Noyée sous les dettes, l'université de Montpellier va fermer son antenne de Béziers.

Noyée sous un déficit de 3millions d’euros annuel, l’université Paul Valéry de Montpellier envisage de fermer son antenne de Béziers.

Les universités n’ont pas vraiment le coeur à la fête. Alors que le Snesup-FSU, premier syndicat de l’enseignement supérieur, pointe du doigt des conditions de travail toujours plus difficiles ,l’université Paul Valéry de Montpellier (UM3) envisage de fermer son antenne de Béziers à la fin de l’année universitaire 2013-2014, a-t-on appris mercredi 18 septembre auprès de sa présidente Anne Fraïsse.

Accusant un déficit structurel de 3 millions d’euros annuel, l’université de Montpellier serre les vis et l’antenne de Béziers en ferait les frais. «Nous sommes en déficit chronique. C’est la conséquence de l’autonomie des universités. L’Etat a transféré la masse salariale sans transférer les crédits pour les payer, soit 7 millions d’euros en trois ans», a souligné Mme Fraïsse. Nous n’avons plus aucune réserve. Et quand on le dit à l’État, on nous dit de fermer nos formations».

Marcel Khrouchtchev a écrit:J'ai du mal à avoir un avis, car les antennes délocalisées sont souvent des boulets pour les universités. Je travaille dans une université qui a une quinzaine de sites. Est-ce raisonnable?

En revanche, cette affaire est très révélatrice des tensions financières auxquelles sont confrontées les universités : on voit partout des formations qui ferment, des postes "gelés" ou carrément supprimés. Et c'est un cercle vicieux, car il faut vraiment qu'un étudiant soit motivé pour s'engager dans une thèse avec un horizon aussi sombre...

barèges a écrit:

En revanche, cette affaire est très révélatrice des tensions financières auxquelles sont confrontées les universités : on voit partout des formations qui ferment, des postes "gelés" ou carrément supprimés. Et c'est un cercle vicieux, car il faut vraiment qu'un étudiant soit motivé pour s'engager dans une thèse avec un horizon aussi sombre...

Ce qui nous donne un cercle vertueux, du point de vue du gestionnaire qui veut économiser. Moins de thésards, moins d'étudiants, moins de postes, moins de facs.

L'université idéale pour les gestionnaires n'a ni prof ni étudiant, elle est digne des Shadoks.

Marcel Khrouchtchev a écrit:

barèges a écrit:

En revanche, cette affaire est très révélatrice des tensions financières auxquelles sont confrontées les universités : on voit partout des formations qui ferment, des postes "gelés" ou carrément supprimés. Et c'est un cercle vicieux, car il faut vraiment qu'un étudiant soit motivé pour s'engager dans une thèse avec un horizon aussi sombre...

Ce qui nous donne un cercle vertueux, du point de vue du gestionnaire qui veut économiser. Moins de thésards, moins d'étudiants, moins de postes, moins de facs.

Ce "cercle vertueux" commence bien en amont: dès la L1, chez nous, l'administration a fixé des groupes de TD à 45 ( ), mais évidemment sans tenir compte des étudiants des autres disciplines qui suivent ces TD en ouverture. Du coup, des TD à 60, des groupes qui ouvrent au dernier moment, mais le mal est fait, des étudiants abandonnent (pour les CM c'est pareil, on les prévoit dans des salles volontairement trop petites). Comme ça, l'administration a ce qu'elle veut au départ: des filières avec moins d'étudiants, comme ça moins de groupes, moins d'heures, moins de profs. L'université idéale pour les gestionnaires n'a ni prof ni étudiant, elle est digne des Shadoks.

Marie Laetitia a écrit:
   C'est au-delà des mots... On fait comment pour les faire passer à l'oral chacun une fois en 12 semaines, à ces conditions? Trois parlent en même temps? On se fade un oral et deux prestations écrites à chaque heure de TD?

Dans le meilleur des cas, l’équilibre budgétaire n’est atteint qu’au prix de mesures d’économies drastiques : non renouvèlement de CDD, gels de centaines de postes (2000 emplois gelés depuis 2011 et 3000 supprimés depuis 2008, selon le SNESUP-FSU), suppressions de centaines de milliers d’heures d’enseignement, disparitions de formations, déconstruction des maquettes de diplôme, limitations des capacités d’accueil des étudiants (euphémisme pour désigner des mesures de quotats et des tirages au sort), crédits de recherche en baisse, sous-administration criante des services centraux, conditions d’exercice des missions dégradées, souffrance au travail, disparition programmée de sites. Et désormais, avec la nouvelle loi dite « Fioraso », disparition de petites universités par fusion ou absorption dans de gigantesques « communautés d’établissements ».

Mais puisque la ministre ne veut rien voir, ni savoir, opposons-lui les faits. Ils sont têtus. Ci-dessous quelques exemples documentés des conséquences de son excellente politique qui poursuit le massacre néo-libéral et applique les directives européennes qui obligent à la fusion des opérateurs publics à des fins d’économies. La liste n’est pas exhaustive et l’on pourra la compléter utilement par les 63 chroniques du blog de Pierre Dubois sur les budgets des universités ou par les analyses bien informées de Yann Bisiou.

- 11 millions de déficit à Aix-Marseille Université, récemment fusionnée : le gigantisme a son prix ! Les méga-universités, comme Strasbourg, Bordeaux ou les grandes parisiennes ne sont pas épargnées par les restrictions budgétaires, malgré la manne du Grand Emprunt qui sert de plus en plus à boucher les trous des crédits récurrents.

- Paris 1 est sous tutelle du rectorat, Paris 6 dans les limbes, et Paris 13 en enfer.

- L’Université de Lorraine, jeune colosse aux pieds d’argile, a décidé de geler 180 postes sur trois ans pour pouvoir commencer à investir. Comme si – terrible ironie - les « Investissements d’avenir » avaient pour vocation et pour seul effet de tuer l’emploi !

- L’Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines qui a les meilleurs résultats de France dans la progression des étudiants en Licence, supprime des parcours pour réduire son déficit de 5,2 millions. Elle supprime, bien sûr, des parcours de licence.

- Le site universitaire de Béziers est sacrifié sur l’autel de l’austérité, dans un acte de protestation, aussi courageux que désespéré, de la présidente de Montpellier 3.

- Nous apprenons ce jour que les personnels de la toute nouvelle Ecole du professorat et de l’éducation (Espé) de Toulouse, sous-dotée, ont été en grève, alors que les enseignants de l’Espé de Rouen s’apprêtent à faire cours dans des préfabriqués. Comme les moyens des ex-IUFM ont été massivement redéployés ces dernières années vers les composantes des universités, il est manifeste que les Espé(s) vont souffrir de dotations financières particulièrement fragiles. Aucun moyen n’est prévu pour les soutenir, au moment même où les inscriptions en master « Métiers de l’enseignement » augmentent de façon significative.

- Le Conseil académique de l’Université du Maine, dans une motion forte et exemplaire « demande à l’Etat d’assumer ses responsabilités vis à vis des Universités » et « à la direction de l’Université de poser clairement au gouvernement et dans les instances telles que la CPU, la question du financement du service public d’enseignement supérieur et de recherche avant que les esprits ne soient bientôt résignés à accepter l’augmentation massive des droits universitaires comme la seule solution aux problèmes de financement des universités. »