Yann Bergheaud (université Lyon 3) : "C'est la fin de l'enseignant au sens classique. Il en va de la survie de notre système".

par John Sam 19 Oct 2013, 23:57

Vous organisez la huitième édition des Journées du e-learning. Qu'est ce qui a changé depuis la création de ce rendez-vous annuel ?

Il y a eu une prise de conscience : l'enseignant n'aura jamais plus le même rôle que par le passé. Il ne peut plus être simplement un passeur de savoir et de connaissances. L'enseignement, avec un professeur qui dicte son cours devant un amphithéâtre, touche à sa fin. Si notre métier se limite à ça, on pourra très vite le remplacer.

C'est la fin de l'enseignant ?

Absolument pas. Au sens classique oui. Il en va de la survie de notre système. La ressource pédagogique n'est plus une valeur ajoutée. Quand on a la possibilité de suivre un cours au MIT, pourquoi s'inscrire à l'université ? Cette ressource, on la trouve partout, et rien ne rend nécessaire d'avoir un media particulier qui serait l'enseignant pour la transmettre.

La valeur ajoutée de l'enseignant se situe ailleurs : dans l'accompagnement et le tutorat. Il doit être un coach et un animateur de communauté, qui apprend aux étudiants à travailler sur les connaissances. C'est une grande révolution. Et s'il y a évidemment des levées de boucliers, je pense que tout le monde a conscience que les rôles changent et qu'on ne peut plus enseigner de la même manière.

http://www.letudiant.fr/educpros/entretiens/yann-bergheaud-universite-lyon-3-journees-du-e-learning-avec-le-numerique-l-enseignant-doit-devenir-un-coach.html

par Condorcet Dim 20 Oct 2013, 00:50

Yann Bergheaud a écrit:La valeur ajoutée de l'enseignant se situe ailleurs : dans l'accompagnement et le tutorat. Il doit être un coach et un animateur de communauté, qui apprend aux étudiants à travailler sur les connaissances [...] Les étudiants apprennent de plus en plus en picorant, en faisant de moins en moins travailler la mémoire. L'enseignement doit s'adapter.

Next !

par User5899 Dim 20 Oct 2013, 02:26

C'est marrant, tous ces universitaires qui considèrent le savoir universitaire comme déconnecté de tout élément personnel lié à la recherche évidemment personnelle de l'enseignant...

par Cowabunga Dim 20 Oct 2013, 16:22

Il y a eu une prise de conscience : l'enseignant n'aura jamais plus le même rôle que par le passé. Il ne peut plus être simplement un passeur de savoir et de connaissances. L'enseignement, avec un professeur qui dicte son cours devant un amphithéâtre, touche à sa fin. Si notre métier se limite à ça, on pourra très vite le remplacer.

C'était déjà le cas. Je me rappelle encore de ma colère noire, jeune étudiante naïve, lorsque j'ai réalisé que les étudiants qui séchaient tous les cours pour ficher le bouquin du prof avaient de meilleurs résultats que ceux qui étaient présents... Et l'université, qui ne comprenait rien au problème, pensait résoudre cela par une liste d'émargement en TD !
Le prof coach, c'est bon pour les collégiens. A l'université, on attend d'un prof qu'il fournisse de la matière, qu'il sanctionne les erreurs de raisonnement, de connaissances, pas qu'il fasse le travail à la place de l'étudiant. Je me rappelle avoir fait un bond en avant dans mon travail et dans ma personne le jour où on a cessé de me dire quoi faire et quoi penser.

par Gryphe Dim 20 Oct 2013, 16:31

Il y a eu une prise de conscience : l'enseignant n'aura jamais plus le même rôle que par le passé. Il ne peut plus être simplement un passeur de savoir et de connaissances.
La ressource pédagogique n'est plus une valeur ajoutée.
Il doit être un coach et un animateur de communauté, qui apprend aux étudiants à travailler sur les connaissances. C'est une grande révolution.

C'est marrant j'ai l'impression d'avoir déjà entendu ça récemment (où est le micro que je réponde ?). bounce

Aaaaaah !

par Caspar Dim 20 Oct 2013, 16:40

Est-ce qu'on ne réinventerait pas l'eau chaude ou le fil à couper le beurre? Le cours magistral n'a jamais suffit, le rôle des professeurs à tous les niveaux c'est bien aussi d'accompagner et d'aider leurs élèves à assimiler des connaissances et à les appliquer?

Il n'y avait pas de cours en ligne autrefois mais il y avait déjà cette chose rectangulaire... ah oui voilà: des livres.

par JPhMM Dim 20 Oct 2013, 16:49

Gryphe a écrit:

Il y a eu une prise de conscience : l'enseignant n'aura jamais plus le même rôle que par le passé. Il ne peut plus être simplement un passeur de savoir et de connaissances.
La ressource pédagogique n'est plus une valeur ajoutée.
Il doit être un coach et un animateur de communauté, qui apprend aux étudiants à travailler sur les connaissances. C'est une grande révolution.

C'est marrant j'ai l'impression d'avoir déjà entendu ça récemment (où est le micro que je réponde ?).

Aaaaaah !

Apprendre à travailler sur les connaissances, une grande révolution ???

Il a déjà enseigné au moins une seule fois dans sa vie, ce monsieur ???

par User17706 Dim 20 Oct 2013, 17:02

JPhMM a écrit:Il a déjà enseigné au moins une seule fois dans sa vie, ce monsieur ???

C'est difficile à dire. Au moins un site web le présente comme «professeur à la faculté de droit de Lyon 3» mais ça a l'air faux. Dans l'annuaire de cette faculté, il est dans la catégorie «administratifs». Apparemment il n'a presque jamais rien fait d'autre, depuis un DEA de droit privé, que (co-)diriger des structures d'«e-learning».

par Caspar Dim 20 Oct 2013, 17:03

Tout s'explique!

par Voltigeur Dim 20 Oct 2013, 17:14

Dans la famille Bergheaud, on peut préférer Jean-Louis... Qui lui au moins a su être magistral (Cours dire aux hommes faibles...)

Yann Bergheaud (université Lyon 3) : "C'est la fin de l'enseignant au sens classique. Il en va de la survie de notre système".

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