Quel videoprojecteur acheter pour ma classe ?

Bonjour à tous,
cette année je suis dans un collège où tous les profs ont une classe attitrée sauf... les profs de français !
Je me retrouve donc à déménager à quasiment chaque heure de cours, me retrouvant dans des classes équipées plus ou moins bien.
Or, je travaille beaucoup sur la lecture d'image et je me retrouve parfois coincée car il n'y a pas de vidéoprojecteur dans ma salle.
Noël approchant, je me demandais si je n'allais pas investir mais je reconnais ne pas y connaître grand chose. Je souhaite évidemment ne pas mettre trop cher et sa seule utilisation sera celle que je ferai en classe.
Des conseils ? Des explications sur les caractéristiques d'un vidéoprojecteur ?
Merci d'avance pour vos réponses "éclairées" !

Il y en a pas un en plus que tu peux emprunter?

disons qu'il y en a quelques uns que je peux "déménager" mais il faut que je m'arrange avec le prof de la salle dans lequel il est, ensuite tout débrancher, le descendre, le remonter et le rebrancher. Et ils sont au nombre de 2 (les autres salles étant équipées de TBI)

Une collègue en avait un et l'ampoule a très vite grillé car elle le déplaçait trop et trop vite alors qu'il n'avait pas assez refroidi.
Mais ça date de 4 ou 5 ans donc je suppose qu'ils sont mieux maintenant.

Je comprends, je suis dans le même cas, j'enseigne l'anglais et je la seule salle qui n'a pas de vidéoprojecteur^^

Je n'y connais rien en la matière, désolée de ne pas pouvoir t'aider.

flaurizelle a écrit:Bonjour à tous,
cette année je suis dans un collège où tous les profs ont une classe attitrée sauf... les profs de français !
Je me retrouve donc à déménager à quasiment chaque heure de cours, me retrouvant dans des classes équipées plus ou moins bien.
Or, je travaille beaucoup sur la lecture d'image et je me retrouve parfois coincée car il n'y a pas de vidéoprojecteur dans ma salle.
Noël approchant, je me demandais si je n'allais pas investir mais je reconnais ne pas y connaître grand chose. Je souhaite évidemment ne pas mettre trop cher et sa seule utilisation sera celle que je ferai en classe.
Des conseils ? Des explications sur les caractéristiques d'un vidéoprojecteur ?
Merci d'avance pour vos réponses "éclairées" !

et aller voir le/la CDE ainsi que le/la gestionnaire pour évoquer le problème : peut être qu'il y a un vidéo portable qui dort dans un coin du bahut (c'est assez fréquent en fait!) ou bien s'il n'y en a pas, évoquer la nécessiter d'en faire acquérir un (les prix on beaucoup baissé on peut en avoir pour 300 à 500 euros plutôt pas mal chez epson).

J'ai un petit vidéoprojecteur dont je me sers chez moi pour regarder des films. Je l’emmène également au travail. Il s'agit d'un Acer K11.

Le matériel personnel abîmé ou volé en classe ne sera couvert que par une assurance personnelle. Attention.

Oui j'en suis consciente et je suis prête à courir le risque (il tient le coup depuis septembre 2011, je croise les doigts pour que ça dure). Je pense qu'en langues toutes les salles devraient être équipées de vidéoprojecteurs mais ce n'est malheureusement pas le cas.

Attention à la qualité et au coût de la lampe.
C'est son remplacement qui revient très cher.

Merci pour toutes vos réponses.
Alors, pour vous apporter certaines précisions, le responsable TICE m'a affirmé qu'il n'y avait pas de vidéo projecteurs de disponibles mis à part les 2 dont je parlais plus haut. Arès avoir consulté les deux enseignants qui en ont la charge, ils ne veulent pas les faire sortir de leur salle. Donc la seule solution que j'ai c'est de trouver une salle disponible qui en possède un dès que j'en ai besoin (pas très pratique, m'accorderez-vous !)
Mon CDE me dit en avoir fait la demande  mais comme cela a été fait sur le budget prévisionnel de 2014 ce ne sera pas pour tout de suite !

