Audition de Mme Anne Armand, IG, sur le décrochage scolaire

La vidéo ici :
http://videos.assemblee-nationale.fr/video.5161.commission-des-affaires-culturelles--mme-anne-armand-inspectrice-gle-de-l-education-nationale-sur-5-fevrier-2014

J'ai écouté les 26 1ères minutes : elle a l'air gentil cette dame mais elle ressort tous les poncifs habituels sur l'école, créatrice d'échec scolaire.

Ce qui me frappe, c'est la pauvreté et la fausseté des arguments censés montrer ce propos : elle assène qu'un élève décrocheur a toujours eu, nécessairement, un problème un jour avec UN adulte en particulier (enseignant évidemment) en qui, une année donnée, il n'a pas eu confiance. Cela a conduit au décrochage.
De même, elle prétend que l'on (comprendre, les enseignants) répète souvent aux élèves "si tu n'y arrives pas, tu iras en filière pro."

Que le système vise à obtenir le meilleur des élèves et pousse ceux qui le peuvent vers les filières générales, je ne le conteste pas, mais affirmer qu'il présente les voies pro comme un échec, entraînant le décrochage des élèves fragiles, c'est à mon avis commettre une faute de raisonnement.
Et ce qui me gêne, c'est que, pour l'instant, je n'ai pas entendu d'autres arguments que ces généralités absurdes sur les profs et les PE.

J'écouterai la suite plus tard, mais cela en dit long sur ce qui nous attend.

Igniatius a écrit:J'ai écouté les 26 1ères minutes : elle a l'air gentil cette dame mais elle ressort tous les poncifs habituels sur l'école, créatrice d'échec scolaire.

Ce qui me frappe, c'est la pauvreté et la fausseté des arguments censés montrer ce propos : elle assène qu'un élève décrocheur a toujours eu, nécessairement, un problème un jour avec UN adulte en particulier (enseignant évidemment) en qui, une année donnée, il n'a pas eu confiance. Cela a conduit au décrochage.
De même, elle prétend que l'on (comprendre, les enseignants) répète souvent aux élèves "si tu n'y arrives pas, tu iras en filière pro."

Que le système vise à obtenir le meilleur des élèves et pousse ceux qui le peuvent vers les filières générales, je ne le conteste pas, mais affirmer qu'il présente les voies pro comme un échec, entraînant le décrochage des élèves fragiles, c'est à mon avis commettre une faute de raisonnement.
Et ce qui me gêne, c'est que, pour l'instant, je n'ai pas entendu d'autres arguments que ces généralités absurdes sur les profs et les PE.

J'écouterai la suite plus tard, mais cela en dit long sur ce qui nous attend.

Je crois qu'on leur répète au contraire que pour aller en filière pro, il faut se mettre au travail. Les filières pro sont tout sauf des poubelles...