Moocs - Communiqué d'ouverture de la plate-forme France Université Numérique.

29.10.2013

La première plateforme française de cours en ligne, France Université Numérique, est désormais ouverte. Plus de 12 000 personnes se sont déjà inscrites pour suivre les 25 premiers MOOCs (Massive Open Online Courses) qui débuteront début 2014.

Des cours variés et de qualité, ouverts à tous
Partenariats public-privé, financement et moyens humains

Des cours variés et de qualité, ouverts à tous

Les inscriptions se font directement sur la plateforme http://www.france-universite-numerique-mooc.fr

Dés janvier, les étudiants, mais également les lycéens, les salariés, toutes les personnes désireuses d’apprendre et de se former, pourront suivre gratuitement, à leur rythme, des cours du Cnam, de l’Ecole Centrale Paris, de l’Ecole Polytechnique, de l’Institut Mines-Télécom, de SciencesPo., de l’Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, de l’Université Montpellier 2, de l’Université Panthéon-Assas - Paris II, de l’Université Paris Ouest Nanterre la Défense, du Centre Virchow-Villermé (collaboration entre Sorbonne Paris Cité et Université La Charité à Berlin), et prochainement les cours de mathématiques de Cédric Villani.

Alors que l’offre mondiale de formations en ligne est en plein essor, cette plateforme expérimentale vise à héberger les MOOCs proposés par les établissements d’enseignement supérieur français afin de permettre à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité où qu’ils soient dans le monde. Le lancement de cette plateforme France Université Numérique est une des 18 actions de l’Agenda du numérique, présenté le 2 octobre dernier par Geneviève Fioraso, ministre de l’enseignement supérieur et de la Recherche.
Partenariats public-privé, financement et moyens humains

Pour accompagner cette dynamique, 12 millions d’euros du programme des investissements d’avenir, seront mobilisables, sous forme d’appels à projets successifs, pour soutenir le développement des MOOCs, en encourageant les établissements à recourir aux innovations des start-ups, éditeurs et entreprises françaises de la filière, dans une logique de partenariat public-privé. Par ailleurs, sur les 5 000 postes créés sur le quinquennat, 500 seront répartis pour accompagner les établissements et enseignants dans cette rénovation pédagogique numérique.

John a écrit:Ca y est, c'est vraiment lancé :
https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/

Vous pouvez voir les programmes des premiers cours.

Pour accompagner cette dynamique, 12 millions d’euros du programme des investissements d’avenir, seront mobilisables, sous forme d’appels à projets successifs, pour soutenir le développement des MOOCs, en encourageant les établissements à recourir aux innovations des start-ups, éditeurs et entreprises françaises de la filière, dans une logique de partenariat public-privé. Par ailleurs, sur les 5 000 postes créés sur le quinquennat, 500 seront répartis pour accompagner les établissements et enseignants dans cette rénovation pédagogique numérique.

http://www.france-universite-numerique.fr/ouverture-de-la-plateforme-france-universite-numerique.html

Audrey a écrit:En art, littérature, langue, sciences humaines, il n'y a rien ou presque. Super.

Audrey a écrit:En art, littérature, langue, sciences humaines, il n'y a rien ou presque. Super.

Audrey a écrit: elle dit des bêtises: d'après elle, "créancier" vient, je cite, "du latin cor, cor qui signifie "donner son coeur" "...

philann a écrit:à PAris 1 ça se passe moyennement bien...C'est lancé aussi...mais sans vote préalable aux conseils centraux...dont les membres sont furieux! Ca a donné lieu à des échanges mails cocasses.

Asha Kraken a écrit: , le nouveau truc fun surtout, c'est cette revendication "innovante" de s'associer au privé et de présenter cela comme un gage de sérieux.

Audrey a écrit:En art, littérature, langue, sciences humaines, il n'y a rien ou presque. Super.

xphrog a écrit:

https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/MinesTelecom/04003/Trimestre_1_2014/about

Audrey a écrit:En art, littérature, langue, sciences humaines, il n'y a rien ou presque. Super.

supersoso a écrit:

Audrey a écrit:En art, littérature, langue, sciences humaines, il n'y a rien ou presque. Super.

Oui c'est bien dommage.

Luc Le Vaillant a écrit:Cédant à un goût bien ancré pour la provocation, je décide d’aller chercher des poux dans la tonsure de cette corporation éducative qui se croit préservée quand elle va vite se prendre le scud Internet dans la gueule de son statut. [...]

L’utopie d’une accessibilité généralisée aux savoirs les plus flambants fait battre les cœurs. Vive l’université populaire ! Vive l’école hors les murs ! Vive l’auto-instruction ! Les cahiers au feu et les anciens maîtres au milieu!

L’ennui, c’est que les Mooc vont aussi sonner la fin de l’Education nationale, premier employeur français. Les économies salariales qui se dessinent à l’horizon sont astronomiques et Bercy doit déjà aiguiser ses ciseaux. Pourquoi rémunérer des babilleurs de second ordre quand il suffira d’appuyer sur le bouton de l’enregistrement du plus brillant des énonciateurs ? D’accord, il faudra ensuite quelques répétiteurs compréhensifs et patients pour les cancres les plus rétifs. Mais la génération des digitals natifs se passera de ces médiateurs en surnombre.

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