- guerguelNiveau 5
le site de l'éducation nationale n'est pas très clair ..
connaissez-vous les deux oeuvres au programme en littérature en première littéraire ?
merci d'avance !
connaissez-vous les deux oeuvres au programme en littérature en première littéraire ?
merci d'avance !
- mascaradeNiveau 5
Il n'y a pas d’œuvres particulières à traiter en première L !! C'est le même programme que pour les autres séries, auquel sont ajoutés deux objets d'étude (les réécritures et humanisme et renaissance).
Le programme d'étude de deux œuvres est réservé à la terminale L !
Et pour la terminale, cette année, ce sera Les Mains libres d'Eluard, et Lorenzaccio de Musset.
Le programme d'étude de deux œuvres est réservé à la terminale L !
Et pour la terminale, cette année, ce sera Les Mains libres d'Eluard, et Lorenzaccio de Musset.
- User5899Demi-dieu
Il n'y a pas de programme d’œuvres spécifiques en 1re, les élèves ont 6h de français et un programme de 6 objets d'études à traiter selon les choix de l'enseignant. En terminale L, l’horaire a été réduit à 2h et là, il y a un programme national d’œuvres.
- guerguelNiveau 5
merci bien... question de novice .. je suis d'accord ... mais cela ôte les doutes ...
- adelouNiveau 8
Coucou! moi aussi je viens pour poser une question. je prépare des cours pour une affectation en lycée que je n'aurai peut-être pas au final (mais au cas où...). Je n'ai jamais eu de lycée et ne connais pas encore mes niveaux, donc je compte préparer une séquence de 2nde et une de 1ère, qui conviendrait à peu près à toutes les filières.
en 2nde, je pense aborder le romantisme. Je sais que c'est bateau, mais je ne peux pas me permettre de faire dans l'innovation et l'originalité car j'ai peu de temps pour moi (= pour travailler) durant ces vacances.
en 1ère, je compte aborder la poésie avec l'étude d'une OI: Romances sans paroles. Bien sûr, j'envisage de faire une première semaine de révision-rappels en tous genres (sujet type de l'EAF, méthodo du commentaire composé (ou littéraire? on dit quoi maintenant?), genres et registres, éventuellement prise de notes, etc), afin de permettre aux élèves d'acheter le recueil et de lire une ou deux sections, avec un questionnaire à faire à la maison. Qu'en pensez-vous?
en 2nde, je pense aborder le romantisme. Je sais que c'est bateau, mais je ne peux pas me permettre de faire dans l'innovation et l'originalité car j'ai peu de temps pour moi (= pour travailler) durant ces vacances.
en 1ère, je compte aborder la poésie avec l'étude d'une OI: Romances sans paroles. Bien sûr, j'envisage de faire une première semaine de révision-rappels en tous genres (sujet type de l'EAF, méthodo du commentaire composé (ou littéraire? on dit quoi maintenant?), genres et registres, éventuellement prise de notes, etc), afin de permettre aux élèves d'acheter le recueil et de lire une ou deux sections, avec un questionnaire à faire à la maison. Qu'en pensez-vous?
- eliamEsprit éclairé
En 1ère, je commence par la méthodologie de la question sur corpus car c'est ce que les élèves ont le moins vu en seconde mais je ne fais pas de semaine systématique de révision, je préfère aborder les choses au fil des textes, des besoins de la progression de chacune des classes.
- adelouNiveau 8
oui mais comme je compte aborder une OI dès le début de l'année, je voulais leur laisser une semaine d'adaptation, le temps qu'ils l'achètent et la lisent (je suis optimiste là...). du coup ce serait pas mal d'employer cette semaine à faire des rappels utiles... du genre méthodo du commentaire, pour commencer... car à mon avis, c'est loin d'être maîtrisé en début de 1ère...
- Écusette de NoireuilEsprit éclairé
adelou a écrit:oui mais comme je compte aborder une OI dès le début de l'année, je voulais leur laisser une semaine d'adaptation, le temps qu'ils l'achètent et la lisent (je suis optimiste là...). du coup ce serait pas mal d'employer cette semaine à faire des rappels utiles... du genre méthodo du commentaire, pour commencer... car à mon avis, c'est loin d'être maîtrisé en début de 1ère...
Ouh la oui! trop optimiste! Rien que pour les délais matériels de commandes de livres...
Mieux vaut commencer par un GT de lectures analytiques autour de l’œuvre choisie (c'est ce que je fais). Cela permet de voir en même temps comme dit plus haut la question sur corpus. Quant à la méthodo du commentaire c'est indispensable...mais ce ne sera pas réglé en une semaine!
_________________
" Celui qui ne lit pas ne vit qu'une seule vie " (Umberto Eco )
- adelouNiveau 8
j'ai changé d'avis. je vais faire une séquence GT sur l'humanisme (-:
- nuagesGrand sage
adelou a écrit:j'ai changé d'avis. je vais faire une séquence GT sur l'humanisme (-:
L'humanisme est l'un des deux objets d'étude spécifiques de la 1ère L . Si tu as des S , Es ou STMG il serait mieux d'élargir à "la question de l'homme" sans te limiter au XVIème .
- Y. Citton, Philosophie et littérature en débats (I): Faire son deuil de la littérature pour mieux promouvoir le littéraire
- Oeuvres accessibles pour premières faibles?
- Vos séquences de Français en 1ère : quelles oeuvres? Quelles problématiques?
- EAF 2023 : Colette, Sido et Les Vrilles de la Vigne
- Latin-grec: quelles oeuvres au programme pour 2016 ?
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum