- cliohistHabitué du forum
Histoire@Politique no 21
L'enseignement scolaire de l'histoire dans la France des XIXe et XXe siècles. Fondements
Coordination : Yves Poncelet (IG) et Laurent Wirth (ex-doyen)
http://www.histoire-politique.fr/index.php?numero=21
Introduction
Yves Poncelet, Laurent Wirth
Les attentes institutionnelles vis-à-vis de l'histoire entre 1880 et 1940
Philippe Marchand
Le cours magistral dans l’enseignement secondaire. Nature, histoire, représentations (1802-1902)
Annie Bruter
Pourquoi enseigner l’histoire ? La réponse d’Ernest Lavisse
Jean Leduc
D’un roman national, l’autre. Lire l’histoire par la fin dans les programmes de 1923 et de 1938
Olivier Loubes
L’élaboration des programmes d’histoire depuis la Libération. Contribution à une sociologie historique du curriculum
Patricia Legris
Quelle(s) pédagogie(s) au temps de la massification (années 1970-1980) ?
Évelyne Hery
Bibliographie
Yves Poncelet, Laurent Wirth
L'enseignement scolaire de l'histoire dans la France des XIXe et XXe siècles. Fondements
Coordination : Yves Poncelet (IG) et Laurent Wirth (ex-doyen)
http://www.histoire-politique.fr/index.php?numero=21
Introduction
Yves Poncelet, Laurent Wirth
Les attentes institutionnelles vis-à-vis de l'histoire entre 1880 et 1940
Philippe Marchand
Le cours magistral dans l’enseignement secondaire. Nature, histoire, représentations (1802-1902)
Annie Bruter
Pourquoi enseigner l’histoire ? La réponse d’Ernest Lavisse
Jean Leduc
D’un roman national, l’autre. Lire l’histoire par la fin dans les programmes de 1923 et de 1938
Olivier Loubes
L’élaboration des programmes d’histoire depuis la Libération. Contribution à une sociologie historique du curriculum
Patricia Legris
Quelle(s) pédagogie(s) au temps de la massification (années 1970-1980) ?
Évelyne Hery
Bibliographie
Yves Poncelet, Laurent Wirth
- doctor whoDoyen
Merci. Très intéressant.
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Mon blog sur Tintin (entre autres) : http://popanalyse.over-blog.com/
Blog pédagogique : http://pedagoj.eklablog.com
- OlympiasProphète
idem.
- doctor whoDoyen
En bibliographie, on trouve deux autres articles en ligne
Christian Delacroix et Patrick Gracia, « Histoire des programmes d’enseignement de l’histoire », Carnet du réseau historiographie et épistémologie de l’histoire, http://crheh.hypotheses.org/165 (consulté le 27 juillet 2013).
Vincent Chambarlhac, « Les prémisses d’une restauration ? L’histoire enseignée saisie par le politique », Histoire@Politique. Politique, culture, société, n° 16, janvier-avril 2012, www.histoire-politique.fr
Christian Delacroix et Patrick Gracia, « Histoire des programmes d’enseignement de l’histoire », Carnet du réseau historiographie et épistémologie de l’histoire, http://crheh.hypotheses.org/165 (consulté le 27 juillet 2013).
Vincent Chambarlhac, « Les prémisses d’une restauration ? L’histoire enseignée saisie par le politique », Histoire@Politique. Politique, culture, société, n° 16, janvier-avril 2012, www.histoire-politique.fr
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Mon blog sur Tintin (entre autres) : http://popanalyse.over-blog.com/
Blog pédagogique : http://pedagoj.eklablog.com
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