Il faut plutôt prendre un vidéo projecteur portable, ils sont bien plus petits donc très facile transportables et glissables dans un sac. En plus la durée de vie est bien plus élevé car ils marchent à LED et pas à ampoule (aux alentours de 30 000H)
Les Picopix de Philips sont bien et pas forcément trop chers, on peut en trouver aux alentours de 200€

Quel heureux hasard, j'ai fait une recherche sur ce sujet mais je ne pensais pas tomber sur un sujet datant d'aujourd'hui !

Bref, je pense investir dans un vidéoprojecteur usb (qui ne nécessite pas d'ordi) pour être assez mobile. Dans le collège (privé) où je vais être affecté, c'est le prof qui se déplace et non les élèves donc certaines classes sont face à un TBI quand d'autres classes n'ont rien...


PS : Désolé je me greffe sur ton sujet  

Charlot a écrit:Quel heureux hasard, j'ai fait une recherche sur ce sujet mais je ne pensais pas tomber sur un sujet datant d'aujourd'hui !

Bref, je pense investir dans un vidéoprojecteur usb (qui ne nécessite pas d'ordi) pour être assez mobile. Dans le collège (privé) où je vais être affecté, c'est le prof qui se déplace et non les élèves donc certaines classes sont face à un TBI quand d'autres classes n'ont rien...


PS : Désolé je me greffe sur ton sujet  

il n'y a pas de mal  

tu as déjà des marques et modèles en tête ?

Et ça ne choque personne qu'un collègue envisage de faire un tel investissement pour les élèves sur ses deniers personnels?

Franchement, c'est ahurissant...
Demande-t-on à la secrétaire d'acheter elle-même son bureau,son fauteuil, son ordinateur, son imprimante, ses agrafes?

Si l'on ne vous donne pas les moyens de travailler correctement, ma foi, c'est à l'établissement d'en assumer les conséquences, pas à vous!
Surtout pour de simples lectures d'images, qui franchement, ne relèvent pas à mon sens de l'enseignement fondamental des lettres... j'imagine que les élèves ont un manuel, avec des documents iconographiques... faute de mieux, il faut les utiliser, ou travailler sur photocopies, tant pis, mais c'est sidérant de voir que certains n'ont aucun problème à engager de telles dépenses pour faire cours...

Audrey a écrit:Et ça ne choque personne qu'un collègue envisage de faire un tel investissement pour les élèves sur ses deniers personnels?

Franchement, c'est ahurissant...
Demande-t-on à la secrétaire d'acheter elle-même son bureau,son fauteuil, son ordinateur, son imprimante, ses agrafes?

Si l'on ne vous donne pas les moyens de travailler correctement, ma foi, c'est à l'établissement d'en assumer les conséquences, pas à vous!
Surtout pour de simples lectures d'images, qui franchement, ne relèvent pas à mon sens de l'enseignement fondamental des lettres... j'imagine que les élèves ont un manuel, avec des documents iconographiques... faute de mieux, il faut les utiliser, ou travailler sur photocopies, tant pis, mais c'est sidérant de voir que certains n'ont aucun problème à engager de telles dépenses pour faire cours...

+1

audrey, pour le moment, je ne fais que me renseigner, je ne sais pas encore si je vais sauter le pas.
pour ce qui est d'acheter son propre matériel, c'est tout à fait volontaire de ma part car sans, je ne peux pas travailler. Je change souvent d'établissement, je ne travaille jamais sur les mêmes manuels et j'avoue garder mes séquences. J'aime travailler sur les images, extraits de films,etc... Donc oui ce n'est pas forcément compris par tout le monde mais c'est mon choix

On peut tout à fait travailler sans vidéoprojecteur. Vraiment.
Même en changeant de manuel tout le temps, en gardant ses séquences...
Les photocopieurs sont là pour donner aux élèves les documents qui ne sont pas dans leur manuel.

Le problème, c'est que de plus en plus de jeunes collègues pensent et font comme toi, et que forcément, acheter du matériel professionnel sur ses deniers, pallier l'incurie du système, devient la norme pour ceux qui ne rêvent que de nous l'imposer.
Ca me gêne, et je mâche mes mots, de voir que des collègues n'envisagent pas les choses sous cet angle et qu'on doive toujours le faire pour eux pour ne pas se prendre un sale retour de flamme dans la figure dans peu de temps.

