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JohnMédiateur
http://www.grand-rouen.com/expliquer-lhomophobie-au-college/societe/45594Adrien, Paul, Laurianne et Léa considèrent qu’ils ont appris des choses : « On sait maintenant qu’insulter quelqu’un, ça peut coûter cher. On peut blesser. Ca nous arrive à tous pourtant de nous traiter comme ça, gentiment. » Eux qui croisent des personnes homosexuelles dans leur quotidien comprennent la discrimination. Ce qui embête surtout Laurianne : « Les clichés sur les homos. On dit qu’il est pas assez fort parce qu’il est homo.. ». Elle ajoute : « C’est n’importe quoi, c’est pas une maladie »
Pour Delphine Oger, assistante sociale au sein du collège, il est fondamental de parler de l’homophobie : « Certains subissent et n’osent rien dire, ne lèvent pas la tête, ne se donnent pas les moyens de réagir. D’autres répondent par la violence. Cela permet de prévenir de nouvelles situations. Pour l’infirmière scolaire, c’est un moyen pour les enfants de partager ensuite autour d’eux ce qu’ils ont appris : « A votre tour, vous pouvez devenir porteur de message ».
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
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adelaideaugustaFidèle du forum
John a écrit:http://www.grand-rouen.com/expliquer-lhomophobie-au-college/societe/45594Adrien, Paul, Laurianne et Léa considèrent qu’ils ont appris des choses : « On sait maintenant qu’insulter quelqu’un, ça peut coûter cher. On peut blesser. Ca nous arrive à tous pourtant de nous traiter comme ça, gentiment. » Eux qui croisent des personnes homosexuelles dans leur quotidien comprennent la discrimination. Ce qui embête surtout Laurianne : « Les clichés sur les homos. On dit qu’il est pas assez fort parce qu’il est homo.. ». Elle ajoute : « C’est n’importe quoi, c’est pas une maladie »
Pour Delphine Oger, assistante sociale au sein du collège, il est fondamental de parler de l’homophobie : « Certains subissent et n’osent rien dire, ne lèvent pas la tête, ne se donnent pas les moyens de réagir. D’autres répondent par la violence. Cela permet de prévenir de nouvelles situations. Pour l’infirmière scolaire, c’est un moyen pour les enfants de partager ensuite autour d’eux ce qu’ils ont appris : « A votre tour, vous pouvez devenir porteur de message ».
Ce n'est pas plutôt Gounod ??
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"Instruire une nation, c'est la civiliser.Y éteindre les connaissances, c'est la ramener à l'état primitif de la barbarie." (Diderot)
"Un mensonge peut faire le tour du monde pendant que la vérité se met en route". (Mark Twain)
"Quand les mots perdent leur sens, les hommes perdent leur liberté".(Confucius)
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