Agreg de lettres : chers agrégés ou non, que diriez-vous de partager tous les bons conseils entendus en "confession" ?

Je me disais comme ça que ça pourrait servir, même si certains étaient trop ciblés pour l'usage de quelqu'un d'autre, d'autres devaient bien concerner méthode, attentes, etc. ! Et je ne crois pas avoir vu de fil de ce genre...
Bien sûr il y a les rapports que je lis toujours attentivement, mais au lieu d'un rapporteur, c'est plein de conversations individuelles... alors il y a sans doute plein de choses à glaner.
A vot' bon coeur, quand vous aurez cuvé le champagne - ou non    !

Mouais, je l'ai déjà dit, pour ma part je n'ai entendu que des âneries sur les oeuvres au programme, de la part de personnes qui ne croyaient qu'en leur petite vérité. J'ai eu la "preuve" après, en continuant à parler avec des spécialistes, grands profs et universitaires, qu'effectivement ils étaient à côté de la plaque. Intérêt intellectuel proche de 0. Je suis mal tombée, ça doit cependant être rare et ne pas concerner plus d'une ou 2 épreuves. Mais le jury est composé d'êtres humains avec toutes les différences imaginables. J'en ai retenu de ne surtout pas idéaliser ce concours, garder la tête froide, et se débrouiller pour assurer partout afin que d'éventuelles contre performances plus ou moins *imaginaires* n'entachent pas trop l'ensemble. Ca m'a rendue plus forte et ça m'aide aujourd'hui pour savoir vers quoi me diriger.

Qu'est-ce que la "confession" exactement ?

Un entretien avec le jury après les résultats de l'admission, où ils nous livrent les raisons de notre échec et/ou de nos mauvaises notes, avec ce qu'on doit améliorer.
Quand j'ai passé l'externe je n'ai pas pu y aller, mais sur un autre fil datant d'un an plusieurs conseillaient d'y aller et disaient que ça leur avait été utile.

Merci !

Cette confession n'est quand même en gros accessible qu'aux Parisiens... Pour ma part jamais pu y aller!

c'est ce que je me disais, il n'y a quand même qu'une minorité des admissibles qui peuvent se rendre à la confession, du coup, ce n'est pas sûr que tu puisses obtenir beaucoup de réponses...

On verra bien, j'ai juste jeté la bouteille au cas où. Quand on passe dans les derniers on peut y aller, et puis il y a pas mal de parisiens ici   

Apparemment, la "confession" n'existe qu'en lettres classiques : en moderne, il y a trop de candidats, et ils terminent les épreuves trop tard pour envisager de revenir après les épreuves. Je m'y suis rendue l'année dernière, mais comme j'étais reçue, je dois avouer qu'elle perdait de son intérêt.  :lol: Je pense que les rapports de jury restent une bonne source d'infos, bien plus pertinentes que toutes les histoires individuelles, par essence réductrices.

Heu si, ça existe en moderne, dans mon cas c'était deux jours après les dernières épreuves, un dimanche matin si je me souviens bien. Je pense aussi que les rapports de jury sont plus fiables, mais pour avoir l'avis personnalisé sur les oraux, des personnes précises qui nous ont notés, y a que la confession.

Il doit aussi y avoir une confession en grammaire. hélas, je n'ai pas pu aller à la mienne, parce que j'avais une note sur laquelle j'aurais volontiers entendu une explication
Sinon, il y avait jadis une confession pour Ulm, et c'était vraiment enrichissant (85 et 86).
Donc désolé de ne pas pouvoir nourrir la bonne idée !

En lettres modernes, la confession n'existe pas à l'interne mais uniquement pour l'externe.
C'est différent en lettres classiques.

Cripure a écrit:Il doit aussi y avoir une confession en grammaire.

Moi, la première fois, je me doutais très bien de la raison pour laquelle je ne l'avais pas eue. Inutile de se faire du mal.
La seconde fois, l'ayant enfin obtenue, je ne voyais pas non plus l'intérêt de me refaire du mal. Je suis vite rentrée dans ma province, heureuse d'avoir eu cette agrégation où les Ulmiens et autres nous avaient cédé quelques places.   

