- romainNiveau 5
Je partage une classe de 6ème avec une collègue(les élèves n'ont que quatre heures de cours). Je ne les ai donc que deux heures par semaine. Avec cet horaire, ce n'est pas évident d'avancer(il faut en plus ajouter des suppressions d'heures pour raisons diverses). Je suis arrivée au collège en janvier dernier et j'ai fait à peine une séquence depuis. Je voudrais toutefois faire écrire les élèves en classe. Que me suggérez-vous comme exercice d'écriture ne dépassant pas une heure, une heure-et-demi? Merci.
- LonieNeoprof expérimenté
Avec mes 6èmes, j'ai donné deux exercices d'écriture :
1) Ecrire le début et l'élément perturbateur d'un conte (avec des questions pour les guider)
2) Suite à mon devoir bilan sur les "3 plumes", rédigez la suite et la fin du conte (sujet que l'on m'avait donné sur le forum).
Si cela t'intéresse, je peux t'envoyer les sujets.
1) Ecrire le début et l'élément perturbateur d'un conte (avec des questions pour les guider)
2) Suite à mon devoir bilan sur les "3 plumes", rédigez la suite et la fin du conte (sujet que l'on m'avait donné sur le forum).
Si cela t'intéresse, je peux t'envoyer les sujets.
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"Si j'avais su, j'aurais pas venu"
- LonieNeoprof expérimenté
Pas de problème... transmets-moi ton mail !
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"Si j'avais su, j'aurais pas venu"
- romainNiveau 5
Merci beaucoup Lonie. J'aurais une question à te poser en ce qui concerne le sujet 2 : l'as-tu proposé en classe? Est-ce qu'en une heure ils réussissent à finir?
- nad'Expert spécialisé
Ce que tu peux faire aussi éventuellement, c'est leur lire plusieurs contes explicatifs. Vous en analysez les différents aspects et ils en écrivent un ! C'est souvent bien réussi !
- LonieNeoprof expérimenté
romain a écrit:Merci beaucoup Lonie. J'aurais une question à te poser en ce qui concerne le sujet 2 : l'as-tu proposé en classe? Est-ce qu'en une heure ils réussissent à finir?
En une heure, ils ont répondu aux questions sur le conte.
Puis l'heure d'après, rédaction... Personnellement, je donnr les rédactions en deux temps : une heure ils travaillent leur brouillon, que je ramasse et annote... Ils font le propre à la maison.
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