Prof principal qui ne répond à aucun de mes mails.... que faire ?

Bonjour,

Voilà que faire quand un prof principal ne répond à aucun mail envoyé pour signaler des problèmes avec les élèves ?

J'ai envoyé deux mails distants d'une semaine et aucune réponse à chaque fois. Pourtant ce professeur a bien accès à la messagerie...

Franchement, je ne trouve pas ça très correct, vous en pensez quoi ?

En plus, j'ai des retours des élèves qui m'ont dit "que la PP avait dit que... " Or elle ne me dit rien de ce qu'elle fait ou dit concernant les cas que je lui ai signalés... En plus, je ne la croise jamais dans le collège car nos emplois du temps sont diamétralement opposés.

Le cahier de classe n'est pas complété, aucun rapport (dont les miens) n'y sont collés... bref, c'est vraiment très léger comme gestion, non ?

Je ne suis pas du genre à me plaindre des PP en général mais là....

Es-tu sûre que tu as la bonne adresse mail ou celle qu'il consulte régulièrement? Sinon il y a la bonne vieille méthode du mot dans le casier qu'il ne pourra pas feindre d'ignorer.
De quel cahier de classe parles-tu? Je suis pp et je ne savais pas que dans certains établissements on archivait les rapports, donc qu'il ne le fasse pas ne me choque pas en soi.

chacha a écrit:Es-tu sûre que tu as la bonne adresse mail ou celle qu'il consulte régulièrement? Sinon il y a la bonne vieille méthode du mot dans le casier qu'il ne pourra pas feindre d'ignorer.

Oui car ce professeur principal a répondu à d'autres.

chacha a écrit: De quel cahier de classe parles-tu? Je suis pp et je ne savais pas que dans certains établissements on archivait les rapports, donc qu'il ne le fasse pas ne me choque pas en soi.

C'est un cahier où le PP note les PAI, colle les rapports, les sanctions disciplinaires.... il est à disposition de tous en salle des profs.

D'accord, je ne saurais te conseiller alors (à part pour les mots dans le casier si tu ne le vois pas). C'est étonnant qu'il ne te réponde pas s'il répond à d'autres, visiblement c'est délibéré de sa part. Le sollicites-tu souvent? Selon la classe dont on hérite, le boulot de pp n'est pas de tout repos et certains collègues en demandent parfois trop. (Ceci dit, rien ne justifie de ne pas répondre à un mail, au moins quelques jours après si on n'a pas le temps.)

Pour le mail, il faut quand même vérifier l'hypothèse d'un classement automatique et erroné dans la boîte à spam: ça arrive que les filtres se plantent.

chacha a écrit:Le sollicites-tu souvent? Selon la classe dont on hérite, le boulot de pp n'est pas de tout repos et certains collègues en demandent parfois trop. (Ceci dit, rien ne justifie de ne pas répondre à un mail, au moins quelques jours après si on n'a pas le temps.)

Non je ne le sollicite pas souvent mais pour le cas d'un élève ayant un suivi psy lourd et le discours officiel de l'administration c'est "on n'y peut rien, c'est psy".... donc le pp doit suivre le mouvement mais je n'aime pas ce laxisme. Sous prétexte qu'un enfant a des problèmes psy, on lui passe tout, on ne fait même pas l'effort de le sermonner ou de le punir, même de façon adaptée, ne serait-ce que par rapport aux autres.

Pas évident...c'est effectivement au pp de faire le lien avec l'administration et les parents en faisant entendre la voix des collègues qui "subissent" cet élève difficile (j'imagine). Bon courage à toi, j'ai eu quelques élèves difficiles de ce type (un petit qui avait le syndrôme de la Tourette notamment qui se cachait derrière sa pathologie et en profitait pour faire les 400 coups chez certains collègues).

Tu lui parles de vive voix?

T'as essayé le mot dans le casier ? certains collègues utilisent peu les mails.

Vérifie bien effectivement qu'il n'y a pas de malentendu.
j'avoue pour ma part que je ne réponds pas aux mails très rapidement.
Si le problème persiste, tu mets le mail en copie au principal pour information ; tu verras alors que tu auras une réponse...
Mais bon, essaie de le rencontrer, de lui téléphoner avant d'en arriver là.

Sais-tu à peu près quand ce PP est présent dans l'établissement ?
Je ne vois qu'une solution, la confrontation. Il faut que tu en aies le coeur net, une petite discussion s'impose... avec tact, tu expliques que tu as du utiliser une adresse erronée car cette charmante personne n'a pas répondu à tes messages  

Happy Flower a écrit:J'ai envoyé deux mails distants d'une semaine et aucune réponse à chaque fois. Pourtant ce professeur a bien accès à la messagerie...

Franchement, je ne trouve pas ça très correct, vous en pensez quoi ?

Que disaient-ils, ces mails ? Y avait-il des questions ? La plupart des mails que l'on reçoit quotidiennement n'attendent aucune réponse... Ce prof est peut-être débordé, il prévoit peut-être aussi une réponse groupée.