Audrey a écrit:On peut tout à fait travailler sans vidéoprojecteur. Vraiment.
Même en changeant de manuel tout le temps, en gardant ses séquences...
Les photocopieurs sont là pour donner aux élèves les documents qui ne sont pas dans leur manuel.

Le problème, c'est que de plus en plus de jeunes collègues pensent et font comme toi, et que forcément, acheter du matériel professionnel sur ses deniers, pallier l'incurie du système, devient la norme pour ceux qui ne rêvent que de nous l'imposer.
Ca me gêne, et je mâche mes mots, de voir que des collègues n'envisagent pas les choses sous cet angle et qu'on doive toujours le faire pour eux pour ne pas se prendre un sale retour de flamme dans la figure dans peu de temps.

Je comprends ton point de vue et, si je trouve que tu as raison dans le cas où un collègue fait ça pour pallier à un manque. Mais, il existe un autre cas de figure, celui où tu veux ton propre matériel, que tu as choisi, que tu contrôles sans devoir le mendier, le réserver ou attendre dix ans qu'on le répare et que tu peux ramener chez toi pour tes soirées cinéma, jeux vidéo ou quizz arts. C'est mon cas, j'ai mon propre vidéo projecteur avec mon micro pc, plus puissants que les merdes de mes établissements, que je transporte partout et qui ne sont jamais tombés en panne contrairement au matériel pourri de mon bahut, et avec mes propres logiciels et pas les windaubes.

Mon cde est venu une fois me dire, paniqué, que mon matos était sous ma responsabilité. J'ai souri. Je suis libre avec mon matos et personne ne m'ennuie. Mais c'est mon choix, et à la maison, on rigole bien avec mon matos. Il n'est pas que pour le boulot. Mais j'achète du matos nomade, ça aide pas mal aussi. Et c'est mon choix.

Il ne me viendrait pas à l'idée d'user un bien d'usage personnel pour le boulot, surtout un truc si fragile, qui s'use si vite, qui coûte si cher et qui subirait tant de déplacements.

Et ça ne change rien à mon positionnement professionnel sur la question. Tant pis si mes conditions de boulot sont nases: hors de question que je légitime, pire que je crée cette situation.

Quand on est consultant ou commercial, le boite paye du matériel nomade afin que ces personnes puissent travailler dans de bonnes conditions.
Dans l'ideal les TZR (ceux qui font les remplacements courts) devraient etre equipés de la même façon pour que le jour de leur arrivée dans un établissement, ils puissent directement mettre la classe au travail.
Dans les faits, on a déjà pas toutes les classes équipées alors les TZR c'est un doux reve.
Pour ma part, je viens de faire 10 ans dans le privé, le jour où je suis arrivée dans ma classe, j'ai eu un petit (gros) choc. Je suis en LV donc on est censé travailler sur différents supports et beaucoup de video. dans ma classe j'ai un téléviseur et un lecteur de DVD. A chaque fois que je veux étudier une vidéo, j'ai plus de 30 minutes de préparation pour que le format soit lu par le lecteur de DVD (DVD non fourni par l'etablissement evidemment). honnetement si j'avais un videoprojecteur, je pourrais le brancher à mon PC et ça prendrait 30 secondes.
si je veux faire écouter un reportage radio à mes eleves, il faut que je le mette sur CD car je n'ai qu'un lecteur CD dans ma classe (CD non fourni par l’établissement).
J'ai obtenu apres 1 mois un retroprojecteur et j'ai eu 10 transparents pour l'année...
Alors je n'envisage pas d'acheter mon propre vidéoprojecteur parce que c'est la première année, mais j’emmène mon PC perso en classe pour diffuser mes bandes sons, les reportages et autres pistes audio, parce que ça me fait gagner énormément de temps. Et je comprends tout à fait qu'on puisse envisager un tel achat même si cela va dans le sens contraire de toute logique.

Audrey a écrit:Et ça ne choque personne qu'un collègue envisage de faire un tel investissement pour les élèves sur ses deniers personnels?

