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- JEMSGrand Maître
Organisation assez simple mais qui varie en fonction des missions TZR. Un remplacement de 10 jours en deuxième année de BTS comment dire, c'est assez light comme supports.
Un classeur par matière enseignée donc 5 classeurs de base (ils doublent en milieu d'année). A l'intérieur, des intercalaires pour chaque séquence en suivant l'organisation suivantes : le cours, la synthèse, les applications, les évaluations (toujours dans cet ordre). Je n'ai pas de polycopiés en trop, j'ai une armoire au Lycée qui me permet de stocker.
Cette année, j'ai trois livres détachables, mais je suis toujours en train de créer des séquences car soit les séquences du livres sont bancales, soit elles sont trop superficielles. Bref, je passe toujours un temps fou dessus.
Pour le stockage, c'est poubelle un an après.
Un classeur par matière enseignée donc 5 classeurs de base (ils doublent en milieu d'année). A l'intérieur, des intercalaires pour chaque séquence en suivant l'organisation suivantes : le cours, la synthèse, les applications, les évaluations (toujours dans cet ordre). Je n'ai pas de polycopiés en trop, j'ai une armoire au Lycée qui me permet de stocker.
Cette année, j'ai trois livres détachables, mais je suis toujours en train de créer des séquences car soit les séquences du livres sont bancales, soit elles sont trop superficielles. Bref, je passe toujours un temps fou dessus.
Pour le stockage, c'est poubelle un an après.
- WonderWomanBon génie
et dans le lycée même, et le matos, et tout ...bleupastel a écrit:Aaaah, c'est bien plus confortable ! (et ça évite de trimballer tout le lycée à sa maison )WonderWoman a écrit:gasp, comme j'aimerais avoir ma salle ...bleupastel a écrit:
Tous mes cours sont numérisés et sauvegardés plein de fois (ordi de ma salle, ordi maison, cléS USB et disque dur externe... j'ai perdu une fois presque tout mon travail, depuis je stresse )
Puis: Un gros classeur avec ce que je fais dans l'année (impressions au fur et à mesure), un autre gros classeur avec les documents des 2 années passées car je "suis" mes classes. Ces 2 monuments restent dans ma salle.
Les idées de cours, d'activités, de projets sont notées dans un cahier pense-bête, j'ai besoin d'écrire pour que les idées prennent forme. J'ai aussi des dossiers "images"(à présent numériques) par thématiques ou problématiques.
Les "vieux" cours imprimés, je balance. Je sais maintenant que je ne réutilise pas, en tous cas jamais à l'identique.
Pour le reste, idem !
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Vide dressing petite fille https://www.vinted.fr/membres/15210542-wiwiagathe
Vide dressing sur néo : https://www.neoprofs.org/t128716-vd-fille-wonderwoman-du-3-mois-au-4-ans-sergent-major-jacadi-zara-dpam-kiabi-verbaudet#4954294
- inviteeS2Niveau 5
Un classeur par niveau et discipline mais pour l instant j ai beaucoup de feuille empilees sur le bureau..et pas grand chose dans les classeurs
- Simone BouéNiveau 9
Je jette dès que c'est fait. Le reste est au format informatique, sauf quand c'est une séquence qui fonctionne bien, que je relie et classe.
- Simone BouéNiveau 9
Pour ceux qui sont intéressés par la numérisation des oeuvres intégrales :
- projet Gutenberg www.gutenberg.org/
- In Libro Veritas www.inlibroveritas.net/
- Sans Papiers (moteurs de recherche) http://www.sanspapier.com/search.php#!main
- projet Gutenberg www.gutenberg.org/
- In Libro Veritas www.inlibroveritas.net/
- Sans Papiers (moteurs de recherche) http://www.sanspapier.com/search.php#!main
- PatissotDoyen
Je mets tout à la poubelle une fois que j'ai fini le cours. :lol:
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« Déjà, certaines portions de ma vie ressemblent aux salles dégarnies d'un palais trop vaste, qu'un propriétaire appauvri renonce à occuper tout entier. »
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