Rythmes scolaires : A Paris, tout va de mieux en mieux - ou presque...

Olympias a écrit:Catsoune, dans ce que tu appelles"les hautes sphères", politiques et certaines hauts fonctionnaires, on déteste l'école et tout ce qu'elle représente. D'un côté de l'échiquier c'est avec le voeu de la privatiser dans une optique ultra libérale, chaque parents faisant son marché (et venant ensuite se plaindre comme au SAP...mais ça a déjà commencé...). De l'autre, la volonté d'idéologiser la pédagogie (avec la complicité active de certains groupes...) et de détenir LA vérité éducative ( ceux qui sont opposés à des réformes absurdes ne sont que d'archaïques fâcheux).
Les deux bords se rejoignent en oeuvrant à la destruction du système et mettent leur précieuse progéniture dans le privé. C'est mon sentiment. Naturellement la communication"anti-profs" est un des éléments du processus...

Olympias a écrit:Catsoune, dans ce que tu appelles"les hautes sphères", politiques et certaines hauts fonctionnaires, on déteste l'école et tout ce qu'elle représente. D'un côté de l'échiquier c'est avec le voeu de la privatiser dans une optique ultra libérale, chaque parents faisant son marché (et venant ensuite se plaindre comme au SAP...mais ça a déjà commencé...). De l'autre, la volonté d'idéologiser la pédagogie (avec la complicité active de certains groupes...) et de détenir LA vérité éducative ( ceux qui sont opposés à des réformes absurdes ne sont que d'archaïques fâcheux).
Les deux bords se rejoignent en oeuvrant à la destruction du système et mettent leur précieuse progéniture dans le privé. C'est mon sentiment. Naturellement la communication"anti-profs" est un des éléments du processus...

Pseudo a écrit:

Olympias a écrit:Catsoune, dans ce que tu appelles"les hautes sphères", politiques et certaines hauts fonctionnaires, on déteste l'école et tout ce qu'elle représente. D'un côté de l'échiquier c'est avec le voeu de la privatiser dans une optique ultra libérale, chaque parents faisant son marché (et venant ensuite se plaindre comme au SAP...mais ça a déjà commencé...). De l'autre, la volonté d'idéologiser la pédagogie (avec la complicité active de certains groupes...) et de détenir LA vérité éducative ( ceux qui sont opposés à des réformes absurdes ne sont que d'archaïques fâcheux).
Les deux bords se rejoignent en oeuvrant à la destruction du système et mettent leur précieuse progéniture dans le privé. C'est mon sentiment. Naturellement la communication"anti-profs" est un des éléments du processus...

Je ne pense même pas qu'ils détestent l'école, ni rien d'ailleurs. L'école, comme n'importe quoi d'autre (la sécurité, la santé, etc...) ne sont que des abstractions qui leur servent d'ingrédients pour leur tambouille politique. Seules les occupent les élections, leur coteries, et leur gloriole personnelle. Le reste, ils s'en tapent comme de leur première cravate.

adelaideaugusta a écrit:[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Sans commentaires

Caspar Goodwood a écrit:Moi ce que je préfère ce sont les ateliers de "réflexion citoyenne", ça va être sympa et ça ne demande pas beaucoup de matériel.

Cath a écrit:

Caspar Goodwood a écrit:Moi ce que je préfère ce sont les ateliers de "réflexion citoyenne", ça va être sympa et ça ne demande pas beaucoup de matériel.

Réflexion citoyenne durable ! 

henriette a écrit:Le semestre d'observation des façades est vraiment chouette aussi ! Je pense que les enfants vont vraiment s'éclater, et ne pas regretter leur mercredi matin grâce à une telle activité, si enrichissante et relaxante à la fois.

Par contre, je n'arrive pas à décider si c'est du domaine du mieux vivre ensemble, du développement durable ou de la nutrition.  

Pseudo a écrit:

Cath a écrit:

Caspar Goodwood a écrit:Moi ce que je préfère ce sont les ateliers de "réflexion citoyenne", ça va être sympa et ça ne demande pas beaucoup de matériel.

Réflexion citoyenne durable ! 

Réflexion citoyenne durable, pour manger 5 fruits et légumes par jour sans pesticide pour le bien vivre ensemble !

Cath a écrit:

Pseudo a écrit:

Cath a écrit:Réflexion citoyenne durable ! 

Réflexion citoyenne durable, pour manger 5 fruits et légumes par jour sans pesticide pour le bien vivre ensemble !

Ça, c'est le manger bien, pour vivre ensemble!

Pseudo a écrit:

Olympias a écrit:Catsoune, dans ce que tu appelles"les hautes sphères", politiques et certaines hauts fonctionnaires, on déteste l'école et tout ce qu'elle représente. D'un côté de l'échiquier c'est avec le voeu de la privatiser dans une optique ultra libérale, chaque parents faisant son marché (et venant ensuite se plaindre comme au SAP...mais ça a déjà commencé...). De l'autre, la volonté d'idéologiser la pédagogie (avec la complicité active de certains groupes...) et de détenir LA vérité éducative ( ceux qui sont opposés à des réformes absurdes ne sont que d'archaïques fâcheux).
Les deux bords se rejoignent en oeuvrant à la destruction du système et mettent leur précieuse progéniture dans le privé. C'est mon sentiment. Naturellement la communication"anti-profs" est un des éléments du processus...

Je ne pense même pas qu'ils détestent l'école, ni rien d'ailleurs. L'école, comme n'importe quoi d'autre (la sécurité, la santé, etc...) ne sont que des abstractions qui leur servent d'ingrédients pour leur tambouille politique. Seules les occupent les élections, leur coteries, et leur gloriole personnelle. Le reste, ils s'en tapent comme de leur première cravate.

adelaideaugusta a écrit:
En fait, les ministères sont bourrés de gratte-papiers qui, glandant à longueur de journée, se livrent aux élucubrations les plus farfelues.

Vous voulez un exemple ? Voici le message reçu par un médecin de l'EFS (établissement français du sang) lui indiquant le protocole à suivre si un ordinateur tombe en panne.
Pour une banque du sang ouverte 24 heures/24, bonjour pour la rapidité de l'intervention !

Pseudo a écrit:Et le futsal ? Sans fut et sans salle ? Ca doit être chouette... 

Gryphe a écrit:A ma connaissance, ça veut dire du foot dans un gymnase. En salle, quoi.

Cripure a écrit:M'enfin, pourquoi ils l'écrivent comme ça ? :shock:

Wikipedia a écrit:Le futsal (du portugais futebol de salão ou de l'espagnol fútbol de salón), également nommé de manière impropre football en salle, mini-foot, soccer en salle, est un sport collectif dérivé du football avec des règles adaptées1.

Les règles futsal ont été créées par Juan Carlos Ceriani Gravier, Secrétaire général de la Unions chrétiennes de jeunes gens (YMCA) sudaméricaine de Montevideo (Uruguay). Le jeu du futsal est né de sa volonté de créer un nouveau sport collectif avec des règles du jeu adaptées à la mission des YMCA. Il emprunta pour cela aux règles de nombreux sports collectifs déjà codifiés (handball, basket-ball, water-polo en conservant la motivation de marquer des buts avec une balle au pied football). L'idée originelle n'était pas simplement de jouer au football sur un petit terrain, mais bel et bien de créer un nouveau sport avec ses propres règles beaucoup plus strictes, dans l'esprit d'éduquer les jeunes adultes, de les responsabiliser et de les rendre solidaires2.

adelaideaugusta a écrit:[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

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Pseudo a écrit:

Cath a écrit:

Caspar Goodwood a écrit:Moi ce que je préfère ce sont les ateliers de "réflexion citoyenne", ça va être sympa et ça ne demande pas beaucoup de matériel.

Réflexion citoyenne durable ! 

Réflexion citoyenne durable, pour manger 5 fruits et légumes par jour sans pesticide pour le bien vivre ensemble !

Pseudo a écrit:

adelaideaugusta a écrit:
En fait, les ministères sont bourrés de gratte-papiers qui, glandant à longueur de journée, se livrent aux élucubrations les plus farfelues.

Vous voulez un exemple ? Voici le message reçu par un médecin de l'EFS (établissement français du sang) lui indiquant le protocole à suivre si un ordinateur tombe en panne.
Pour une banque du sang ouverte 24 heures/24, bonjour pour la rapidité de l'intervention !

Tu est certaine que ça n'est pas un fake ?