François Rebsamen (sénateur-maire de Dijon) : "Je me suis trompé sur la réforme des rythmes, j'ai fait un mauvais choix".

Twitt du Grand Journal :

François Rebsamen reconnaît s'être "trompé" sur la mise en place des rythmes scolaires : "J'ai fait un mauvais choix".

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La déclaration exacte est la suivante : "Je me suis trompé sur un sujet, sur la mise en place des rythmes. J'avais fait un mauvais choix, et toute la population... et j'ai changé...". La citation est tronquée car il a été malheureusement interrompu à ce moment-là par Antoine de Caunes, et il n'a pas été interrogé à nouveau sur le sujet.

L'interview complète de François Rebsamen (le passage sur les rythmes est à 14 minutes) :
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John a écrit:Twitt du Grand Journal :

François Rebsamen reconnaît s'être "trompé" sur la mise en place des rythmes scolaires : "J'ai fait un mauvais choix".

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La déclaration exacte est la suivante : "Je me suis trompé sur un sujet, sur la mise en place des rythmes. J'avais fait un mauvais choix, et toute la population... et j'ai changé...". La citation est tronquée car il a été malheureusement interrompu à ce moment-là par Antoine de Caunes, et il n'a pas été interrogé à nouveau sur le sujet.

L'interview complète de François Rebsamen (le passage sur les rythmes est à 14 minutes) :
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Ah, l'esprit canal...  

s'est-il levé pour faire semblant de poursuivre quelqu'un, les sourcils froncés, pour lancer un regard de séducteur à la caméra gros-plan, pour sortir une vanne en retard, sur le micro sujet d'avant, pour parler de totalement autre chose à une autre personne du plateau qui du coup regarde à gauche à droite nerveusement en bredouillant le temps de comprendre "pourquoi moi, pourquoi maintenant?", pour se retourner en faisant pivoter sa chaise afin de se tourner vers un escalier pendant qu'un long travelling nous dévoile les jambes de la miss météo du moment?

Oh, que je suis mauvaise langue, il lui a juste coupé la parole pour dire un truc vite fait, qui n'avait pas vraiment de lien, et que personne n'exploite derrière!

J'ai la flemme de regarder puis créditer De Caunes de mon intérêt, non  , mais que dit Rebsamen, en substance ?

J'ai écrit in extenso ce qu'il a dit.

En fait, il faisait sans doute allusion à cela :
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En marge du conseil municipal du 18 mars, François Rebsamen a clairement indiqué qu’il ne reculerait pas : « Nous passerons à quatre jours et demi en septembre 2013. » En revanche, le sénateur-maire de Dijon a dû se repositionner sur un point : le temps périscolaire. « Je l’avoue, je me suis planté sur le temps périscolaire. La majorité des conseils d’école, des directeurs et des parents d’élèves étaient défavorables à ma proposition. » A la base, François Rebsamen proposait d’inclure ce temps périscolaire entre midi et 14h. Ce qui n’a visiblement pas du tout fait l’unanimité. Un consensus avec l’ensemble des acteurs concernés a été trouvé sur une nouvelle répartition.

John a écrit:
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En marge du conseil municipal du 18 mars, François Rebsamen a clairement indiqué qu’il ne reculerait pas : « Nous passerons à quatre jours et demi en septembre 2013. » En revanche, le sénateur-maire de Dijon a dû se repositionner sur un point : le temps périscolaire. « Je l’avoue, je me suis planté sur le temps périscolaire. La majorité des conseils d’école, des directeurs et des parents d’élèves étaient défavorables à ma proposition. » A la base, François Rebsamen proposait d’inclure ce temps périscolaire entre midi et 14h. Ce qui n’a visiblement pas du tout fait l’unanimité. Un consensus avec l’ensemble des acteurs concernés a été trouvé sur une nouvelle répartition.

On ne va évidemment pas reprendre toute la discussion sur la réforme des rythmes, mais si j'ai bien compris les explications des chronobiologistes les enfants sont plus attentifs en fin de matinée et en deuxième partie d'après-midi alors qu'ils ont plus de mal à se concentrer après le repas. Donc l'agencement proposé par Rebsamen n'était pas absurde...

Ali Devine a écrit:
On ne va évidemment pas reprendre toute la discussion sur la réforme des rythmes, mais si j'ai bien compris les explications des chronobiologistes les enfants sont plus attentifs en fin de matinée et en deuxième partie d'après-midi alors qu'ils ont plus de mal à se concentrer après le repas. Donc l'agencement proposé par Rebsamen n'était pas absurde...

Oui, enfin ça, il n'y a pas besoin d'être chronobiologiste pour savoir que c'est complètement faux. Le pic d'attention en fin d'aprèm, c'est peut-être éventuellement si tu t'es reposé le midi, ce qui n'a pas lieu à l'école.

Celeborn a écrit:

Ali Devine a écrit:
On ne va évidemment pas reprendre toute la discussion sur la réforme des rythmes, mais si j'ai bien compris les explications des chronobiologistes les enfants sont plus attentifs en fin de matinée et en deuxième partie d'après-midi alors qu'ils ont plus de mal à se concentrer après le repas. Donc l'agencement proposé par Rebsamen n'était pas absurde...

Oui, enfin ça, il n'y a pas besoin d'être chronobiologiste pour savoir que c'est complètement faux. Le pic d'attention en fin d'aprèm, c'est peut-être éventuellement si tu t'es reposé le midi, ce qui n'a pas lieu à l'école.

Je sais bien Celeborn, moi-même je préfère infiniment faire cours à 9 h et 13 h 30 qu'à 11 h et 16 h 30. J'essayais simplement d'entrer dans la logique des "réformateurs".

Ali Devine a écrit:

Celeborn a écrit:

Ali Devine a écrit:
On ne va évidemment pas reprendre toute la discussion sur la réforme des rythmes, mais si j'ai bien compris les explications des chronobiologistes les enfants sont plus attentifs en fin de matinée et en deuxième partie d'après-midi alors qu'ils ont plus de mal à se concentrer après le repas. Donc l'agencement proposé par Rebsamen n'était pas absurde...

Oui, enfin ça, il n'y a pas besoin d'être chronobiologiste pour savoir que c'est complètement faux. Le pic d'attention en fin d'aprèm, c'est peut-être éventuellement si tu t'es reposé le midi, ce qui n'a pas lieu à l'école.

Je sais bien Celeborn, moi-même je préfère infiniment faire cours à 9 h et 13 h 30 qu'à 11 h et 16 h 30. J'essayais simplement d'entrer dans la logique des "réformateurs".

Euh... j'ai remarqué que si je faisais des maths ou de la grammaire à 15h30 les élèves étaient bien plus attentifs qu'à 13h30...

Celeborn a écrit:

Ali Devine a écrit:
On ne va évidemment pas reprendre toute la discussion sur la réforme des rythmes, mais si j'ai bien compris les explications des chronobiologistes les enfants sont plus attentifs en fin de matinée et en deuxième partie d'après-midi alors qu'ils ont plus de mal à se concentrer après le repas. Donc l'agencement proposé par Rebsamen n'était pas absurde...

Oui, enfin ça, il n'y a pas besoin d'être chronobiologiste pour savoir que c'est complètement faux. Le pic d'attention en fin d'aprèm, c'est peut-être éventuellement si tu t'es reposé le midi, ce qui n'a pas lieu à l'école.

Je me souviens avoir lu que le pic d'activité du cerveau se situe aux alentours de 19h... c'est bien en fin d'après midi en un certain sens mais pour faire cours c'est hors sujet.

Finrod a écrit:

Celeborn a écrit:

Ali Devine a écrit:
On ne va évidemment pas reprendre toute la discussion sur la réforme des rythmes, mais si j'ai bien compris les explications des chronobiologistes les enfants sont plus attentifs en fin de matinée et en deuxième partie d'après-midi alors qu'ils ont plus de mal à se concentrer après le repas. Donc l'agencement proposé par Rebsamen n'était pas absurde...

Oui, enfin ça, il n'y a pas besoin d'être chronobiologiste pour savoir que c'est complètement faux. Le pic d'attention en fin d'aprèm, c'est peut-être éventuellement si tu t'es reposé le midi, ce qui n'a pas lieu à l'école.

Je me souviens avoir lu que le pic d'activité du cerveau se situe aux alentours de 19h...   c'est bien en fin d'après midi en un certain sens mais pour faire cours c'est hors sujet.

Pile pour le Juste Prix :gratte: