Topic prépa agrég de maths

Mon programme, au fur et à mesure de son déroulé.

Étape 1 : Propédeutique : Rafraichissement des premières notions par la relecture des 5 tomes de la série Or.

Je me souviens d'avoir lu ça en 6e. C'est la base.

:lol:

Je vais suivre ce topic avec assiduité et je suivrai les conseils qui y figurent.

Moi je vais essayer avec ce livre mais je ne sais pas ce qu'il vaut.



Que pensez vous des livres de Dany-Jack Mercier?

J'essaye de me mettre aussi sérieusement à l'agreg (externe, pas encore le droit à l'interne) cette année.
je n'achèterai pas Dany-Jack, je ne les connais pas pour l'agreg mais pour le CAPES ils avaient un intérêt limité je trouve. Axés trop précisément sur les épreuves, et donc un peu ennuyeux. Je préfère des livres plus généraux, de licence et/ou de Math sup/spé.

Je pense que les Gourdon (Ellipse) d'analyse et d'algèbre sont indispensables pour préparer l'agreg de maths ...

L'inconvénient des Gourdon c'est que le cours n'est qu'esquissé, il s'agit avant tout d'ouvrages de synthèses.

D'une certaine manière l'ensemble des exos et problèmes donne une culture mathématiques très proche de celle attendue à l'agreg, c'est typiquement l'"esprit agreg".
D'ailleurs des pans entiers de problèmes d'agreg correspondent à des exos ou problèmes du gourdon chaque année.

Il faut avoir une certaine familiarité avec le cours pour pouvoir utiliser avec profit le Gourdon. Effectivement nombre d'exercices présentés dans l'ouvrage sont des "classiques", c'est à dire des résultats que l'agrégatif moyen ne peut ignorer. Les épreuves écrites reprennent toujours des tas de résultats classique qu'il faut savoir redémontrer.

Après je pense que si on prépare l'agreg de maths c'est que l'on a un minimum de familiarité avec le cours de sup/spé; si il s'agit de l'agreg interne les choses sont peut être différentes, (je pensais plutôt à l'agreg externe pour un étudiant c'est vrai) et dans ce cas là un rafraîchissement de mémoire peut être utile à force d'enseigner le programme de collège ou de lycée on oublie forcément pas mal de choses.

plotch a écrit:un rafraîchissement de mémoire peut être utile à force d'enseigner le programme de collège ou de lycée on oublie forcément pas mal de choses.

A qui le dis-tu...  

Sauf que ce n'est pas tout à fait de l'oubli (cf. Le trésor des savoirs oubliés, de J. de. Romilly).

JPhMM a écrit:relecture des 5 tomes de la série Or.

Je ne me souvenais pas qu'ils contenaient autant d'erreurs. :shock: 

JPhMM a écrit:

JPhMM a écrit:relecture des 5 tomes de la série Or.

Je ne me souvenais pas qu'ils contenaient autant d'erreurs. :shock: 

J'ai trouvé les deux premiers tomes, et une bonne âme a corrigé le texte, il y a en déjà cinq ou six coquilles au bout de deux chapitres. Merci pour la référence en tout cas, c'est vraiment très "écrit" comme manuel et cela permet de ne pas s'effrayer face au formalisme.

Ruthven a écrit:

JPhMM a écrit:

JPhMM a écrit:relecture des 5 tomes de la série Or.

Je ne me souvenais pas qu'ils contenaient autant d'erreurs. :shock: 

J'ai trouvé les deux premiers tomes, et une bonne âme a corrigé le texte, il y a en déjà cinq ou six coquilles au bout de deux chapitres. Merci pour la référence en tout cas, c'est vraiment très "écrit" comme manuel et cela permet de ne pas s'effrayer face au formalisme.

J'avais corrigé les miens aussi, ce que j'avais oublié. Je redécouvre la chose avec étonnement.
Je me demande si on peut trouver une feuille d'errata sur le net.

Tome I sur V.

• Ch 1. Ensembles, applications, nombres. : (re)lu, tous questions, exercices et problèmes faits. Ça va être long. Je n'ai plus mes vingt ans.            
  
• Ch 2. Entiers, ensembles finis, nombres rationnels.
  
• Ch 3. Suites réelles et propriétés de R.
  
• Ch 4. Fonctions numériques, continuité.
  
• Ch 5. Dérivation.
  
• Ch 6. Intégration sur un segment.
  
• Ch 7. Développements limités.
  
• Ch 8. Espaces vectoriels.
  
• Ch 9. Nombres complexes et trigonométrie.
  
• Ch 10. Courbes paramétrées.
  
• Ch 11. Polynômes et fractions rationnelles.
  

Ressources :

Une bibliographie ENS pour l'agrégation, de 2006 mais toujours pertinente : http://www.math.ens.fr/~madore/agreg/biblio05.pdf

Polycopiés des cours de l'ENS 2011-2012 et 2012-2013 : http://www.math.ens.fr/enseignement/archives_pedagogiques.html?type=1

Merci pour ce second lien.

Je suis content de ne pas être le seul à passer l'agreg cette année sur ce forum.

hobbit a écrit:Merci pour ce second lien.

Je suis content de ne pas être le seul à passer l'agreg cette année sur ce forum.

 

hobbit a écrit:Je suis content de ne pas être le seul à passer l'agreg cette année sur ce forum.

Vous n'êtes pas les seuls.
Néanmoins, je ne commencerai à bosser qu'en septembre. Pour le moment, repos complet.
Enfin, les poly de l'ENS sont costaud pour l'interne non ? À mois que vous ne passiez l'externe.

En effet je passe l'externe (je ne suis encore qu'à 0 année d'ancienneté ).

Kosakuyosida a écrit:

hobbit a écrit:Je suis content de ne pas être le seul à passer l'agreg cette année sur ce forum.

Vous n'êtes pas les seuls.
Néanmoins, je ne commencerai à bosser qu'en septembre. Pour le moment, repos complet.
Enfin, les poly de l'ENS sont costaud pour l'interne non ? À mois que vous ne passiez l'externe.

C'est peut-être la bonne période pour s'inscrire aux deux...  

:lol: 

Je viens de jeter un coup d’œil sur les modalités du concours, je crois que j'aurais besoin de plusieurs années pour me mettre à niveau ( je ne suis pas matheuse moi).
Je compte assister en auditeur libre au cours de M2 voir M1.
Est-il possible de demander un congé de formation dès cette année et espérer l'obtenir vers 2015 pour s'inscrire à la préparation agreg interne de mon académie. Il me faut au moins cela.
Je l'aurai un jour, un jour je l'aurai.  

Chez le temps moyen d'attente pour un CFP est entre 6 et 10 ans. Le rectorat ou un syndicat de ton académie pourra te préciser ce qu'il en est chez toi.

Moi j'ai déjà essayé de démarrer mais c'est dur. L'année dernière j'ai bien démarré, j'ai même préparé des leçons de l'interne que j'ai présenté pendant la formation au PAF, mais bon, dur de garder le rythme avec le boulot, et toutes ces lacunes. Et pourtant ça ne fait pas tant de temps que ça que j'ai eu le CAPES. Ca en devient effrayant. Merci pour la bibliographie et les polys JPhMM.

willou974 a écrit:Moi j'ai déjà essayé de démarrer mais c'est dur.

Moi aussi.
J'avance. Lentement. Mais j'avance. Et au fond c'est bien la seule chose qui importe.