Franchement, c'est ahurissant...
Demande-t-on à la secrétaire d'acheter elle-même son bureau,son fauteuil, son ordinateur, son imprimante, ses agrafes?

Si l'on ne vous donne pas les moyens de travailler correctement, ma foi, c'est à l'établissement d'en assumer les conséquences, pas à vous!
Surtout pour de simples lectures d'images, qui franchement, ne relèvent pas à mon sens de l'enseignement fondamental des lettres... j'imagine que les élèves ont un manuel, avec des documents iconographiques... faute de mieux, il faut les utiliser, ou travailler sur photocopies, tant pis, mais c'est sidérant de voir que certains n'ont aucun problème à engager de telles dépenses pour faire cours...

5è ou 6è message de réponse : je conseillais justement notre collègue d'aller en parler aux CDE et gestionnaire pour régler cette question

Audrey a écrit:On peut tout à fait travailler sans vidéoprojecteur. Vraiment.
Même en changeant de manuel tout le temps, en gardant ses séquences...
Les photocopieurs sont là pour donner aux élèves les documents qui ne sont pas dans leur manuel.

Le problème, c'est que de plus en plus de jeunes collègues pensent et font comme toi, et que forcément, acheter du matériel professionnel sur ses deniers, pallier l'incurie du système, devient la norme pour ceux qui ne rêvent que de nous l'imposer.
Ca me gêne, et je mâche mes mots, de voir que des collègues n'envisagent pas les choses sous cet angle et qu'on doive toujours le faire pour eux pour ne pas se prendre un sale retour de flamme dans la figure dans peu de temps.

que vous puissiez le faire, très bien, mais pourquoi tomber à bras raccourcis sur ceux qui souhaitent utiliser ce support dans leur enseignement?
les photocopies, très bien...mais avec une photocop en N&B comment travailler sur l'image? quant aux photocopies couleur ne rêvons quand même pas, elles ne sont pas très répandues dans nos établissements!!
Après, sur le fait de ne pas utiliser notre propore matos en première intention tout à fait d'accord.

Audrey a écrit:Il ne me viendrait pas à l'idée d'user un bien d'usage personnel pour le boulot, surtout un truc si fragile, qui s'use si vite, qui coûte si cher et qui subirait tant de déplacements.

Je comprends ton point de vue. Cependant, depuis que je suis dans l'éducation nationale,  j'hallucine sur la gestion  du matériel technologique : commandes de matériel peu performants, fragiles et non adaptés,  usage particulièrement hallucinant du matériel par certains collègues (j'ai déjà vu un collègue taper sur un pc portable, résultat,  pc cassé,  pas de matos dans la salle pendant 6 mois et aucune conséquence pour le collègue qui s'en vante...), refus des responsables tice d'écouter les conseils de collègues geeks sur les logiciels gratuits et performants, ratio matériel/personnels débile (1 pc pour 20 profs ou 1 balado diffusion pour 32 classes)...

Cette administration jette de l'argent par la fenêtre pour une efficacité très limitée.  Je suis un geek, j'adore la technologie nomade, je la gère très bien, alors j'ai mon matos, pour avoir la paix... surtout quand tu sais que des collègues se battent pour avoir un chariot multimédia lourd, branlant et inefficace mais ils se disputent violemment pour l'utiliser.

Bon après,  je suis un geek. Mon matos nomade dure 5 ans sans soucis, après je le gère avec mes potes ingénieurs.

Je me doutais bien que l'on partirait sur ce débat là... Je comprends tout à fait tes arguments ainsi que d'autres que j'ai eu l'occasion de lire. Cependant, je change tous les ans de collège, je change souvent de salle et je me sers du VP à chaque heure de cours. Cet investissement me procurera un vrai confort pour enseigner et je trouve cela "rentable" de mon point de vue.


Pour te répondre Flaurizelle, j'ai lu de bonnes choses sur le Acer K11 et le Acer X11 mais je n'en sais guère plus pour le moment. Je vais faire le tour des boutiques bientôt.

Il faut cependant bien faire attention au Lumens, moins de 100 ou 200, ca ne vaut vraiment pas le coup d'acheter.