- HassanModNiveau 1
Bonjour à tous,
A quoi semble un contrôle de connaissance en théâtre? Je ne l'ai jamais fait avant. j'ai donné des cours théoriques sur les textes dramatiques, une projection du Premier acte de Phèdre. J'ai pensé à donner aux élèves une scène courte à analyser?! Des conseils, des suggestions, des modèles de contrôle peut-être? MERCI
A quoi semble un contrôle de connaissance en théâtre? Je ne l'ai jamais fait avant. j'ai donné des cours théoriques sur les textes dramatiques, une projection du Premier acte de Phèdre. J'ai pensé à donner aux élèves une scène courte à analyser?! Des conseils, des suggestions, des modèles de contrôle peut-être? MERCI
- Une passanteEsprit éclairé
tout dépend de ce que tu souhaites évaluer ! déjà, c'est pour quel niveau ? s'agit-il d'un contrôle juste de connaissances ? d'un devoir pour vérifier leur capacité à analyser un texte ? d'un contrôle pour voir la capacité des élèves à transférer sur un texte inconnu ce qu'ils ont travaillé sur un autre texte en classe ?
Un contrôle s'élabore en fonction de ce qui a été travaillé en classe et de ce que l'on cherche à évaluer, du coup, c'est quand même très difficile de te répondre !
Un contrôle s'élabore en fonction de ce qui a été travaillé en classe et de ce que l'on cherche à évaluer, du coup, c'est quand même très difficile de te répondre !
- User5899Demi-dieu
Pourquoi vouloir contrôler ce qu'on sait absent ?
- MamousseHabitué du forum
Et puis, c'est pour quel niveau ?
_________________
"Si tu diffères de moi, mon frère, loin de me léser, tu m'enrichis." (Antoine de Saint-Exupéry, Citadelle)
"C'est véritablement utile, puisque c'est joli." (Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince)
- HassanModNiveau 1
Oui, pardon! Ce n'était pas vraiment précis:)
Ce sera un contrôle de Seconde et de 1ère ES sur des cours théoriques en théâtre, afin de les évaluer et de voir leur niveau de compréhension de texte! Thank you!
Ce sera un contrôle de Seconde et de 1ère ES sur des cours théoriques en théâtre, afin de les évaluer et de voir leur niveau de compréhension de texte! Thank you!
- ysabelDevin
En général je leur demande de réinvestir lors du contrôle de la lecture :
par exemple sur le théâtre classique
- En quoi la didascalie initiale montre qu'il s'agit d'une tragédie.
- Pourquoi la mort d'Hippolyte n'a-t-elle pas lieu sur scène ?
- Le dénouement est-il complet ?
- la tragédie respecte-t-elle la règle des trois unités ?
etc.
par exemple sur le théâtre classique
- En quoi la didascalie initiale montre qu'il s'agit d'une tragédie.
- Pourquoi la mort d'Hippolyte n'a-t-elle pas lieu sur scène ?
- Le dénouement est-il complet ?
- la tragédie respecte-t-elle la règle des trois unités ?
etc.
_________________
« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum