Enseignante en anglais je souhaite reprendre des études d'histoire. Des conseils?

Bonjour à tous,

En terminale je souhaitais faire une fac d'histoire mais je ne voulais pas être prof donc j'ai laissé tomber cette idée et j'ai étudié le commerce international. Après 5 ans d'études j'ai réalisé que je détestais vraiment ce que j'apprenais et je ne m'imaginais pas travailler dans ce domaine, je suis alors devenue prof d'anglais contractuelle.

J'aime enseigner mais enseigner l'anglais ne me passionne pas, depuis quelques mois l'idée de reprendre mes études me taraude, voici donc mes questions:

- A votre avis, dois-je reprendre mes études dès la première année de licence? Je pourrai reprendre directement en L3 mais il me paraît plus judicieux de reprendre dès le début afin de ne rater aucune base.

- Pensez-vous qu'il est possible d'étudier tout en enseignant en parallèle?


Merci!  

Je ne pense pas que commencer en L1 soit une bonne idée. Tu vas te retrouver noyée dans la masse. Si avec les équivalences tu peux aller en L3 vas-y, et entre en contact avec les enseignants pour expliquer ta situation et demander des conseils personnalisés.
Pour ce qui est d'étudier en parallèle, ça risque d'être difficile, il y a souvent beaucoup de cours. Il existe des solutions (statut d'étudiant salarié, formation continue), mais ça peut être compliqué à mettre en place (et une inscription en formation continue coûte dans certaines facs beaucoup plus cher que la formation initiale).

Tu penses que c'est possible de "rattraper" les 2 premières années seule?

Je pensais reprendre les cours par correspondance, j'habite à Besançon et j'ai vu que la fac propose une formation par correspondance.

Je vais contacter la fac pour en savoir plus

Aourell a écrit:Tu penses que c'est possible de "rattraper" les 2 premières années seule?

Je pensais reprendre les cours par correspondance, j'habite à Besançon et j'ai vu que la fac propose une formation par correspondance.

Je vais contacter la fac pour en savoir plus

J'ai fait mes études d'histoire à Besançon.  

Les deux premières années, du point de vue du contenu, sont effectivement rattrapables. C'est plutôt du point de vue de certains apprentissages méthodologiques. Mais je te rassure (ou pas), les étudiants de L3 ne maîtrisent souvent pas les méthodes de la dissertation et du commentaire de documents...
L'université de Besançon a une bonne réputation pour ses cours par correspondance (et vient de recruter un excellent prof d'histoire moderne, si tu peux aller à ses cours profites-en, il est vraiment génial).

Marcel Khrouchtchev a écrit:Les deux premières années, du point de vue du contenu, sont effectivement rattrapables. C'est plutôt du point de vue de certains apprentissages méthodologiques. Mais je te rassure (ou pas), les étudiants de L3 ne maîtrisent souvent pas les méthodes de la dissertation et du commentaire de documents...
L'université de Besançon a une bonne réputation pour ses cours par correspondance (et vient de recruter un excellent prof d'histoire moderne, si tu peux aller à ses cours profites-en, il est vraiment génial).

J'ai un doute affreux là, tu ne parles pas de toi quand même Marcel? Parce que ce serait grave ce manque de confiance en soi (imputable sans doute à une rencontre avec un prof de maths)  

Non, c'est un "vrai prof", avec l'HDR et tout!  

Je ne suis pas trop d'accord avec toi Marcel. Certes, les années de L1 et L2 pourraient se rattraper chez soi. Enfin tout de même, c'est pas pareil que de suivre les cours (CM et TD) en présentiel. Là, on a affaire à quelqu'un qui n'a pas fait d'histoire depuis la terminale, et qui peut-être se destine au final à l'enseignement de l'HG. Il est nécessaire d'avoir de bonnes bases sur les 4 périodes, et aussi des acquis méthodologiques solides. Au contraire, je recommande de suivre tout le cursus depuis le début. Certes, c'est plus long. Mais c'est mieux.

Reste à savoir combien d'heures du travailles... Inévitablement, tu ne pourras pas assister à tous les cours. C'est pas évident.

Mais c'est impossible de suivre en L1 et L2 en présentiel pour quelqu'un qui travaille. A partir de la L3, on peut davantage personnaliser la formation. Je suis sans doute exagérément pessimiste, mais je ne trouve pas qu'en L1 et L2 on fasse "les bases". On répare plutôt les brèches et les lacunes. Pour quelqu'un qui sait lire, qui est autonome et motivé, quelques bons manuels, à la fois d'histoire à proprement parler et de conseils méthodologiques peuvent suffire. Le niveau en L3 est rarement si élevé qu'il soit inaccessible à quelqu'un de bonne volonté ayant quelques bases générales.

Mais tout dépend de l'objectif, du temps et du budget pour le mettre en oeuvre. Parce qu'une inscription en formation continue, ça peut être vraiment très cher.

Isis39 , ah, c'est marrant! Je vois que tu es Franche-Comté toi aussi d'ailleurs! Je viens d'arriver dans la région, c'est un vrai choc culturel pour la bretonne que je suis :lol: 

Je ne pourrais pas assister aux cours à cause du travail, je suis à temps plein, avec heures supp et 2h de trajets par jour donc ce sera l'enseignement à distance.

Pour ce qui est de reprendre en L1, je pensais en effet à la méthodo qui risque de me faire défaut et surtout au CAPES pour lequel je devrai connaître tout le programme.

J'ai survolé le sujet "lectures Histoire à recommander" et je me demandais si vous aviez des livres à me conseiller pour m'y remettre avant de reprendre les études l'an prochain?

Aourell a écrit:

J'ai survolé le sujet "lectures Histoire à recommander" et je me demandais si vous aviez des livres à me conseiller pour m'y remettre avant de reprendre les études l'an prochain?

Des manuels de base pour le 1er cycle universitaire dans chaque période. Ex : Carpentier/Lebrun pour la moderne ; les Berstein/Milza pour la contempo ; un manuel en histoire grecque et un en histoire romaine ; un manuel de médié. Désolée, je ne me souviens plus des références exactes. Dans la collection Grand Amphi, je me souviens qu'il y avait aussi des dissertations corrigées et des commentaires de documents. Cela peut être intéressant.

Merci!

Je suis plutôt d'accord avec Kiwi et te conseillerai de débuter en L1 : je ne connais pas le programme de l'université de Besançon, mais je sais que certaines universités ne voient pas toutes les périodes chaque année (par ex L1 histoire antique et médiévale ; L2 histoire moderne et contemporaine). Donc si tu manques une année, tu n'auras pas de cours sur telle ou telle période de l'histoire (à voir cependant avec le programme de Besançon, puisque chaque fac est différente).

Par contre, je te conseille de demander des équivalences d'acquis (je ne sais pas si c'est le bon terme à utiliser) pour toutes les UV / UE de langues et autres que tu as déjà validées avec ta formation initiale (licence d'anglais...). Cela te permettra de gagner du temps et de te concentrer sur ce que tu ne connais pas.

Bon courage !

Yep, c'est exactement ce que j'ai décidé de faire après des nuits d'insomnies à réfléchir