PauvreYorick a écrit:Pour le mail, il faut quand même vérifier l'hypothèse d'un classement automatique et erroné dans la boîte à spam: ça arrive que les filtres se plantent.

C'est exactement ce que je me préparais à écrire. Je suis abonné à une liste de discussion dont l'une des membres, sans que j'en sache la raison, a tous ses messages classés dans la poubelle par mon Thunderbird (alors que je n'ai jamais paramétré un tel tri...). Vérifier, donc.

B-Becker a écrit:

Happy Flower a écrit:J'ai envoyé deux mails distants d'une semaine et aucune réponse à chaque fois. Pourtant ce professeur a bien accès à la messagerie...

Franchement, je ne trouve pas ça très correct, vous en pensez quoi ?

Que disaient-ils, ces mails ? Y avait-il des questions ? La plupart des mails que l'on reçoit quotidiennement n'attendent aucune réponse... Ce prof est peut-être débordé, il prévoit peut-être aussi une réponse groupée.

Il m'arrive en effet de ne pas répondre  cela ne signifie pas que je n'ai pas pris le message en compte. Vous ne vous croisez absolument jamais dans l'établissement ?

Le prof principal m'a enfin répondu de vive voix. Oui il avait parfaitement vu mes mails mais non on ne met rien en place pour le moment avec cet élève, on attend au mieux le conseil.... Le message c'est "le cas est trop lourd, toutes les sanctions prises ne serviront à rien, laisse tomber l'affaire..." En attendant, ce gamin gêne ouvertement la classe et en toute impunité.
ça m'énerve cette inertie, ce laxisme Moi en tout cas, je continue mes punitions et je vois bientôt les parents.

C'est ce qui s'appelle s'en laver les mains.  Incroyable !

Je n'ai pas tout suivi, mais que dit la vie scolaire ? Cout-circuite le PP, puisqu'il ne joue pas son rôle.

Kilmeny a écrit:C'est ce qui s'appelle s'en laver les mains.  Incroyable !

Je n'ai pas tout suivi, mais que dit la vie scolaire ? Cout-circuite le PP, puisqu'il ne joue pas son rôle.

La Vie Scolaire est tolérante, elle accepte les retenues et quelques exclusions mais très ponctuellement.  

L'administration (l'adjointe et la principale) ne VEUT rien mettre en place pour l'instant, elles m'ont tenu le même discours que la PP  

Faire intervenir des parents d'élèves qui en ont assez du zozo qui perturbe la scolarité de leurs enfants ?

Kilmeny a écrit:Faire intervenir des parents d'élèves qui en ont assez du zozo qui perturbe la scolarité de leurs enfants ?

Oui ce sera mon dernier recours, bien faire comprendre que toutes les mesures ont été prises dans MON cours et que les autres sanctions NE relèvent PLUS de MES compétences....

Chère Happy Flower.
Votre honnêteté professionnelle est très louable et respectable.
La situation que vous présentez m'est arrivée dans mon ancien lycée.
Un groupe de 5 élèves intenables et ascolaires pourrissant le cours.
Le PP s'en lavait les mains
L'administration disait que le lycée n'était pas un lieu d'exclusion mais d'inclusion, et laissait entendre que c'était ma faute, et qu'il fallait motiver les élèves plutot que de les sanctionner.
Le prov ne s'arrêtait même pas lorsque je le croisais et voulais lui parler, me répondant en me tournant le dos tout en continuant son chemin.

Je me suis dit: ah bon, vous voulez jouer à ça???

OK, je me suis mis immédiatement à faire:
- plus aucun rapport
- de la garderie (portables, blousons en cours, écouteurs, bavardage à voix haute, ceux qui ne font rien, ne sortent pas leurs affaires, dorment sur la table = aucune sanction)
- quand la classe ne se mettait pas au travail, je discutais avec eux et je ne me mettais pas au travail
- je mettais les travailleurs devant et leur demandais de venir me voir au bureau s'ils avaient des questions à poser par rapport au travail demandé faisant quasiment du préceptorat. Bien évidemment, j'ai cessé de m'époumonner pour donner les consignes ou faire des accroches de cour.

3 mois après, le prov me convoque et me dit: "votre niveau d'exigence est trop faible"
Je lui répond: "Je me suis adapté à la politique de l'établissement: je garde les élèves"

Le prov a dit plus tard en CA que certains " ne jouaient pas le jeu" c'est à dire moi, j'ai profité de ça pour ne plus aller à ses réunions bidons pour se faire mousser, non payées entre midi et 2

En revanche, bizarrement quasi instantanément, le nombre d'exclusions temporaires voire de conseils de discipline pour les cas les plus lourds s'est mis à augmenter fortement.

Tout le monde ne peut pas faire ni accepter moralement ce que j'ai fait.

Par contre ce qui risque de vous arriver c'est de vous mettre l'administration à dos car ils vont avoir des problèmes avec les parents "à cause" de vous, peut être les parents à dos "car certains vont penser, ou on risque de leur dire que c'est votre faute", et l'élève psy ainsi que ses parents très à dos.
Avec à la clé une possible inspection-sanction.

Ne comptez pas sur vos collègues pour vous soutenir.