Je sais bien que les rapports sont plus fiables, mais parfois, un conseil de méthode précis, un détail sont mentionnés ainsi, ou plus clairement, etc.
J'ai ouvert ce fil parce que sur un autre plusieurs mentionnaient qu'ils avaient entendu des choses qui leur avaient été très utiles (ils avaient pourtant sans doute, au moins pour certains d'entre eux, lu les rapports), mais ils ne précisaient pas car ce n'était pas le sujet.
Apparemment pour l'instant ils ne sont pas là, ils cuvent.   

J'y réfléchis depuis hier mais à la confession de l'externe je n'ai rien retiré d'utile...
Comment passer de 13 à 15 (genre pour avoir l'agreg) ? "Ah bah, je ne sais pas, c'était bien ce que vous avez fait."
Ok.
Et pour la comparée, il aurait fallu mieux gérer mon temps. Ça je pense que c'est vraiment imparable.
Bref, rien de bien satisfaisant ou extraordinaire :/
Pour le reste, c'était des éléments de fond qui posaient problème, que j'avais oubliés ou mal articulés, mais pas la méthode, alors je ne sais pas trop quoi restituer d'utile ici :|

D'ac, merci Ili !

je ne suis allée qu'à la confession d'Ulm, et en ce qui me concerne, elle n'a pas été vraiment utile, si ce n'est que beaucoup de profs, pourtant peaux de vache à l'oral, m'ont très aimablement et gentiment consolée (ils en étaient presque à me tendre des mouchoirs….).
Donc désolée de ne pouvoir apporter de contribution utile…..

Je ne sais pas si ce que je vais dire s'applique en lettres. Mais dans ma discipline (où après tout il y a des dissertations, des leçons, et des explications de textes, donc, une partie doit être transposable), un candidat qui rate une épreuve la rate pour deux raisons exclusivement:

1. soit il n'en sait pas assez sur le sujet en question,
2. soit il commet une ou des bourde(s) de débutant (c'est-à-dire qu'il manque à appliquer avec discernement un des cent conseils qu'il serait tout à fait capable de donner à un élève de lycée): hors-sujet, inaudibilité, excès d'emberlificotitude, non sequitur, la liste serait longue.

S'agissant d'un concours, il y a toujours largement assez de candidats qui, sur plus d'une épreuve (on peut se vautrer grave à une épreuve et je puis en témoigner), se prennent ce genre de poteaux dans la face, pour que ça suffise à classer. Je pense très sincèrement que, pour peu qu'on ait d'abord des connaissances, l'absence d'erreurs «bêtes» suffit très largement à être non seulement admis mais (très) bien classé. La difficulté étant que dans les conditions du concours, il est extrêmement rare de ne pas faire d'erreurs bêtes.

Plutôt d'accord avec P.Yorick...l'année dernière, à la confession, j'ai eu le droit aux deux critiques. Le hors-sujet radical sur un sujet de métaphysique, et le manque de maîtrise de l'exercice de l'explication de texte à l'oral.

Pas à la confession, mais de la part d'un professeur qui a été jury : face aux jurys, la peur n'est pas de mise; il n'y a que de l'empathie à avoir pour des gens qui sont capables... de vous donner l'agreg.
Pour le reste, les connaissances à acquérir sont l'essentiel.

Et surtout de supporter une journée continue d'écoute... Déjà qu'au bac c'est crevant sans demander autant de concentration ni être aussi long...

Mamamanette, j'adore ton blog!

Oh merci ! ça me fait vraiment plaisir, il est tellement au ralenti en ce moment avec l'agreg et le reste...
N'hésite pas à commenter si tu as le temps    (et bienvenue sur le forum, apparemment tu viens juste d'arriver :-))

Je découvre ton blog (et souscris totalement à ton analyse de la Vénus polanskienne).

D'accord
Merci, ça fait 2 petites semaines que j'ai (re)découvert le site, je prépare également l'agreg (externe) + capes. Je ne sais pas comment va ton moral, mais de mon côté, je suis à deux doigts de l'implosion! Marre d'être étudiante, envie de bosser!! :p