Histoire des arts - Otto Dix, Der Krieg - Comment faire une étude de tableau (en allemand) ?

Bonjour,

Je vais m'attaquer à l'étude du tableau d'Otto Dix, der Krieg, et je ne sais pas du tout comment m'y prendre.
J'ai une classe de 3° euro de 5 élèves 2 heures par semaine, pour les 3 heures restantes, c'est un autre professeur qui les prend en charge. Et je fais avec eux des choses à part, parfois à leur demande. Et là, ils m'ont demandé d'étudier ce tableau dans le cadre de l'histoire des arts, l'étude se fera en allemand.
J'ai plusieurs questions. La première, l'un d'entre vous a-t-il déjà étudié ce tableau et comment a-t-il mené sa séquence ?
Sinon, plus généralement, comment vous vous y prenez pour l'étude d'un tableau ? Les élèves ont un assez bon niveau et je peux viser un peu haut.
Merci par avance.

Baba

Edit : ça m'intéresse aussi si quelqu'un a étudié ce tableau en français.

Une bonne analyse ici (en Français, navrée.) :

http://www.clg-masaryk-chatenay.ac-versailles.fr/IMG/pdf/texte_analyse.pdf

Merci, je vais lire ça.

Une fiche plus détaillée
http://www.clg-flamel-pontoise.ac-versailles.fr/IMG/pdf/Otto_Dix_la_guerre_cours.pdf

Moi je le fais, j'adore ce tableau.

pour le plan je suis une méthodo HDA :

"Fiche d'identité du tableau"
Description
Analyse plastique puis raccrochée au contexte historique avec le message de l'oeuvre, la réception, ...

Une petite méthode que je donne à mes élèves (et à mes collègues) pour analyser une oeuvre plastique :

INTRODUCTION : PRESENTEZ L’ŒUVRE
- C’est une reproduction d’un (d’une) tableau, sculpture, photographie, architecture… artiste, date, technique, lieu d’exposition… Cherchez des informations dans la légende sous l’image.

CE QUE JE VOIS :
- Description simple des éléments sans interprétation.
- Identifiez les éléments constitutifs de l’œuvre : couleurs, formes, personnages…
- Faites un croquis pour dégager la composition de l’œuvre.
- Situez ces éléments dans l’espace avec un vocabulaire approprié. Plans

CE QUE JE SAIS :
- Ce que je connais de l’artiste va m’aider à comprendre comment parler de cette œuvre et de son œuvre en général (sa technique, son message, son époque, date de l’œuvre à exploiter éventuellement)
- Le contexte historique dans lequel cette œuvre est née. Cette œuvre appartient-elle à un mouvement artistique ? Les réactions à l’époque, son intérêt historique ou artistique…


CE QUE JE COMPRENDS :
- Je rapproche les deux parties précédentes (ce que je vois, ce que je sais) pour faire des liens avec la problématique et faire des liens avec d’autres œuvres (du même artiste, d’autres artistes, d’autres genres artistiques).
- Je peux aussi donner mon avis tout en argumentant

Tout ce qui est dit en amont et je suppose, en allemand, le vocabulaire spécifique à l'art et celui des sentiments.

falblabla a écrit:
Une bonne analyse ici (en Français, navrée.) :

          http://www.clg-masaryk-chatenay.ac-versailles.fr/IMG/pdf/texte_analyse.pdf

Merci, ça m'a aidée à démarrer.
Je prendrai en revanche l'interprétation du fichier d'Ingeborg, elle rejoint ce que je trouve sur les sites allemands. Je ne trouve nulle part ailleurs de référence à Hieronymus Bosch.

Ingeborg B. a écrit:Une fiche plus détaillée
http://www.clg-flamel-pontoise.ac-versailles.fr/IMG/pdf/Otto_Dix_la_guerre_cours.pdf

Par contre, les allemands ne font pas histoire des arts, et je ne trouve pas grand chose sur ce tableau en allemand....

Ah, au fait, ma séquence est finie donc si ça intéresse quelqu'un...

Je comptais faire aussi une étude de tableau avec mes élèves de 3ème sur Otto Dix, les collègues de français font déjà sur Der Krieg et j'ai pensé à compléter avec une autre du même artiste. J'avais fait un autre sujet l'année précédente sur le design automobile mais ce n'était pas un grand succès. Je veux bien voir ton sujet pour m'inspirer, ça serait gentil   

   Danke