop. FacileDaphné a écrit:En 1973, on a eu en version de CAPES un passage dernier Goncourt, je ne sais plus lequel, mais ça se terminait par ......"et la lune tombait goutte à goutte."
Faut s'accrocher ! :lol:
Et son reflet fit flic-floc dans la flaque. (A répéter dix fois très vite. )
- doubledeckerSage
Nita a écrit:Daphné a écrit:Franchement, on devrait même y avoir droit : ce n'est pas ça qui fera réussir l'épreuve.Catalunya a écrit:
Je n'aurais pas dit non à un dictionnaire lors de l'épreuve de traduction
Mais j'ai quelques souvenirs de versions avec description de bateaux, et du vocabulaire que je ne maîtrise même pas en français, ou des américanismes que personne ne connaissait...
J'ai des souvenirs de thèmes, dans ce style - "talons rouges" ? Mais ....
Je trouve ça absolument incroyable. J'y crois, bien sûr, mais "c'est pas possib'"....
Ah si, c'est même un grand classique chez les candidats d'apprendre des listes sur le lexique des bateaux, races d'oiseaux en tout genre, lexique de l'architecture et je passe! D'ailleurs, j'y retourne
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If you're not failing every now and again it's a sign you're not doing anything very innovative (Woody Allen)
La boutique de LolaDragibus : des petites choses futiles et inutiles pour embellir la vie (p'tites bricoles en tissu, papier, crochet....) : venez y jeter un oeil 😊
- dandelionVénérable
Oozing down? Sans le contexte, c'est encore plus dur
J'avais eu un extrait de L'Oeuvre au noir, où était décrite l'attaque d'un chevron par des vers si mes souvenirs sont bons (mais j'avais dû apprendre tout Le Mot et l'Idée, alors, ça, je savais, et j'avais eu un super prof qui nous avait rencardés sur les hyperonymes).
En traduction, la maîtrise du vocabulaire aide nettement, ne serait-ce que parce qu'elle permet de se concentrer sur d'autres points (syntaxe, grammaire) mais, bien évidemment, si on doit chercher de nombreux mots dans le dictionnaire, la perte de temps est énorme, sans compter que le dictionnaire ne suffit pas à choisir la traduction la plus appropriée.
J'avais eu un extrait de L'Oeuvre au noir, où était décrite l'attaque d'un chevron par des vers si mes souvenirs sont bons (mais j'avais dû apprendre tout Le Mot et l'Idée, alors, ça, je savais, et j'avais eu un super prof qui nous avait rencardés sur les hyperonymes).
En traduction, la maîtrise du vocabulaire aide nettement, ne serait-ce que parce qu'elle permet de se concentrer sur d'autres points (syntaxe, grammaire) mais, bien évidemment, si on doit chercher de nombreux mots dans le dictionnaire, la perte de temps est énorme, sans compter que le dictionnaire ne suffit pas à choisir la traduction la plus appropriée.
- Pierre_au_carréGuide spirituel
Babayaga a écrit:Pierre_au_carré a écrit:blocky a écrit::shock: C'est d'autant plus ahurissant qu'au niveau de l'agreg, la triche peut-elle vraiment aider à réussir une épreuve ? Peut-être légèrement plus en mathématiques que dans des épreuves plus littéraires, mais j'en doute vraiment. Si on ne maîtrise pas le programme, ce n'est pas pouvoir y accéder en ligne durant l'épreuve qui va aider !
Vraiment légèrement alors...
:lol!: C'est ce que je me suis dit aussi. Partout plus qu'en math ça peut servir à mon sens.
Je cherche mais je ne vois pas à quoi aurait pu me servir une calculatrice (pour le Capes ... alors pour l'agreg').
- AnaxagoreGuide spirituel
Pierre_au_carré a écrit:Babayaga a écrit:Pierre_au_carré a écrit:
Vraiment légèrement alors...
:lol!: C'est ce que je me suis dit aussi. Partout plus qu'en math ça peut servir à mon sens.
Je cherche mais je ne vois pas à quoi aurait pu me servir une calculatrice (pour le Capes ... alors pour l'agreg').
Une année il fallait décrypter un message en faisant des puissances modulaires.
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