Chargé de mission au rectorat : comment ?

Bonjour,

Je me pose la question suivante : comment devenir chargé de mission au rectorat ?

En parcourant le site du rectorat de mon académie, je me suis rendu compte qu'il existe pas mal de postes de chargé de missions : relations avec les pays anglophones, culture, langue régionale, médias, TICE, ...

Comment obtenir un tel poste ? Sont-ils réservés à une certaine catégorie de profs (ancienneté) ? Faut-il être "coopté" ? L'ouverture d'un poste est-elle connue à l'avance via diffusion dans les établissements ?

Si un(e) chargé(e) de mission passe par là, merci d'avance !

pour avoir été chargée de mission l'année dernière, pour un travail précis et ponctuel, j'ai l'impression qu'il faut être cooptée, oui....être connu(e), se faire connaître de l'IPR, pour de multiples raisons du reste.

je pense qu'effectivement il faut souvent être coopté, notamment par l'IPR lui-même

oui, j'ai oublié de l'écrire...c'était l'IPR qui avait soumis mon nom au recteur d'académie, en effet.

Merci pour vos répondes. Et ça vaut le coup ce genre de postes ? C'est forcément temporaire ou forcément à mi-temps ?

ça n'a duré qu'un an, la mission était ponctuelle et j'ai touché pour cela une HSA par semaine, enfin il me semble bien que c'était ça.

Pour ceux que ça intéresse, voilà un témoignage assez édifiant, désolé pour l'url du site pour ceux qui ne l'apprécient pas:
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lesysteme/Pages/2008/96_Carriere_Deliancourt.aspx

Depuis, nous avons eu pas mal d'échos sur les postes de chargés de mission dans les rectorats:
- postes presse-citron éjectables de courte durée (certains postes sont d'ailleurs sous statut "d'attaché temporaire provisoire"...)
- reconnaissance zéro
- quasiment pas de primes = perte de revenus
- aucune possibilité de s'intégrer
- hiérarchie tentaculaire et omniprésente.

Mais si vous n'avez que ça...ça vaut le coup une année de changer de quotidien.